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桐和霽
2016 2011
發(fā)布于 2024-01-07 
沒報班 跟著學校節(jié)奏 自己跳。
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10歲
想法
沒報班 多跳跳就會了。
我教也是不聽，但堅持每天練一練，堅持一段時間就會跳了。反正也不參加比賽，只是為了應付學校，會、達標就行了，也不需要講究姿勢正確啥的。至于傷膝蓋啥的，孩子學會之后提醒孩子自己就會調(diào)整姿勢。
當然最關鍵的是我窮，怕花錢。孩子學校要求學會三階魔方。我表姐家的孩子在同一所學校高了幾個年級，當時他們是報班學的。輪到我家時，那孩子已經(jīng)忘記怎么復原了——復原魔方只是階段性任務，不值得花錢。于是我網(wǎng)上自學教會了孩子。
反正在我這兒能不報班就不報班，能自己來就自己來，反正我不會...
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9歲
想法
沒報班，我們是自己在家練的。

翻了一下記錄，2020年7月28日開始學跳繩，8月3日學會連續(xù)跳?？赡芪掖_實很耐心，娃也愿意聽我的意見，我倆配合還不錯。后來爸爸加入動作指導，跳繩提速很快。

娃剛開始跳的時候一分鐘不到30個，大一點之后協(xié)調(diào)性提高，數(shù)量也就上來了。大班一分鐘180多，一年級上200。
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8歲
想法
練習跳繩 沒報班，自家在家練習。
我找了一些教跳繩的視頻，了解了一下，針對娃娃跳繩存在的問題，一點點練習。
每天早上起床，下樓跳繩十分鐘左右，練習了大概在十天左右的時候，可以一次性跳到60個左右，但是不穩(wěn)定，看發(fā)揮情況；然后繼續(xù)練習，保持住這個水平，接下來一次性可以達到100個左右。
在接下來可以控制一分鐘的數(shù)量了。
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10歲
想法
小學生是否需要報班學習跳繩要視情況而定。

如果孩子跳繩基礎差，協(xié)調(diào)性不好，經(jīng)過家長指導也很難掌握跳繩技巧，比如不能連續(xù)跳繩或者跳繩姿勢很別扭，報班學習是個不錯的選擇。專業(yè)教練可以通過系統(tǒng)的教學方法，幫助孩子糾正姿勢，像規(guī)范手部搖繩動作和腳部起跳動作，還能制定個性化的訓練計劃來提升孩子的跳繩速度和耐力。

要是孩子本身協(xié)調(diào)性較好，能比較輕松地掌握跳繩基本技巧，而且家長也有時間和能力進行指導，比如家長可以和孩子一起練習，通過一些簡單的游戲來提高孩子跳繩的興趣和能力，那就沒必要報...
8歲
想法
小班暑假（快5歲），報班學的。之前自己試過教他，不行，所以報了班，一周一節(jié)課。教練說了，回家孩子自己也要練15-20分鐘。所以，每天帶著他跳繩，從一個一個的跳開始，每天跳100個，跳完才能回家。小朋友一開始當然是很抗拒，哭著跳完100個。經(jīng)過一段時間的堅持，慢慢能連跳2個、3個、5個，跳繩課一共上了4節(jié)，能連跳30多個的時候，教練說已經(jīng)算會跳了，不用再上跳繩課了。接下來，就是自己多練習。大約一年后，竹節(jié)繩1分鐘最高可以跳150多個。但是進入大班后，幼兒園開始帶大班孩子們跳繩，...
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9歲
想法
沒報班 我們跳繩分兩個階段：
1.幼兒園階段：大班時，因疫情居家，老師會建議在家練習跳繩，也是這時才知道幼兒園老師已經(jīng)開始帶小朋友們跳繩了。班級群里最厲害的小朋友都跳到170-180了，我娃拿著繩子各種磨洋工。幼兒園畢業(yè)時，能連跳十幾個，還是那種用生命在跳的方式。
2.一年級：到小一入校時，能跳四五十，每天只跳最低要求的兩個一分鐘。不是沒要求過，一要求就雞飛蛋打，娃完全不聽指揮。此前還在圖書館借過一本關于跳繩的繪本，娃看都不看一眼，可見有多抵觸。后來老母親我就徹底躺平...
大班娃學跳繩:報班 大班上學期，幼兒園老師要求每個娃帶一根跳繩去幼兒園，有空就會帶著娃們練習。為了讓娃不浪費時間和精力，剛好娃上體能課的地方本來就包含了跳繩課，就讓娃上了跳繩班。剛開始，娃還不會連跳，但上了一節(jié)課后，能連跳了，再后來，每周一節(jié)跳繩課（目前共上了15節(jié)課）+每天練習，娃跳繩進步越來越大，一分鐘從十幾下到幾十下再到現(xiàn)在的一百五十下，肉眼可見的進步。他自己也從剛開始覺得自己跳得不好，從而不情愿練習跳繩到現(xiàn)在不排斥練習跳繩，自信心明顯增強。
總結起來就是這個跳繩班對我娃來說，性價比還是挺...
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12歲
想法
沒報班。
就是靠練習，幼兒園大班老師就要求每天跳繩，還要求拍視頻打卡。多練習就會了。
一年級（11月）學校運動會，老師選了幾個跳繩厲害的去參加跳繩比賽，妞是其中一個。當時一分鐘她跳了148個，是全年級第七名……因為有些孩子是報班學的，真的很厲害。
所以，報班不報班都能學會，但是報班學，有專業(yè)教練指導，還是不一般，就看家長的需求是什么了。
9歲
14歲
想法
沒報班 妹妹大概4歲開始，一個一個蹦，五歲就可以連跳三十幾個。上學前，大概六歲半，一分鐘可以跳120。

就是一項戶外運動，可以提前開始，不要有壓力，慢慢培養(yǎng)孩子克服困難的勇氣，大人可以慢慢給孩子灌輸“你練習就會有進步”這種理念。
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13歲
想法
報了5節(jié)課，從不會連續(xù)跳到連續(xù)跳40多個。
開始在家自己練習，只會一個跳完再重新跳，不能連續(xù)跳，一分鐘估計跳不了10個，又費力氣又沒效果。果斷抱了班，老師還是有方法，從單手搖繩，雙手搖繩，聽到繩子打地再跳躍，第一節(jié)課后就能連續(xù)跳幾個了，5節(jié)課后能連續(xù)跳40多個。之后堅持每天跳繩，目前能跳180多個。
桐和霽
桐和霽
2016
2011