童心童語(yǔ)

2010

發(fā)布于 2020-03-25 · 圖片2

寒暑假

3.24日打卡
8：30倍輕松眼部按摩儀
網(wǎng)課：久趣30分鐘，編程90分鐘
作業(yè)：
數(shù)學(xué)：三下計(jì)算2頁(yè)，全練數(shù)學(xué)2頁(yè)，天天練四上數(shù)學(xué)視頻4個(gè)+做題28道，高思課本數(shù)陣圖15道
英語(yǔ)：學(xué)而思英語(yǔ)作業(yè)（造句6個(gè)，roleplay一段視頻錄制，作文一篇）蛋糕英語(yǔ)打卡，潘多拉口語(yǔ)打卡，RAZ1個(gè)，劍橋初級(jí)語(yǔ)法1課+15道語(yǔ)法題
語(yǔ)文：早讀古詩(shī)10首
圍棋對(duì)局1盤，操場(chǎng)1小時(shí)
閱讀：英語(yǔ)書4本，上下五千年17章

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珊珊9799044372

4年前

倍輕松好用嗎？我也想買一個(gè)

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童心童語(yǔ)

4年前

珊珊9799044372 倍輕松好用嗎？我也想買一個(gè)

就是放松眼睛的不能改善視力

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學(xué)前班，因?yàn)樯习肽暌咔橛绊懭闭n，所以后延一個(gè)月的上課時(shí)間，等于多上了一個(gè)月的暑假班。

我倒是希望孩子能上兩個(gè)月，但后面一個(gè)月單獨(dú)找地方也不現(xiàn)實(shí)，光適應(yīng)環(huán)境適應(yīng)老師的時(shí)間都不夠。

上暑假班的初衷就是家里光靠老人帶的很吃力，孩子又是活潑外向的，揮汗如雨的三伏天，別的孩子都貓?jiān)诩依锼⑹謾C(jī)電腦，我家這頭獨(dú)自一人在公園里溜達(dá)的也很落寞。不如在暑假班里和同齡孩子一起有個(gè)玩伴，安全方面也更讓家長(zhǎng)放心。

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20231027 昨天忘記打卡了
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數(shù)學(xué)：一年級(jí)下冊(cè)計(jì)算100道，錯(cuò)了3題，其中有兩題漏寫，一題書寫不規(guī)范錯(cuò)了行?，F(xiàn)在速度和準(zhǔn)確率都有所提高，加油！
語(yǔ)文：今天讀了小巴掌童話P17-20的篇，不會(huì)讀的字試著讓他拼音。還自主讀了汪汪隊(duì)的一本
英語(yǔ)：RAZ的A40-42，停了幾個(gè)月沒(méi)讀英語(yǔ)，只能重新再來(lái)。牛津拼讀課也是停太久了，退化了。
大寶（二年級(jí)）
數(shù)學(xué)：二年級(jí)8月計(jì)算一篇，不到15分鐘的時(shí)間做完100題，錯(cuò)了2題，今天她說(shuō)她的準(zhǔn)確率提高了。因?yàn)榈艿軐ぢ檎?，下午?qǐng)假帶他去看醫(yī)生，...

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五年級(jí)畫上了圓滿的句號(hào) 期末練習(xí)卷數(shù)學(xué)98，英語(yǔ)99，語(yǔ)文自己估分在89-90，老師說(shuō)作文寫的極好，用畢業(yè)考的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量絕對(duì)可以給高分（用的之前積累的素材，他根據(jù)考題要求修改了）。
封控2個(gè)半月，能有此成績(jī)是對(duì)娃也是對(duì)老母親的付出的極大的肯定??
說(shuō)來(lái)無(wú)非是按時(shí)上課、課后及時(shí)完成作業(yè)及訂正、后期是提前進(jìn)入會(huì)議室上視頻課、提前打印及完成作業(yè)單，但是前一個(gè)月真的是大呼小叫過(guò)來(lái)的，娃完全沒(méi)有時(shí)間概念，絲毫不自覺(jué)，只有作業(yè)在我的督促下天天按時(shí)完成并上傳（老師的要求是分學(xué)號(hào)上傳）。后來(lái)我大光其火，大爆發(fā)了一次...

