作為家長讀完了。 怎么說呢,先讀的十九問再讀的七巧,在十九問里沒找到如何做,想在七巧里找找,結(jié)果,還是沒找到。 總的說,這是本好書,但是還是適合高年級,學(xué)了一堆寫作的技巧,寫作的框架,卻不明白為什么要寫作,什么是作文的孩子??戳诉@本書,對于為什么,是什么,要什么,還有作文的好壞有了解了,可是怎么實現(xiàn),還是少。感覺有天賦的孩子讀后,語文的閱讀能力到可能提升,而寫作能力,還要不斷的寫,不斷的悟,自己摸索自己的怎么做才行。
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