發(fā)布于 2020-09-28 · 圖片4
《十二生肖的故事》:想把一個(gè)家喻戶曉的故事重新賦予新的活力其實(shí)不簡單。熟悉的生肖故事,不一樣的歡樂。

奇思妙想的各路神仙“通訊裝置”,土地公一出場就充滿喜感。而大家聚在一起看布告時(shí),在熙熙攘攘的人群中、動(dòng)物群中又隱藏了諸多好玩的小細(xì)節(jié)。

《懸賞》布告、看起來像是“截竿入城”的典故、 “岳母刺字”的典故、居然還有唐僧,還有一些看起來有提示,我卻拿不準(zhǔn)的“?!薄?
我還特意去看了一篇關(guān)于賴馬的介紹,這才發(fā)現(xiàn)“而讓賴馬最津津樂道的是,在每本書中都可以看到賴馬自己的化身,躲在人群里。”果然,我沒發(fā)現(xiàn)……

這本圖畫書是用彩鉛和蠟筆創(chuàng)作的。人物與動(dòng)物的一些有趣的細(xì)節(jié)都畫的很細(xì)膩。水牛身上的皮毛紋理、黑貓的絨毛感、“老年版東方的瑪麗蓮夢(mèng)露”的經(jīng)典造型,甚至連臉上的痣都不能少……

這些好玩的細(xì)節(jié),隱藏的梗,熱熱鬧鬧的場景、色彩明麗的圖畫,重新演繹了傳統(tǒng)故事,并且?guī)砣碌母惺堋?/span>
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7歲
書評(píng)
十二生肖的故事
賴馬 / 河北教育出版社
作為中國傳統(tǒng)的民間故事,家長給寶寶們講起來就方便很多,因?yàn)槲覀円彩锹犞@些故事長大的,所以在給準(zhǔn)準(zhǔn)講這本繪本的時(shí)候,我會(huì)糅合其他版本的十二生肖的故事,撿一些他目前能理解,一起說給他聽,畢竟這個(gè)故事本省是沒有唯一性的,隨意家長能充分發(fā)揮自己的想象力。而且正因?yàn)楫嬅孑^滿,參與的動(dòng)物有很多,往往說到一個(gè)動(dòng)物怎么參加十二生肖選拔賽的時(shí)候,又會(huì)牽扯到其他故事,比如說到龍的時(shí)候,準(zhǔn)準(zhǔn)就會(huì)說這是恐龍,那我就會(huì)再繼續(xù)給他解釋龍和恐龍的區(qū)別;又比如他自己屬雞,他就會(huì)對(duì)公雞參加比賽的那部分特別關(guān)...
8歲
想法
今日學(xué)習(xí)20231202 早+上午:
聽新聞15分鐘
完成2頁書法筆畫
課內(nèi)作業(yè)完成語文報(bào)紙糾錯(cuò),2個(gè)看圖寫話填空
英語打卡繪本2篇+6個(gè)單詞打卡
舞蹈打卡20分鐘

中午
帶著自己的書在地鐵上和等飯的時(shí)間看
米小圈漫畫成語: 畫蛇添足
米小圈漫畫成語: 雞飛蛋打
中午吃了排隊(duì)很久的拌飯:真的很好吃??。暖寶自己一個(gè)人吃了滿滿一大碗!

