已完成 1.讓學(xué)生理解this that遠(yuǎn)近指物的用法。 情景展示理解后: 聽音辨音,小白兔跳跳游戲。this往前跳兩 步,that往后跳一步,然后老師先有規(guī)律地報this this this,that that that,this that。待學(xué)生形成這種節(jié)奏感后,突然打亂節(jié)奏,看學(xué)生有幾個跳錯的 可以讓學(xué)生指自己身邊的物和遠(yuǎn)處的物造句子。 可以在地上放置一個物品,一組學(xué)生跳近它說this is a _ 跳遠(yuǎn)離它要說that is a。通過上述游戲聽...