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JoJo and MoMo
2021
發(fā)布于 2024-09-26

9月26日

9?25日
1??Sss兒歌磨耳朵()

2??親子閱讀：中英各一本
弗蘭克的新朋友
Pets

3??睡前古詩磨耳朵：
《憫農(nóng)》

4??漢字學(xué)習(xí)：
復(fù)習(xí)大和小學(xué)習(xí)多和少。

5??英語單詞學(xué)習(xí)：
Panda

今天晚上開家長會，最大的感觸對崽崽們的耐心太少了，是否多點(diǎn)耐心跟崽崽們講道理，姐弟之間的爭吵都是正常現(xiàn)象，姐姐在洪恩識字上面學(xué)過認(rèn)識大字，對大字印象深刻，一天兩個字有點(diǎn)多，一天最多學(xué)一個漢字，一個英語單詞。

讀繪本的時間太短了，需要提起崽崽對繪本的興趣，前期先保持一天讀一本。
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8歲
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??3歲1個月
周小結(jié)
【英語】
親子閱讀：razH全部二遍結(jié)束，有一半已經(jīng)三遍，接下來一周復(fù)習(xí)剩下部分第三遍復(fù)習(xí)。
magic school bus 還有一本未讀
科一 5本，都是ar值2.5以下
視頻：starfall 學(xué)完字母，在學(xué)cvc，每天20分鐘
偶爾看奇妙365問、brainpop jr
聽力：卡由、raz h i
【語文】
各種繪本、小海貍、生命的故事、親親科學(xué)圖書館
識字暫停，暫時不想用識字app，先開始英文識字。
【數(shù)學(xué)】
根據(jù)摩比愛數(shù)學(xué)設(shè)計(jì)游戲
不做題
...
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《四五快讀》… 最初看《四五快讀》的電子版，兩個直觀的印象，第一：刻板；第二：無趣

但是我娃偏偏喜歡“刻板教學(xué)”，于是老媽媽被動選擇了這套教材，而拋棄了準(zhǔn)備了很久的講簡單甲骨文畫文字開始下手慢慢讓娃產(chǎn)生興趣的“寓教于樂”。所以采用什么方式要看娃的點(diǎn)，家長們多了解自己娃的強(qiáng)項(xiàng)，多試

另一個體會是，要做到心中藏目標(biāo)而不追求目標(biāo)。我娃讀第一冊過程八個月，中間間歇性休息長達(dá)三四個月，但不要急，要細(xì)水長流，訂小小的目標(biāo)，保證娃的積極性，培養(yǎng)娃用腦思考的習(xí)慣，等她讀到第四冊時差不多15天就讀完了一本...
7歲
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詞匯量小記 沒啥可說的，增加詞匯量吧！~
多聽多讀，多聽讀。

閱讀詞匯量測了兩次（特地關(guān)掉聲音測的，因?yàn)槊總€新詞出來，app默認(rèn)會把單詞念出來），取了個平均數(shù)，一次1600，一次1300。

雖然有個別詞她知道意思但是不知道怎么用中文表達(dá)，或者選中文釋義的時候，看不懂中文文字??
導(dǎo)致有些許誤差，但是大差不差吧~

重心還是在聽、讀輸入量上，周末原本停掉的240詞也打算加回來。
一周六七個單詞，不會太多，也能慢慢積累。
#240詞# #英語詞匯# #聽力入章#
8歲
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自拼先鋒隊(duì)第22天。
今天表現(xiàn)特別好，西游記聽了一個小時，繪本讀了兩本。
自拼的話，本來想著復(fù)習(xí)一下phase5的20個音素，孩子很順溜的讀完了。讀完之后孩子突然發(fā)明了一個新的“學(xué)法”，說我想用這些音素組合一下單詞，再寫下來，比如"ay"，可以是play，day，pay，sunday，邊說邊寫，我真的驚訝到了，這詞匯量可以，今天接下來共寫了7個音素，以及每個音素對應(yīng)自己想單詞，并寫下來，厲害，厲害了，我著實(shí)比不過了。
5歲
8歲
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Doria學(xué)習(xí)打卡day52??

英文
- 聽：迪士尼美語世界音頻
牛津樹3、4，5音頻
泛讀牛津樹3、4、5
海尼曼gk、raz-aa
- 讀：跟讀海尼曼gk、raz-aa、日常英語對話

中文
- 悟空識字：300字通關(guān)，復(fù)習(xí)階段
今天正確率100%

-繪本：14本
- 聽國學(xué)：無

其它：super sight wo...
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我還真沒想那么多…每天打卡已經(jīng)成為一種習(xí)慣了。家里買的一些書我怕買重復(fù)了，或者買來娃不主動翻我也忘記引導(dǎo)就這么吃灰了。多可惜！

比如我之前很早買過的一套書，開車出發(fā)系列，我覺得特別好，奈何娃不喜歡。細(xì)節(jié)贊，畫風(fēng)美，故事不會太平但也不跌宕起伏，就是那種平淡的美。一家人去看冷杉樹，一起吃飯，坐巴士路過了很多孩子想去的地方都沒有下車，給人以期待，我給孩子講的時候也會跟她回顧帶她去過的地方（這是后話，因?yàn)橐婚_始不看）。

這套書大概吃灰了快一年吧，我總想著暗搓搓給安排，最近又拿出來...
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1000詞學(xué)習(xí)感想。 1000詞是一本比較好的單詞書，但是如果就想憑借它就掌握書中的那些單詞，明顯是不切實(shí)際的，我家也入手了這套書。在閱讀過程中發(fā)現(xiàn)，孩子今天認(rèn)識了單詞，明天就忘記了。所以我自作聰明的制作了單詞表格，用于反復(fù)識記單詞。但是用下來我認(rèn)為效果很有限。要用的可以自己下載，也算做出點(diǎn)貢獻(xiàn)。
我認(rèn)為主要問題就是，單詞的識記除了重復(fù)，還有其他因素，比如讀音，用法，使用環(huán)境等等。只出現(xiàn)一個單詞以及對應(yīng)的中文意思是讀不好英文的。所以找到適合自己的記憶單詞的方法實(shí)在是難事。

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親子共讀 13/1000 《早起的一天》
早起的一天
講述了主人公為了家人的生日，早早起來做準(zhǔn)備，為家人努力付出的溫馨故事。情節(jié)特別生活化，孩子很容易代入，仿佛自己也體驗(yàn)了一把早起出門趕早市，回家忙活著給家人幫忙，充實(shí)且有歸屬感的過程。作者賴馬是臺灣的人氣繪本家，其他繪本也很值得一看。書里還附贈了劇場版CD，可以同時兼得有聲書的體驗(yàn)。

《我想變成!》I Want to Be!
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《我們來洗手》I Don’t Want to Wash My Hands!
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1.洪恩字卡。（舊字）
2.悟空識字3個。（新字）
3.古詩復(fù)習(xí)3首。（每周新學(xué)一首，音頻每天20min）
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數(shù)學(xué)：
1.20分鐘嘟嘟數(shù)學(xué)
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（3.數(shù)學(xué)類繪本3歲加）
英語：
1.分級5新，13舊（分級5新10舊）
（紅火箭粉）
2.牛津小土豆2新（1新n舊）
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4.音頻20min?
5.動畫片20min
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