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大年三十，來(lái)曬曬年味兒和年夜飯吧～

西瓜的第二個(gè)春節(jié) 去年?duì)敔斈棠袒乩霞伊耍牙牙褷攣?lái)我們家一起過(guò)的三十兒。
今年?duì)敔斈棠虂?lái)一起過(guò)春節(jié)。
總體上也是感受到了北方和中原地區(qū)年節(jié)習(xí)俗上的不同。
今天上午全家集體出門去采購(gòu)，中午回來(lái)忙忙活活給娃做了飯，大人們吃的羊蝎子火鍋。下午陪娃午睡，睡得昏天黑地四點(diǎn)半才行，起來(lái)帶娃做了兔子燈?；臼俏易觯d奮地看著，成品很喜歡了，拎著跑來(lái)跑去玩了好久。
晚上外面就開(kāi)始陸陸續(xù)續(xù)有人放煙花了，娃趴窗戶上看得開(kāi)心極了，兩個(gè)房間不停地跑來(lái)跑去趴窗戶等煙花，我們索性就帶娃出門追煙花去了。
開(kāi)著車在大街上漫...

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#輔導(dǎo)作業(yè)# 輔導(dǎo)作業(yè)呢，我之前走過(guò)不少?gòu)澛?，往往就是孩子不?huì)的話我就跟他講，講完之后呢再問(wèn)一問(wèn)他，看他是不是真正明白了。但是呢，效果并不好，直到有一次我的朋友到我家里，我看到他們家輔導(dǎo)作業(yè)的方式呢，我覺(jué)得他們這個(gè)方法非常的好，在此也推薦給大家。

在輔導(dǎo)作業(yè)，尤其是數(shù)學(xué)作業(yè)的時(shí)候，如果孩子這道題不會(huì)呢，不要直接告訴他怎么做怎么做，而是要先讓他讀題，讓他出聲的把題讀出來(lái)，然后逐字逐句的問(wèn)他這道題是什么意思？題目問(wèn)的是什么？從題目當(dāng)中可以找到什么樣的線索？讓他自己動(dòng)腦筋去想，而...

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今年寒假打算繼續(xù)窩家里，因?yàn)楦绺缑髂昃透呖剂?，一直在網(wǎng)課，不知道寒假會(huì)怎么安排，所以不打算外出了。
已經(jīng)跟妹妹溝通好，暑假再出門，一是哥哥高考結(jié)束，二是疫情后的放開(kāi)已經(jīng)半年了，我們也適應(yīng)了。
每一年假期都會(huì)安排出門，萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到竟然三年沒(méi)出門了……我也好想出去浪呀。

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1.背誦古詩(shī)《敕勒歌》（最后一句字全認(rèn)識(shí)，然后就開(kāi)始鼓勵(lì)她全詩(shī)中最長(zhǎng)的一句她已經(jīng)會(huì)了，剩下的就很容易了，她一看也是，于是就有動(dòng)力了，啦啦啦）
2.識(shí)字游戲卡（故意寫了她不認(rèn)識(shí)的字，然后她就一直嚷嚷著說(shuō)讓寫她認(rèn)識(shí)的，于是就依了她，免得她沒(méi)有興趣了，只是玩了兩局我就去做晚飯了）
3.涂色（爸爸今晚好不容易工作收的早，快九點(diǎn)吧，兩人涂色一會(huì)，后面又拉著我）
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其實(shí)說(shuō)起放手，自打小四來(lái)到私校，我們就在不斷放手，一是學(xué)校和老師要求的，二是能力培養(yǎng)必須的，三是我們和孩子的觀念差別在逐步增大。

先說(shuō)學(xué)校和老師的要求:來(lái)到私校后，學(xué)校和老師一再?gòu)?qiáng)調(diào)家長(zhǎng)不要過(guò)多參與或者幫助孩子的學(xué)習(xí)，不管哪種類型的作業(yè)，都讓孩子自己思考、動(dòng)手、實(shí)踐，不再有“布置給家長(zhǎng)的作業(yè)”。孩子在嘗試作業(yè)的過(guò)程中，我們不主動(dòng)干預(yù)，只在孩子提出尋求幫助的時(shí)候，給予適當(dāng)?shù)慕ㄗh，我...