發(fā)布于 2020-06-06
有!我家就是。其實(shí)去年帶她去線下機(jī)構(gòu)試聽(tīng)過(guò)兩次,外教全程互動(dòng)小班只有幾個(gè)孩子的那種。不過(guò)我家小孩非常慢熱,在新環(huán)境會(huì)不適應(yīng)。我們從會(huì)說(shuō)話開(kāi)始算“啟蒙”吧,比如我給她洗澡,就會(huì)說(shuō)寶寶在bath。洗手洗臉都會(huì)說(shuō)對(duì)應(yīng)的英文單詞,日常又直觀的單詞就是可以從她還沒(méi)有開(kāi)始說(shuō)話就形成記憶的。我們大約9個(gè)月開(kāi)始冒非常簡(jiǎn)單的字,第一個(gè)英文單詞car和喝“奶~”等幾乎是一起有的。

不專門(mén)“教”這是小汽車,英文叫car。讀原版繪本也一樣道理,不講解,就讀!小孩子是很聰明的,其實(shí)小孩最會(huì)——看圖說(shuō)話。

讀多了她自然能把意思說(shuō)出來(lái)。

大概兩周的時(shí)候,我們報(bào)了一個(gè)線上的英語(yǔ)啟蒙,看看“動(dòng)畫(huà)”聽(tīng)老師“講講”做做“作業(yè)”,不要求時(shí)間和必須怎樣,每天也就花個(gè)幾分鐘,有時(shí)候她玩我就自己在旁邊“學(xué)習(xí)”一下。小孩有自己的選擇能力,比如她不喜歡中國(guó)老師唱歌,不愛(ài)跟讀句子(因?yàn)樘L(zhǎng)了),喜歡homework和test。里面一些指令語(yǔ),常用短句,兒歌,自然而來(lái)的會(huì)了。不會(huì)的就不會(huì)唄,又不是這會(huì)就要考大學(xué)。

家里的語(yǔ)言環(huán)境,我們普通家庭,直男爸爸學(xué)渣是不指望的,但是因?yàn)槲覀冋f(shuō)多了也會(huì)來(lái)幾句,比如動(dòng)物啊身體部位啊,爸爸偶爾也會(huì)說(shuō)英文。

另外我們一周沒(méi)到,就給予動(dòng)畫(huà)片自由。今年因?yàn)橐咔樵诩?,“瘋狂”看?dòng)畫(huà)片上千集。。。呃,小孩看動(dòng)畫(huà)片都超級(jí)認(rèn)真走心。她現(xiàn)在會(huì)的一些大詞,還有英文,都是受益于動(dòng)畫(huà)片。包括一些恐龍知識(shí),各種車子類別功能,還有什么沖浪板,火箭推進(jìn)器,姜餅人制作這種我也不會(huì)的。都是看動(dòng)畫(huà)片得來(lái)的。。

呃,我們也看原版。中文版看多了,英文版無(wú)壓力,可以看英文版復(fù)述中文劇情,里面常用語(yǔ)也會(huì)說(shuō)。ps,主題曲啥的就不要說(shuō)了。。

說(shuō)一下,我們17年8月的,還沒(méi)到三周。后面上幼兒園甚至小學(xué)假設(shè)需要英文輔導(dǎo),應(yīng)該也是選個(gè)合適的線上,并不會(huì)選擇線下機(jī)構(gòu)。
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11歲
想法
應(yīng)該不少,尤其是低齡娃,因?yàn)槿ポo導(dǎo)班效率比較低,家長(zhǎng)有時(shí)間有精力自己教進(jìn)展反而會(huì)快一點(diǎn)。

我家目前就是自己在家學(xué),泛讀不用管,教材用了wonders,精讀還沒(méi)開(kāi)始,感覺(jué)小朋友理解力和總結(jié)能力還差一些,再等等。

以后可能會(huì)考慮直接上mooc或者類似平臺(tái)的英文課。
9歲
想法
有,花友里面應(yīng)該還不少,捏說(shuō)英語(yǔ),看到有些花友家孩子好像什么輔導(dǎo)班都沒(méi)有報(bào),學(xué)得還不錯(cuò),當(dāng)然,這個(gè)得分家長(zhǎng),分孩子。