下午:
吃完飯去逛逛,買了個(gè)可愛的小推車玩具和小本子;
然后在西西弗里看書2個(gè)半小時(shí)。(上周末看了迪士尼電影,今天找了好多迪士尼電影的書籍。
獅子王永恒傳奇...
6歲
9歲
書評(píng)
十二生肖的故事
賴馬 / 河北教育出版社
大寶前幾周讀了十二生肖的故事,一只在糾結(jié)為什么老鼠是第一名,老鼠不應(yīng)該得第一名的。我們今日共讀了賴馬的繪本、告訴孩子雖然老鼠使用了不光彩的手段得了第一名,但老鼠一直生活在不安中,讓孩子放下芥蒂,放下心中的執(zhí)念。雖然孩子還是心中仍然不認(rèn)可老鼠得了第一名,但孩子心中的執(zhí)念已少,這就是閱讀的力量。
9歲
書評(píng)
十二生肖的故事
賴馬 / 河北教育出版社
賴馬的書,小朋友還是蠻喜歡的,這本書買回來一直藏著專門等過年的時(shí)候拿出來給小朋友科普生肖的,故事孩子還是很喜歡,畫面也是一貫的賴馬的風(fēng)格,就是不知道有沒有理解生肖的概念。不過就算還沒理解也沒關(guān)系,作為故事繪本,也是值得一讀的中國傳統(tǒng)傳說故事。
6歲
書評(píng)
十二生肖的故事
賴馬 / 河北教育出版社
第一次買賴馬的書,因?yàn)楹芏嗳河讯纪扑],說自己家孩子特別喜歡,買回來確實(shí)還不錯(cuò),不過字有點(diǎn)多,稍微有點(diǎn)超齡,但是孩子很喜歡,把十二生肖的故事講的很好很有趣,最迷戀的那幾天都能說出十二生肖了,不過現(xiàn)在似乎又忘了??
5歲
8歲
書評(píng)
十二生肖的故事
賴馬 / 河北教育出版社
挺有意思的一本書,孩子最感興趣的就是里面的插圖,我們跟他說玉皇大帝,土地公,龍蛇馬??羊,他都能欣然接受,最喜歡的就是去圖畫里認(rèn)各種細(xì)節(jié)了,比如選拔十二生肖的公告貼出來時(shí)各種圍觀的人和動(dòng)物,龍去東海主持下雨典禮…問他自己是屬什么的?他一會(huì)說小白兔,一會(huì)是鼠,一會(huì)是狗…哈哈,都是那會(huì)喜歡啥動(dòng)物自己就是。
5歲
書評(píng)
十二生肖的故事
賴馬 / 河北教育出版社
?? 3歲小ha的繪本筆記-67
??《十二生肖的故事》
?? 現(xiàn)在的小朋友太幸福了吧,再也不用死記硬背十二生肖的順序了!?。∥覀冃a看完這本繪本就全都記住了!??????它的趣味性超級(jí)強(qiáng)!看一場動(dòng)物渡河大賽,輕松了解十二生肖的由來!
?? 很久以前,人們總是忘記自己出生在哪一年的,也算不清自己的年齡!玉皇大帝想了一個(gè)辦法,通過渡河比賽選拔十二生肖,然后再用十二種動(dòng)物來代表年份!??????繪本中也為十二生肖各自的突出特點(diǎn)做出了合乎想象又樂趣十足的解讀,比如:為什么老鼠怕貓...
10歲
書評(píng)
十二生肖的故事
賴馬 / 河北教育出版社
這本書趣味性很強(qiáng),孩子通過觀賞圖畫的形式也能大致揣摩出文章內(nèi)容,把十二生肖的故事通過一個(gè)個(gè)的生動(dòng)幽默的故事來展開,讓孩子們牢牢的記住了十二只小動(dòng)物的生肖順序,我們小時(shí)候沒有記住的東西,現(xiàn)在長大了倒是很難熟記下來
10歲
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狼、鴨子和老鼠
[美]麥克·巴內(nèi)特 (Mac Barnett) 文; [加]喬恩·克拉森 (Jon Klassen) 圖; 楊玲玲, 彭懿 譯 / 明天出版社
61:《狼、鴨子和老鼠》,一本被三位大咖輪流種草過的圖畫書。

第1次被種草:陳賽——“相信是什么意思?孩子的信仰中的樂觀主義。”

第2次被種草:孫莉莉老師——《身體的隱喻和討論》。莉莉老師提到關(guān)于“體”的詮釋。

第3次被種草:彭懿熱血沸騰的“沖呀!”

對(duì)于這對(duì)作者和繪者的組合我很喜歡。從《穿毛衣的小鎮(zhèn)》、《山姆和大衛(wèi)去挖洞》、《三角形》再到這本。作者個(gè)人風(fēng)格很鮮明,文字看似波瀾不驚,卻能夠發(fā)人深思。(麥克·巴內(nèi)特還有本《爸爸,為什么》)而繪者也極具個(gè)人特色。一翻開圖畫...
10歲
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朱迪斯.克爾:世界金獎(jiǎng)級(jí)插畫藝術(shù)家系列
[英] 喬安娜·凱里 著,吳船 譯 / 北京美術(shù)攝影出版社
沒有熟悉作品的深度剖析,略微有點(diǎn)失望。和阿甲老師的某些書類似,八卦愛好者可以買來讀讀。

《老虎來喝下午茶》到底有沒有政治隱喻?“不過,對(duì)于人們?yōu)檫@個(gè)故事改編的一些怪異的演繹和政治或社會(huì)學(xué)隱喻,克爾始終保持了沉默。她說,歸根結(jié)底,這個(gè)故事講述的是,當(dāng)一件完全不可思議而又真正美妙的事發(fā)生在一個(gè)孩子眼前時(shí),她內(nèi)心的驚詫和純粹的喜悅?!边@個(gè)回復(fù)我挺喜歡。純粹的喜悅也是一種重要的意義。

不過一個(gè)簡單的繪本故事,能夠留給讀者那么多解析空間也很了不起。讀者與文本碰撞出超越作品本身的火花...
十二生肖的故事
作者:賴馬
出版社:河北教育出版社
出版時(shí)間:2018-02
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