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乖妹兒
2011
發(fā)布于 2020-06-07 
肯定是有的，小花生里面太多厲害的家長(zhǎng)了。完全不靠課外班孩子就達(dá)到很高水平的還不少。

我自己做不到，安排的任務(wù)孩子不接受，雞娃太累了精疲力盡，還是多放手一些給老師比較好。

根據(jù)自己的條件來選擇，孩子配合又聽話，還耐雞的，一個(gè)家長(zhǎng)就夠了。
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8歲
想法
有！我家就是。其實(shí)去年帶她去線下機(jī)構(gòu)試聽過兩次，外教全程互動(dòng)小班只有幾個(gè)孩子的那種。不過我家小孩非常慢熱，在新環(huán)境會(huì)不適應(yīng)。我們從會(huì)說話開始算“啟蒙”吧，比如我給她洗澡，就會(huì)說寶寶在bath。洗手洗臉都會(huì)說對(duì)應(yīng)的英文單詞，日常又直觀的單詞就是可以從她還沒有開始說話就形成記憶的。我們大約9個(gè)月開始冒非常簡(jiǎn)單的字，第一個(gè)英文單詞car和喝“奶～”等幾乎是一起有的。

不專門“教”這是小汽車，英文叫car。讀原版繪本也一樣道理，不講解，就讀！小孩子是很聰明的，其實(shí)小孩最會(huì)——看圖說...
11歲
想法
應(yīng)該不少，尤其是低齡娃，因?yàn)槿ポo導(dǎo)班效率比較低，家長(zhǎng)有時(shí)間有精力自己教進(jìn)展反而會(huì)快一點(diǎn)。

我家目前就是自己在家學(xué)，泛讀不用管，教材用了wonders，精讀還沒開始，感覺小朋友理解力和總結(jié)能力還差一些，再等等。

以后可能會(huì)考慮直接上mooc或者類似平臺(tái)的英文課。
9歲
想法
有，花友里面應(yīng)該還不少，捏說英語，看到有些花友家孩子好像什么輔導(dǎo)班都沒有報(bào)，學(xué)得還不錯(cuò)，當(dāng)然，這個(gè)得分家長(zhǎng)，分孩子。

目前，我家就沒有上過任何英語輔導(dǎo)班。線上試聽過一次，不適合，線下我們?cè)嚶牴_課，不喜歡。特別是線下課時(shí)長(zhǎng)，效率低。
9歲
想法
應(yīng)該說很多，效果當(dāng)然也不盡相同，這和很多因素有關(guān)，像經(jīng)濟(jì)，時(shí)間，家長(zhǎng)能力，目標(biāo)等等。

雖然我家沒上過輔導(dǎo)班，但還是不能磨滅它的作用，但屬于錦上添花的作用，能力許可的情況，上當(dāng)然是好的。

我家很大原因是雙職工獨(dú)自帶娃，上輔導(dǎo)班時(shí)間根本不允許。

如果父母有英語的能力，也愿意帶孩子，也有時(shí)間去做，當(dāng)然會(huì)是最有效果的一種。
10歲
想法
沒有上過輔導(dǎo)班。線下同齡的進(jìn)展有些慢了，單詞簡(jiǎn)單句她都沒什么問題。不同齡的她在背、寫單詞方面肯定跟不上大孩子。字母還不認(rèn)識(shí)，背單詞，寫單詞比較困難.. 一直都是給孩子讀原版書，聽力口語還不錯(cuò)。不過需要堅(jiān)持，有時(shí)工作太忙，一段時(shí)間不管她的話，就會(huì)明顯發(fā)現(xiàn)退步了。再大一些可能還是要報(bào)班，沒有太多時(shí)間精力管孩子。
11歲
想法
有。我家就是，線下機(jī)構(gòu)學(xué)英語都是蹦蹦跳跳太慢了，所以我們都是自己在家讀，Raz現(xiàn)在讀到H，可以自主讀了，海尼曼自主閱讀了G2,聽現(xiàn)在可以初章，比如神奇樹屋，閱讀慢點(diǎn)，在自己讀henry and mudge.準(zhǔn)備將raz一直進(jìn)行到底，加油！
12歲
想法
有沒有孩子只在家里讀原版，不是輔導(dǎo)班的？

回答，有，我家就是這種情況。對(duì)于英語的學(xué)習(xí)，首先第一步解決詞匯問題，這一塊任何一個(gè)機(jī)構(gòu)都沒有辦法幫助解決的，還需要自己。語法這方面還是空白，說不定以后還會(huì)選擇輔導(dǎo)班。
8歲
12歲
想法
我們沒上過機(jī)構(gòu)，就五周歲開始0基礎(chǔ)家里啟蒙，26個(gè)字母開始的，到現(xiàn)在六歲半，啟蒙了一年多，裸聽中章，讀初章，ar也5.1了！家里啟蒙效率高太多了，準(zhǔn)備老二繼續(xù)家里這么弄弄，趁老二還小，還能唱唱跳跳，慢慢加分級(jí)！
10歲
想法
線上課算輔導(dǎo)班嗎？一對(duì)一的真人外教算輔導(dǎo)班嗎？學(xué)語言只看書應(yīng)該不大行吧！總要有人交流，父母口語本身就很溜的除外。
乖妹兒
乖妹兒
2011