目前,我家就沒(méi)有上過(guò)任何英語(yǔ)輔導(dǎo)班。線上試聽(tīng)過(guò)一次,不適合,線下我們?cè)嚶?tīng)公開(kāi)課,不喜歡。特別是線下課時(shí)長(zhǎng),效率低。
9歲
想法
應(yīng)該說(shuō)很多,效果當(dāng)然也不盡相同,這和很多因素有關(guān),像經(jīng)濟(jì),時(shí)間,家長(zhǎng)能力,目標(biāo)等等。

雖然我家沒(méi)上過(guò)輔導(dǎo)班,但還是不能磨滅它的作用,但屬于錦上添花的作用,能力許可的情況,上當(dāng)然是好的。

我家很大原因是雙職工獨(dú)自帶娃,上輔導(dǎo)班時(shí)間根本不允許。

如果父母有英語(yǔ)的能力,也愿意帶孩子,也有時(shí)間去做,當(dāng)然會(huì)是最有效果的一種。
10歲
想法
沒(méi)有上過(guò)輔導(dǎo)班。線下同齡的進(jìn)展有些慢了,單詞簡(jiǎn)單句她都沒(méi)什么問(wèn)題。不同齡的她在背、寫(xiě)單詞方面肯定跟不上大孩子。字母還不認(rèn)識(shí),背單詞,寫(xiě)單詞比較困難.. 一直都是給孩子讀原版書(shū),聽(tīng)力口語(yǔ)還不錯(cuò)。不過(guò)需要堅(jiān)持,有時(shí)工作太忙,一段時(shí)間不管她的話,就會(huì)明顯發(fā)現(xiàn)退步了。再大一些可能還是要報(bào)班,沒(méi)有太多時(shí)間精力管孩子。
14歲
想法
肯定是有的,小花生里面太多厲害的家長(zhǎng)了。完全不靠課外班孩子就達(dá)到很高水平的還不少。

我自己做不到,安排的任務(wù)孩子不接受,雞娃太累了精疲力盡,還是多放手一些給老師比較好。

根據(jù)自己的條件來(lái)選擇,孩子配合又聽(tīng)話,還耐雞的,一個(gè)家長(zhǎng)就夠了。
11歲
想法
有。我家就是,線下機(jī)構(gòu)學(xué)英語(yǔ)都是蹦蹦跳跳太慢了,所以我們都是自己在家讀,Raz現(xiàn)在讀到H,可以自主讀了,海尼曼自主閱讀了G2,聽(tīng)現(xiàn)在可以初章,比如神奇樹(shù)屋,閱讀慢點(diǎn),在自己讀henry and mudge.準(zhǔn)備將raz一直進(jìn)行到底,加油!
12歲
想法
有沒(méi)有孩子只在家里讀原版,不是輔導(dǎo)班的?

回答,有,我家就是這種情況。對(duì)于英語(yǔ)的學(xué)習(xí),首先第一步解決詞匯問(wèn)題,這一塊任何一個(gè)機(jī)構(gòu)都沒(méi)有辦法幫助解決的,還需要自己。語(yǔ)法這方面還是空白,說(shuō)不定以后還會(huì)選擇輔導(dǎo)班。
8歲
12歲
想法
我們沒(méi)上過(guò)機(jī)構(gòu),就五周歲開(kāi)始0基礎(chǔ)家里啟蒙,26個(gè)字母開(kāi)始的,到現(xiàn)在六歲半,啟蒙了一年多,裸聽(tīng)中章,讀初章,ar也5.1了!家里啟蒙效率高太多了,準(zhǔn)備老二繼續(xù)家里這么弄弄,趁老二還小,還能唱唱跳跳,慢慢加分級(jí)!
10歲
想法
線上課算輔導(dǎo)班嗎?一對(duì)一的真人外教算輔導(dǎo)班嗎?學(xué)語(yǔ)言只看書(shū)應(yīng)該不大行吧!總要有人交流,父母口語(yǔ)本身就很溜的除外。