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啟蒙一年多,接下來該怎么繼續(xù)進行?
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ZDZX
2015
發(fā)布于 2019-01-08
我也打算轉(zhuǎn)回原版繪本外加科普,刷分級確實到了一定程度,孩子的認知和生活體驗跟不上。
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Nikko 斜杠圈圈媽
9歲
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啟蒙一年多,接下來該怎么繼續(xù)進行?
2歲9個月的娃媽來說說,也算梳理一下我們的思路。
1歲半開始正經(jīng)的啟蒙,到現(xiàn)在一年多一點。一開始繪本英文兒歌為主,后來慢慢加上動畫片,現(xiàn)在是音頻,動畫片,繪本,分級,點讀筆,一起,外加媽媽比較單薄的日常對話。媽媽也買了親子英文在一邊學習。
快到3歲了,也應該有更清晰的啟蒙之路了,平時日常的對話還會說,最近有些驚喜的是,孩子對很多的事物如何用英文表達很感興趣,他會直接問我,這個東西叫什么,然后自己說一下??赡軉柫藥状?,他就能讀出來,記住這個詞的用法,平時我們生活中我也會多滲...
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小G的美麗童話
11歲
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啟蒙一年多,接下來該怎么繼續(xù)進行?
我做事兒講求性價比,討厭花冤枉錢,害怕花了很多時間卻收效低。換做我會這樣做:?
1. 先自雞,每天保證半個小時,一周保證7個小時的英語輸入量。三歲多的孩子學英語: 一是講求樂趣,自雞有興趣的話效果就達到了。二是網(wǎng)課不一定坐的住,憑白花一堆精力去做規(guī)矩,影響效果,破壞氛圍。
至于怎么雞?樓主說到分級已經(jīng)刷了很多,遇到瓶頸。我想還是應該以原版繪本為主,一是趣味性強,二是認知范疇內(nèi)的可挑選余地大。分級刷太勤,到一定級別就超齡了,孩子并不能真正吸收。原版繪本消耗量大,可以借為主買...
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小可貓可咪
15歲
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啟蒙一年多,接下來該怎么繼續(xù)進行?
幾套分級閱讀?
?選一套做精讀閱讀?
?N套為泛讀?
?有書的就閱讀(大童),選一套沒有書的做聽力 經(jīng)常幾套交叉螺旋上升,感覺同類閱讀材料一起反復換著讀,不用特意背單詞,很多詞就認識。
樓主需要確定方向,用哪套做長久教程,開始精讀
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389973
15歲
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啟蒙一年多,接下來該怎么繼續(xù)進行?
你現(xiàn)在需要找一套系統(tǒng)的教材來堅持學習。
海尼曼或者raz都可以。
任務:
1.繼續(xù)擴大單詞量。
2.增加聽力。除了媽媽讀的內(nèi)容,加大聽力訓練:
1.擴大聽力詞匯量
2.鍛煉孩子長時間聽英語的能力
3.單詞量到了2-3000,學phonics,開始自己閱讀,分級-初章-中章,到這時候就是讀著學了。
加油(? ??_??)?
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kk0101
10歲
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啟蒙一年多,接下來該怎么繼續(xù)進行?
我們比你們小三個月,從小開始讀原版繪本,但當時他只喜歡分級,所以就刷分級,現(xiàn)在詞匯量大了,分級太枯燥,就喜歡原版繪本,我就改刷原版繪本了,分級打算留著讓他以后自主閱讀吧。
再說說網(wǎng)課,我們有在上線上一對一網(wǎng)課,孩子坐得住,而且很活躍,和老師互動也很好,會給老師念書講故事,一對四的也試過,不合適,孩子沒耐心等待其他人回答問題,而且自由說話時間太少,網(wǎng)課還是看孩子自己適合不適合。
線下效率太低,不太建議,唱唱跳跳啟蒙還行,學不到什么。
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森彤媽媽
8歲
8歲
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啟蒙一年多,接下來該怎么繼續(xù)進行?
有兩點疑問:一,孩子牛津樹讀到幾,能否跟讀?
二,簡單對話孩子說句子還是單詞?
我家啟蒙10個多月,主刷分級,繪本輔助。我的計劃是,等孩子4歲左右開始學習自然拼讀,自雞還是機構(gòu)看我的能力了。6歲左右買網(wǎng)課學習如wonders之類的系統(tǒng)課程,網(wǎng)上資源很多也有錄播課。如果孩子讀章節(jié)書了,會考慮入手精讀課程。
其實我們學習中文也沒有考慮過系統(tǒng)的問題,上了小學才有了語文這門課。所以對于英語,只要孩子有興趣,堅持聽看說就可以了。
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唯一452
9歲
9歲
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啟蒙一年多,接下來該怎么繼續(xù)進行?
我也正在糾結(jié)這個問題,不知道是應該自己繼續(xù)刷刷刷,還是報個線下班!年前去了一些線下,覺得他們太慢,因為孩子太小,但是又不算零基礎,進去后分班我覺得也是問題,所以我覺得孩子自己在雞一雞,看看認知在上去點能不能在加點難度。
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fanny99_2001
8歲
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啟蒙一年多,接下來該怎么繼續(xù)進行?
3歲多,孩子還小,啟蒙一年多,時間也不長,去線下機構(gòu)有點浪費錢,線上的呢,現(xiàn)在還不具備基本交流,浪費時間。有條件的話,最好還是繼續(xù)自己啟蒙學習。根據(jù)蓋兆泉老師的理論,以聽為主積累詞匯量,再大些再考慮外界介入。分級閱讀一級一級慢慢刷,輔之以看視頻聽相應音頻(推薦Penelope,maisy,teletubbies,peppa pig,black cat,big muzzy,wow好多可以看的),就挺好的。
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瑩窗曉宇
9歲
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啟蒙一年多,接下來該怎么繼續(xù)進行?
按照現(xiàn)在的年齡,不到四歲,上機構(gòu)或者網(wǎng)課都有點早吧,孩子坐不住的。我覺得還是在家繼續(xù)自雞,過個半年或者一年再去上課。在家可以按照孩子的程度,繼續(xù)閱讀,繪本或者分級,強化聽力,多聽音頻,練習拼讀之類的,也是為后面上課打下基礎。
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乖妹兒
14歲
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啟蒙一年多,接下來該怎么繼續(xù)進行?
可以系統(tǒng)讀一套分級慢慢拾級而上了,孩子現(xiàn)在的優(yōu)勢是有一定基礎,年紀又小,大把的時間可以慢慢來。平時繪本故事或者音頻不要斷,一直跟進填充單詞量,自然拼讀可以慢慢上了,平時里家長可以多和孩子對話,讓他熟悉英文
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ZDZX
2015
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