雞娃？主打一個(gè)松弛！

仍然是搞英語聽力的平平無奇的一天
自從Raz進(jìn)到E級(jí)以后明顯覺得生詞變多，雖然是聽讀但也很影響理解。
以前那種一天10本＋而且一遍過不復(fù)習(xí)不回頭的日子一去不復(fù)返了
畢竟當(dāng)時(shí)D級(jí)還有不少是直接裸聽一遍就聽懂80%再翻頁聽讀就過了我甚至都不用有任何解釋。
	
所以在E級(jí)采用了新的方法
新書1條線，加復(fù)習(xí)1條線，保證每本書循環(huán)過2次。
新書:先不看書裸聽一遍（這時(shí)候我也用來判斷這本書需要解釋的量），再打開書翻頁聽，碰到不懂的人肉解釋一下，不強(qiáng)調(diào)單詞。
復(fù)習(xí):不看書裸聽一遍，再翻書聽一遍。
	
因?yàn)橥揭苍诼犠x牛津樹5，難度低很多，所以牛津樹過得就更隨意了，直接邊翻書邊聽，聽完就過了。
	
同時(shí)因?yàn)榕＝驑?開始情節(jié)有趣，所以每天的組合都是基本保持raz（包含新舊）和牛5的時(shí)間大概6比4。畢竟一年級(jí)孩子的注意力時(shí)間也比較有限，在完成幾本raz新書和舊書復(fù)習(xí)以后再加raz只會(huì)煩躁，還不如在后半段用牛5的magic key維持住興奮感。
	
本月預(yù)計(jì)能龜速聽讀完raz E級(jí)，再把牛津樹聽讀到6級(jí)，OK了很滿意，每天都在勸自己松弛。
	
包括寒假的進(jìn)度也是，以拉牛津樹為主，raz慢速堅(jiān)持即可。
	
什么樣的人能雞好娃，那就是心大的！
想清楚，堅(jiān)持干就完事兒了。
戰(zhàn)略上要思考，戰(zhàn)術(shù)執(zhí)行上不要糾結(jié)。
	
語文也沒落下
開始用每天一個(gè)8分鐘古詩詞視頻開啟語感和認(rèn)字之旅，
昨晚還抽空看了豆伴匠L1的第一課，哪怕是他最喜歡的大唐唐僧也感覺興趣普普，再觀察看看，反正并不是必備課程無所謂。喜歡就整，不喜歡就算了。
	
數(shù)學(xué)主打一個(gè)隨意
我對(duì)超前學(xué)始終有刻板印象，不愿意讓孩子過早提前太多學(xué)數(shù)學(xué)。主要是數(shù)學(xué)就像搭積木，低年級(jí)知識(shí)點(diǎn)搭不牢一直往上面加，只是比其他人搭得快但不一定搭得好。
畢竟小學(xué)數(shù)學(xué)如此簡(jiǎn)單，數(shù)學(xué)的短暫提前不像語言類學(xué)科可以構(gòu)建長(zhǎng)期護(hù)城河，也許會(huì)有傷仲永的可能（只說普娃，有數(shù)學(xué)天賦的不在此列）。
	
還有一點(diǎn)原因是，雞數(shù)學(xué)太費(fèi)媽了，我選擇主觀放棄。畢竟我也每天下班很累，只能低功耗運(yùn)行雞娃程序，怎么不費(fèi)媽怎么來。
	
現(xiàn)在思路就是抓好口算的準(zhǔn)確度和速度（最核心基礎(chǔ)），同時(shí)培養(yǎng)數(shù)學(xué)興趣（數(shù)學(xué)游戲、生活中的數(shù)學(xué)），鍛煉思考能力才是正經(jīng)事，同時(shí)也更輕松。