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已經(jīng)5年級的男孩，英文差得幾乎零基礎(chǔ)，如何帶領(lǐng)他補(bǔ)英文？

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棄號再見

2023

2015

發(fā)布于 2019-10-17

i已經(jīng)5年級的男孩，英文差得幾乎零基礎(chǔ)，如何帶領(lǐng)他補(bǔ)英文？

兒子已經(jīng)5年級了，基礎(chǔ)非常差，聽說不行，班里已開始在寫，單詞造句，完全跟不上。找了很多線上線下，覺得都不太合適，孩子認(rèn)知到了這個年齡但基礎(chǔ)差，培訓(xùn)班的課程對應(yīng)基礎(chǔ)可以，對年齡又不合適；這個年齡的班，他又跟不上……挺著急的，請各位精進(jìn)的花生爸媽幫幫出出主意啊，越來越跟不上越來越困難，惡性循環(huán)啊。謝謝大家了！感謝！

答：lz發(fā)的帖子里，花友們已經(jīng)給了靠譜方案了。課本背、默寫過一遍。然后背新概念。

這么晚了，大火猛攻吧。

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已經(jīng)5年級的男孩，英文差得幾乎零基礎(chǔ)，如何帶領(lǐng)他補(bǔ)英文？

我來說說我的經(jīng)歷吧。

我13歲時，突然發(fā)現(xiàn)英語課上聽不懂，單詞也不認(rèn)識，上課時大腦一片空白。于是我就告訴我媽：英語我不會。

我媽問我：哪兒不會？我指著課本第12課說：這不會。我媽馬上就明白了。前11課我提前在課外學(xué)習(xí)過，從第12課開始，完全是新課，當(dāng)然就不會了。

我媽很著急，因?yàn)楫?dāng)時已經(jīng)學(xué)到快第三十課了…我媽嘴上當(dāng)下起了仨大水泡。

起了水泡的我媽開始輔導(dǎo)我的英語。對，沒有找老師，沒有課外輔導(dǎo)，就是自己輔導(dǎo)。方法：1.每天早上先我一步起床，打開復(fù)讀機(jī)播放英語磁帶；2.上...

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謙謙寶貝09

16歲

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已經(jīng)5年級的男孩，英文差得幾乎零基礎(chǔ)，如何帶領(lǐng)他補(bǔ)英文？

?個人觀點(diǎn)，我想你可以從閱讀作為切入點(diǎn)！

?語言學(xué)習(xí)是習(xí)得的，不是學(xué)得的，語言和其他學(xué)科比起來，更像是一種技能，不是科學(xué)，就像打籃球?qū)W游泳一樣，是要反復(fù)練習(xí)，在大量練習(xí)中不斷學(xué)習(xí)進(jìn)步的。所以閱讀對學(xué)習(xí)語言是非常重要的。
?
?現(xiàn)在海量閱讀英文原版早已不是什么時髦的概念，不管是學(xué)校老師要求，還是各種應(yīng)試大量閱讀題，都要求提高閱讀量閱讀內(nèi)容范圍等，小花生上也大量的話題都是閱讀問題，主要是閱讀真的真的太太太重要了。

而因英文閱讀的不同造成的馬太效應(yīng)越來越明顯。就像現(xiàn)在的高考狀元...

2 4 評論

可可西媽

6歲

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已經(jīng)5年級的男孩，英文差得幾乎零基礎(chǔ)，如何帶領(lǐng)他補(bǔ)英文？

5年級不算晚的，像我家孩子，英語一直在抓，線上線下課程也在學(xué)，英文書也買了幾百本。目前，一直在做英語方面的規(guī)劃。但是，畢竟環(huán)境有限，還是覺得需要繼續(xù)磨。
兩歲起：英語動畫，還經(jīng)常跟著一些育兒公眾號在走。
五歲：線下蹦蹦跳跳機(jī)構(gòu)，直接跳級二級。
六歲：線上機(jī)構(gòu)，每周兩課。
目前程度：基本會話，基本單詞。
目前規(guī)劃，分三個部分：拼讀，閱讀，會話。分別配制不同的教材。

總結(jié)：孩子的英語教育要選合適的，就像選機(jī)構(gòu)一樣，別人覺得好的不一定適合自己，建議父母們在選擇的時候擦亮眼睛，多去...

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舟

7歲

12歲

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已經(jīng)5年級的男孩，英文差得幾乎零基礎(chǔ)，如何帶領(lǐng)他補(bǔ)英文？

1、多給英文騰出時間，如果壓根沒時間學(xué)習(xí)，什么方法都沒用。

2、先把課內(nèi)課本學(xué)好，課本上的內(nèi)容包括聽說讀寫，一步到位，從第一課開始，哪怕是再難也要繼續(xù)下去，尤其是背課文，一定要進(jìn)行。

剛開始對孩子可能比較難一些，但只要堅(jiān)持下去，幾個月就能看到很大的進(jìn)步！

3、找一些課外讀物來看一看，最好是簡單但是故事性又很強(qiáng)的。

4、父母陪伴：英語學(xué)習(xí)是個長期的活動，如果單靠輔導(dǎo)班的老師，很難達(dá)到效果，父母必須花費(fèi)一定的時間在旁監(jiān)督。

由于孩子已經(jīng)感到英語弱勢，如果不強(qiáng)迫一下，他自...

1 1 評論

youyou西木成林

16歲

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已經(jīng)5年級的男孩，英文差得幾乎零基礎(chǔ)，如何帶領(lǐng)他補(bǔ)英文？

一、了解句子成分句子成分包括：主謂賓定狀補(bǔ)。
明白句子成分，才知道句中的詞做的是什么成分。這是語法的最最基礎(chǔ)的，有這個基礎(chǔ)，才看得懂英文句子。才能在后面的語法學(xué)習(xí)中不覺得困惑。
二、了解句子的五大基本類型
知道了句子成分的定義及其作用，接下來就是知道怎樣可以構(gòu)成一個句子。翻開語法書，好的語法書都會說到句子的五大基本類型，
三、記單詞
單詞是極為之重要的。不認(rèn)識單詞，很麻煩。有詞匯了，才知道句子的大概意思，才能自己造句和寫作文。沒有誰一下就可以記住全部單詞的，即使英語學(xué)習(xí)...

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CICI的閱讀之路

18歲

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已經(jīng)5年級的男孩，英文差得幾乎零基礎(chǔ)，如何帶領(lǐng)他補(bǔ)英文？

個人建議：可以先把之前的英語課本找出來，先背熟書上的內(nèi)容，盡量背的滾瓜爛熟，那幾本下來，應(yīng)該會有點(diǎn)語感了。也積累了一些單詞。這樣至少碰到寫對話之類的會接下一句了。

課外基礎(chǔ)班那種可能針對低段孩子啟蒙多一點(diǎn)，五年級孩子去那種班級會覺得不好意思，沒面子，所以我建議可以現(xiàn)在家里自學(xué)一些再去。

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但這樣的學(xué)生很容易幾次考好之后又放松了然后在中等或中上徘徊畢竟前面落下的知識點(diǎn)很多

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