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我們采訪到了《平說語文》的“平哥”，來提問！

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方小北北

2013

發(fā)布于 2023-03-27

文言文什么時(shí)候能閱讀自由

浦老師，孩子目前唐詩宋詞已經(jīng)背了兩百多首，古文學(xué)了四十多篇，學(xué)的比較扎實(shí)，每篇都背了字詞解釋，了解了背景，但是現(xiàn)在還是不能自由閱讀文言文，請(qǐng)問文言文學(xué)到什么時(shí)候可以實(shí)現(xiàn)文言文閱讀自由？有些什么適合孩子讀的，有趣的文言文讀物么？

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星磊

12歲

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我們采訪到了《平說語文》的“平哥”，來提問！

如何做好讀書筆記孩子很喜歡平說經(jīng)典，經(jīng)?？赐炅藭?，再回過頭聽平哥解說經(jīng)典書籍，很是佩服平哥概括總結(jié)的能力，既能夠讓沒看過書的孩子聽得津津有味，也能讓看過書的孩子有所收獲，深入思考。
那么平哥能不能給小朋友們一些建議，怎么提高經(jīng)典書籍的閱讀能力，如何鍛煉提取信息，口頭表述，深入思考的能力呢？

7 1 評(píng)論

yoyohattie

10歲

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我們采訪到了《平說語文》的“平哥”，來提問！

二年級(jí)，每天給語文的時(shí)間不多，如果做了教輔或單元卷，當(dāng)天就沒有時(shí)間閱讀了。如果不做單元卷成績可能是90分，做了單元卷（復(fù)習(xí)）可能就能95分以上。很糾結(jié)，是不在乎單元測(cè)的成績把時(shí)間都給閱讀，還是為了單元測(cè)放棄閱讀？

2 1 2

淺媽

5歲

9歲

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我們采訪到了《平說語文》的“平哥”，來提問！

每天寫作業(yè)，同步的練習(xí)題，還要預(yù)習(xí)第二天的課文字詞，做完還想讓寫看圖寫話，看會(huì)課外書，孩子時(shí)間根本不夠用，很糾結(jié)。

2 1 評(píng)論

wendtdeng

13歲

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我們采訪到了《平說語文》的“平哥”，來提問！

閱讀理解老大難，請(qǐng)教這個(gè)是要背套路還是走更好的方法？

3 收藏評(píng)論

我家有個(gè)姑娘

8歲

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我們采訪到了《平說語文》的“平哥”，來提問！

平哥，孩子現(xiàn)在大班，9月份一年級(jí)，現(xiàn)在做了點(diǎn)古詩詞，小古文的積累，大語文內(nèi)容太多，真怕上了學(xué)，沒太多時(shí)間進(jìn)行大語文，希望平哥能給孩子們一份小學(xué)低段、高段到初中的大語文規(guī)劃！讓我們不再焦慮??現(xiàn)在初高中古文和古詩的比例越來越大，如何給孩子打好基礎(chǔ)？

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哈哈一笑

14歲

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我們采訪到了《平說語文》的“平哥”，來提問！

想問老師在小高年級(jí)乃至初中，除了字詞家長能幫娃在家鞏固外，家長還能幫娃做什么或需要做什么來提高語文成績，尤其是閱讀作文這塊？對(duì)于文言文這塊學(xué)習(xí)，有什么好的方法方式？目前我們走的是每天少量閱讀，希望通過每天閱讀，減少文言文的畏難心理。

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成晶晶

10歲

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我們采訪到了《平說語文》的“平哥”，來提問！

二年級(jí)孩子，目前學(xué)有余力，可以額外做點(diǎn)什么?另外，想聽聽從高考中考反退回來，各年齡段學(xué)習(xí)的重點(diǎn)是什么，畢竟時(shí)間有限，比如一二年級(jí)學(xué)習(xí)的重點(diǎn)應(yīng)該是識(shí)字，三四年級(jí)呢？以此類推，現(xiàn)在這么大的孩子就有的在學(xué)古文，有必要嗎？

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