3-2獨一無二的童年,獨一無二的桑桑,本期課程導讀,老師引導孩子們圍繞陪伴童年陪伴成長中的“同學情”“師生情”“父子情”展開。通過品讀書中文段,聯系自己,“同學情”中,誰曾給予自己幫助,“師生情”中,誰曾給予自己力量 “父子情”中 ,在文中通過語言描寫,難忘瞬間描寫,我們感受到的一份怎樣的父愛。完善愛心導圖,感受父愛恩重如山?!拔蚁雽Π职謰寢屨f...”是將閱讀回歸到應用文,通過一封家書,訴說親情,訴說對父母之愛!
不一樣的成長故事,一樣的人間真情;
不一樣的成長環(huán)境,永恒的至真至愛!
《草房子》小說的故事發(fā)生在油麻地,故事中通過對主人公男孩桑桑刻骨銘心而又終身難忘的六年小學生活的描寫,講述了五個孩子,桑桑、禿鶴、杜小康、細馬、紙月和油麻地的老師蔣一輪、白雀關系的糾纏和孩子們痛苦的成長歷程。
六年中,桑桑親眼目睹或直接參與了一連串看似尋常但又催人淚下、感動人心的故事:少男少女之間毫無瑕疵的純情,不幸少年與厄運相拼時的悲愴與優(yōu)雅,垂暮老人在最后一瞬間所閃耀的人格光彩,在體驗死亡中對生命的深切而優(yōu)美的領悟,大人們之間撲朔迷離且又充滿詩情畫意的情感糾葛……這一切,既清楚又朦朧地展現在少年桑桑的世界里。這六年,是他接受人生啟蒙教育的六年。