孩子上學(xué)后我就幾乎沒有關(guān)注過繪本,幾天前一次偶然的機(jī)會(huì)聽到一節(jié)微信閱讀課,北大畢業(yè)的年輕老師在拿這本繪本中的一則小故事《媽媽》給小學(xué)生做閱讀理解講解,例如:畫面中多次出現(xiàn)的“夕陽”表象含義是什么?隱含的寓意又是什么?用夕陽如何襯托出故事凄美又溫暖的主題?故事中媽媽說:“你看不到我,我卻未曾遠(yuǎn)離過你”以及故事結(jié)尾阿貍覺得“有些悲傷和幸?!保绾卫斫膺@兩句話?為什么看不見卻未曾遠(yuǎn)離?什么讓阿貍覺得悲傷?什么又讓阿貍覺得幸福?我聽完后特別受啟發(fā),馬上買了這本書和孩子一起欣賞起來,邊看邊討論,孩子盡然被這則小故事感動(dòng)得流下了眼淚,他說他不僅讀懂了阿貍的傷心和幸福,還覺得要珍惜現(xiàn)在和媽媽在一起的時(shí)光!像作者所說的,把這本繪本推薦給所有依然相信童話的人們!