四月,花香飄灑,我們與花兒的邂逅。那個(gè)愛花兒的孩子,從這里出發(fā)。
花兒美,我拍的圖卻是渣的很……都是這種一拍一片的水平……
大概拍了十來種花以后,涵涵提議做一本《鮮花圖鑒》,老母親欣然應(yīng)允。馬上行動(dòng)起來,仿照這本書的形式,做了一個(gè)簡版。
給孩子的自然圖鑒: 植物圖鑒1630人有 · 評價(jià)292(韓)沈兆媛 (韓)金是榮 等繪 孔祥英 王偉鋒譯中信出版集團(tuán) / 2018-01
現(xiàn)在我再看這個(gè)圖,真糟心啊……雖然內(nèi)容不多,但是依然有一些不準(zhǔn)確的地方……
接下來的幾個(gè)月,我們也一直在觀察花。每天,我們每遇見一種新花,涵涵就問:“媽媽,這是什么花?”老母親掏出手機(jī),趕緊拍起來,然后用“形色”app立刻識別。
在此期間,我也陸續(xù)買了不少和植物有關(guān)的書。到今天,我們的《自然花草》書單,已經(jīng)存了32本書。
7月,大部分花的花期就已過,我們繼續(xù)觀察果實(shí)。
接著,我們嘗試做觀察記錄。
這種形式的寫了十幾篇,后來沒堅(jiān)持下來。
在這個(gè)期間,我們看花書,觀察花已經(jīng)成為一種習(xí)慣了。涵涵甚至?xí)鲃?dòng)帶花書,在外邊一邊看書,一邊對照實(shí)物。
有的花書設(shè)計(jì)的還挺好玩。
偶爾,我們也會(huì)買一些鮮花,自己回家插。由于我家附近沒有好的花店,網(wǎng)上訂購的質(zhì)量也一般,所以買的次數(shù)不多。
這花插的,被我專業(yè)級插花愛好者姐姐吐槽不已……
10月,去了自然博物館,走走看看,我又萌生了做花標(biāo)本的想法。
剛好,我偶像在領(lǐng)看看玩壓花。馬上要來裝備鏈接,帶著涵涵玩起來。
最后作品嘛,這都算是完成度比較好的了,這個(gè)是涵涵做的。我做的也不怎么樣。這就是一看就會(huì),一做就廢吧。
經(jīng)過那個(gè)漫長的夏天,涵涵徹底愛上了觀察花草。第一天去幼兒園(沒錯(cuò),報(bào)名了9個(gè)月,第一次去……),放學(xué)后,她一路上念叨的是花。
早上,上學(xué)路上還在看花。也是為了讓她看得盡興,我們提前20分鐘出發(fā)……
我跟著好奇的涵涵,也學(xué)到不少關(guān)于花的知識。真是孩子推動(dòng)我進(jìn)步。
秋天,花期都過了,我們開始觀察種子。
在這之前已經(jīng)有意識做一個(gè)比較系統(tǒng)的記錄:花——果——種子
我拍花的水平也逐漸提高了。
后期觀察日記做的更細(xì)致了。
有的花,我倆會(huì)跟蹤一個(gè)月。每次都留下零散的記錄,最后由我來匯總。
這種觀察記錄也做了七八篇。這種形式我倆都喜歡。就是涵涵沒有參與具體記錄過程,今年要改進(jìn)。
深秋,以一首詩來結(jié)束這一年的觀察。
后記:
今天翻筆記,我發(fā)現(xiàn)自己寫了很多次要把照片打印出來,每次flag立的咣咣響,最后打臉也是啪啪啪……一直沒落實(shí)到照片和初期拍照太渣也有關(guān)系,拍成那樣,洗出來照片會(huì)心有不甘(此處在強(qiáng)行挽尊……),今年繼續(xù)觀察,再慢慢研究如何落實(shí)到具體記錄。