開心媽侃娃
2019 2011
發(fā)布于 2021-05-21
推薦買分級(jí)閱讀的APP,我買了牛津樹和raz的,我覺得小朋友很有興趣,重點(diǎn)是后面有很多游戲,quiz環(huán)節(jié)。小朋友通過游戲的方式,特別加深單詞記憶,和語音輸出,有評(píng)分的,關(guān)鍵最后還有親子互動(dòng),這個(gè)寶寶最喜歡。

反正我覺得APP配合書,效果很好。
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推薦閱讀

3歲
4歲
想法
培生有試看過嗎? 我孩子也是 目前4y

看一個(gè)東西久感到乏味~

我都海尼曼、培生、RAZ、紅火箭、牛津輪流看!

假如海尼曼不喜歡就換培生 不喜歡就換RAZ他看久了還是會(huì)回來看海尼曼! 輪流看 不過看這麼多女兒還是持續(xù)愛培生?? 可能圖的畫風(fēng)吧又很清楚知道圖畫的內(nèi)容是什麼??而且常見字很好練????

我女兒跑很慢 !

RAZ AA-C點(diǎn)讀筆聽完看完 又回到A讓她自己講

我英文很爛都買一堆分級(jí)前面半年一天5-15本給!

最近1個(gè)月他會(huì)看一些常見字會(huì)拼一些 變成一天最...
3歲
6歲
想法
要不要嘗試下閱讀的打開方式,或者換幾本有趣的繪本,比如牛津小土豆用小達(dá)人點(diǎn)讀效果更好?;蛘呙刻觳煌瑫r(shí)間段都嘗試下,記不清楚我們什么時(shí)候開始刷分級(jí)的了,現(xiàn)在剛好二歲,Raz刷到c,紅火箭??藍(lán)盒,海尼曼gk都是至少5遍了,還有各類繪本,分級(jí)一天最高的時(shí)候是30本,正常每天15本,不算中文。關(guān)鍵我們現(xiàn)在不是我強(qiáng)迫讀,是她強(qiáng)迫我讀……我覺得還是孩子的興趣沒有培養(yǎng)起來,再接再厲?多嘗試下有趣的英文繪本或者她感興趣的部分?
3歲
6歲
想法
興趣是最好的老師,我們家2y4m,對(duì)英語分級(jí)也是有時(shí)候能看進(jìn)去有時(shí)候看不進(jìn)去。我其實(shí)也焦慮過,但是后來想想就釋然了,牛不喝水不能強(qiáng)摁頭啊。

我做的首先就是放平心態(tài),告訴自己娃只要讀就行,一本也算。真的不讀了,能聽進(jìn)去兒歌也算。兒歌也不聽了,日常單詞愿意學(xué)愿意說也行。還是不喜歡那就等等。

其次是改變方法,換分級(jí)。不追求全部理解掌握,不愿意看了就換牛津樹,換英文繪本比如maisy系列,換紅火箭,換raz,換培生,或者換同系列繪本的其他級(jí)。刷枯燥的raz之類的時(shí)候,我還自己編故...
7歲
想法
搭配喜歡的題材可能效果好一些,越是自我意識(shí)強(qiáng)待機(jī)時(shí)間短的娃越難雞,不要去對(duì)標(biāo)待機(jī)時(shí)間長的娃。

分享下我家情況。娃現(xiàn)在3周3,男寶,之前老母親懶癌發(fā)作按照親寶寶和巧虎育兒,沒太注意注閱讀習(xí)慣的培養(yǎng),基本放羊長大的,在魔都,算是異類了。

三歲左右想給他正式啟蒙英語了,做功課后關(guān)注了小花生,看了無數(shù)牛蛙養(yǎng)成案例后,嚴(yán)重焦慮了,刻不容緩給轉(zhuǎn)了英語托班,開始密集轟炸啟蒙。SSS看了一個(gè)月,覺得差不多有個(gè)50到100詞積累了,開始刷RAZ aa,牛津樹1,輔以廖單繪本音頻。?現(xiàn)在RA...
7歲
想法
我家娃是在看牛津樹,因?yàn)槎际枪适滦缘?,娃還挺喜歡。

讀的時(shí)候,不一定完全按照書上的句子來,適當(dāng)讀的時(shí)候指著書上的場景讀。

對(duì)于名詞來說,我覺得英文翻譯完全沒問題。其他的看情況,給與適當(dāng)中文翻譯。讀完一遍英文后,可以中文問問孩子,一起聊聊書上的場景,然后可以中文總體再跟她解釋一遍
4歲
7歲
想法
我家三歲開始看raz,看完aa~a之后不愿意接著看b,現(xiàn)在換回牛津樹繼續(xù)親子閱讀,每天不限數(shù)量,時(shí)間寬裕就看5~6本,時(shí)間不夠就讀1~2本,出門時(shí)放海尼曼磨耳朵,小孩本身對(duì)jojo兒歌和動(dòng)畫片很感興趣,所以每天都會(huì)給她看一會(huì)兒
6歲
想法
我家寶寶也不喜歡RAZ,閑置了很久。最近寶寶喜歡畫畫,還總喜歡問我畫什么,我就把RAZ aa翻出來,讓他挨個(gè)畫(其實(shí)是亂畫,不管讓他畫什么他都是隨便幾筆就說畫好了),順便把英語也刷了。
6歲
想法
你干讀估計(jì)興趣不大,需要從他喜歡的東西勾引,不局限于那幾個(gè)句子。夸張語氣,生動(dòng)演繹
開心媽侃娃
開心媽侃娃
2019
2011
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