《最溫柔的教養(yǎng)》第章：Day 4 (20230521)No. 11-15, p.32-43

#親子教育# #學習型家庭打造#    最溫柔的教養(yǎng) 做溫和而堅定的父母, 讓愛在… 
    ●教導孩子時，請只說有用的話，以免消耗家長和孩子的精力。
    ●白費太多口舌，往往忘記當下的關鍵，忘記原本需要說的話，只剩下哭鬧的孩子、發(fā)火的家長。
    ●關鍵：教會孩子“就算你不愿意，也要洗澡”

    ●好吧，今天媽媽幫你把黃豆挑出來，你放心好好吃飯吧。
    ●其實吃習慣了，你就會發(fā)現(xiàn)，黃豆也是很好吃的。
    ●其實很好吃的，但是你現(xiàn)在還不喜歡吧？爸爸理解你，但是，這也是我們?nèi)梭w所需要的食物哦，你以后可以嘗試一下。
    ●只有讓孩子感覺到今天的飯很好吃，之后她們才可能愿意嘗試以前不喜歡的食物。
    ●如果父母兇巴巴地逼著孩子吃，孩子可能會更加討厭這種食物。
    ●更重要的是解決當下的問題。其他問題，以后再擔心也來得及。
    ●在這種時候，“辛苦的農(nóng)民伯伯”、“飽受饑餓的非洲孩子”等故事，并不值得提倡。
    ●對孩子強調(diào)這些與倫理、道德有關的標準，可能讓孩子產(chǎn)生負罪感。
    ●出現(xiàn)問題時，應盡量簡潔地表述，教給孩子事情的合理性和正當性，而不是讓孩子感到委屈。
    ●“今天就吃一口”其實也是在逼孩子，這句話的本質(zhì)不是教育，而是想在和孩子的拉鋸中取勝，想“制服孩子”。

    ●哎喲，真是個愛哭鬼呢。盡情地哭吧，沒關系。等你哭完了再說。    
    ●然后就靜靜地等待吧，這樣說孩子就能夠鎮(zhèn)靜許多了。
    ●有時，孩子會因為父母無法理解的原因大哭。
    ●孩子哭，是在宣泄自己的情緒。孩子感受到了某種情緒，把它表達出來了。父母無需追問為什么感受到這種情緒。
    ●情緒是每個人自己固有的一方天地。即使這種情緒是負面的，也是屬于情緒發(fā)出者本人的。
    ●我們沒必要對他人釋放的情緒做過多反應。

    ●媽媽也想和你待在家里，媽媽也覺得和你在一起的時候最開心了！
    ●等周末我們再待在一起吧！
    ●因為媽媽也要努力工作啊，我們各自都有要努力去做的事情。但是，你要知道，比起工作，媽媽更喜歡和你待在一起。
    ●每個孩子都希望自己是父母心中最重要的存在。
    ●不宜跟孩子表示自己并不想工作。

    ●打電話之前，提前請孩子配合。告訴孩子，什么時候要打電話、要打多長時間，建議他做什么。
    ●孩子年紀小，總是以自己的方式看待這個世界，并不是故意要搗亂的。
    1.好的，知道了，我會幫你的。但是，我得先打完這個電話才能幫你，等我一會兒啊。
    2.爸爸想要聽清楚你說的話，但是現(xiàn)在爸爸在打電話，你能等爸爸打完嗎？
    3.謝謝你剛才等爸爸打完電話。

育兒小故事：不能忍受被拒絕的孩子
    ● 為了確定父母對自己的愛，孩子偏執(zhí)地堅持著自己的意見。
    ●原因：1.有的父母總是通過給孩子買東西來表達愛意。2.有的父母過度拒絕孩子的要求，或不聽取孩子的意見。
    ●過度敏感的孩子，會把“不行”當成一種攻擊。
    ●無論是什么樣的孩子，都需要學習他人相處的準則。
    ●拒絕比較敏感的孩子之前，給孩子做好心理建設：
    ●媽媽很愛你，但是這一點媽媽不能依著你。
    ●媽媽不是批評你，只是想把這個教給你。
    ●一定不要用過于嚴厲的表情，聲音也不要太大，但一定要給孩子說清楚。