發(fā)布于 2019-10-18
個(gè)人建議:可以先把之前的英語課本找出來,先背熟書上的內(nèi)容,盡量背的滾瓜爛熟,那幾本下來,應(yīng)該會(huì)有點(diǎn)語感了。也積累了一些單詞。這樣至少碰到寫對(duì)話之類的會(huì)接下一句了。

課外基礎(chǔ)班那種可能針對(duì)低段孩子啟蒙多一點(diǎn),五年級(jí)孩子去那種班級(jí)會(huì)覺得不好意思,沒面子,所以我建議可以現(xiàn)在家里自學(xué)一些再去。
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9歲
想法
我來說說我的經(jīng)歷吧。

我13歲時(shí),突然發(fā)現(xiàn)英語課上聽不懂,單詞也不認(rèn)識(shí),上課時(shí)大腦一片空白。于是我就告訴我媽:英語我不會(huì)。

我媽問我:哪兒不會(huì)?我指著課本第12課說:這不會(huì)。我媽馬上就明白了。前11課我提前在課外學(xué)習(xí)過,從第12課開始,完全是新課,當(dāng)然就不會(huì)了。

我媽很著急,因?yàn)楫?dāng)時(shí)已經(jīng)學(xué)到快第三十課了…我媽嘴上當(dāng)下起了仨大水泡。

起了水泡的我媽開始輔導(dǎo)我的英語。對(duì),沒有找老師,沒有課外輔導(dǎo),就是自己輔導(dǎo)。方法:1.每天早上先我一步起床,打開復(fù)讀機(jī)播放英語磁帶;2.上...
19 3
16歲
想法
?個(gè)人觀點(diǎn),我想你可以從閱讀作為切入點(diǎn)!

?語言學(xué)習(xí)是習(xí)得的,不是學(xué)得的,語言和其他學(xué)科比起來,更像是一種技能,不是科學(xué),就像打籃球?qū)W游泳一樣,是要反復(fù)練習(xí),在大量練習(xí)中不斷學(xué)習(xí)進(jìn)步的。所以閱讀對(duì)學(xué)習(xí)語言是非常重要的。
?
?現(xiàn)在海量閱讀英文原版早已不是什么時(shí)髦的概念,不管是學(xué)校老師要求,還是各種應(yīng)試大量閱讀題,都要求提高閱讀量閱讀內(nèi)容范圍等,小花生上也大量的話題都是閱讀問題,主要是閱讀真的真的太太太重要了。

而因英文閱讀的不同造成的馬太效應(yīng)越來越明顯。就像現(xiàn)在的高考狀元...
6歲
想法
5年級(jí)不算晚的,像我家孩子,英語一直在抓,線上線下課程也在學(xué),英文書也買了幾百本。目前,一直在做英語方面的規(guī)劃。但是,畢竟環(huán)境有限,還是覺得需要繼續(xù)磨。
兩歲起:英語動(dòng)畫,還經(jīng)常跟著一些育兒公眾號(hào)在走。
五歲:線下蹦蹦跳跳機(jī)構(gòu),直接跳級(jí)二級(jí)。
六歲:線上機(jī)構(gòu),每周兩課。
目前程度:基本會(huì)話,基本單詞。
目前規(guī)劃,分三個(gè)部分:拼讀,閱讀,會(huì)話。分別配制不同的教材。

總結(jié):孩子的英語教育要選合適的,就像選機(jī)構(gòu)一樣,別人覺得好的不一定適合自己,建議父母們?cè)谶x擇的時(shí)候擦亮眼睛,多去...
7歲
12歲
想法
1、多給英文騰出時(shí)間,如果壓根沒時(shí)間學(xué)習(xí),什么方法都沒用。

2、先把課內(nèi)課本學(xué)好,課本上的內(nèi)容包括聽說讀寫,一步到位,從第一課開始,哪怕是再難也要繼續(xù)下去,尤其是背課文,一定要進(jìn)行。

剛開始對(duì)孩子可能比較難一些,但只要堅(jiān)持下去,幾個(gè)月就能看到很大的進(jìn)步!

3、找一些課外讀物來看一看,最好是簡單但是故事性又很強(qiáng)的。

4、父母陪伴:英語學(xué)習(xí)是個(gè)長期的活動(dòng),如果單靠輔導(dǎo)班的老師,很難達(dá)到效果,父母必須花費(fèi)一定的時(shí)間在旁監(jiān)督。

由于孩子已經(jīng)感到英語弱勢(shì),如果不強(qiáng)迫一下,他自...
16歲
想法
一、 了解句子成分 句子成分包括:主謂賓定狀補(bǔ)。
明白句子成分,才知道句中的詞做的是什么成分。這是語法的最最基礎(chǔ)的,有這個(gè)基礎(chǔ),才看得懂英文句子。才能在后面的語法學(xué)習(xí)中不覺得困惑。
二、 了解句子的五大基本類型
知道了句子成分的定義及其作用,接下來就是知道怎樣可以構(gòu)成一個(gè)句子。翻開語法書,好的語法書都會(huì)說到句子的五大基本類型,
三、記單詞
單詞是極為之重要的。不認(rèn)識(shí)單詞,很麻煩。有詞匯了,才知道句子的大概意思,才能自己造句和寫作文。沒有誰一下就可以記住全部單詞的,即使英語學(xué)習(xí)...
2歲
10歲
想法
i已經(jīng)5年級(jí)的男孩,英文差得幾乎零基礎(chǔ),如何帶領(lǐng)他補(bǔ)英文?

兒子已經(jīng)5年級(jí)了,基礎(chǔ)非常差,聽說不行,班里已開始在寫,單詞造句,完全跟不上。找了很多線上線下,覺得都不太合適,孩子認(rèn)知到了這個(gè)年齡但基礎(chǔ)差,培訓(xùn)班的課程對(duì)應(yīng)基礎(chǔ)可以,對(duì)年齡又不合適;這個(gè)年齡的班,他又跟不上……挺著急的,請(qǐng)各位精進(jìn)的花生爸媽幫幫出出主意啊,越來越跟不上越來越困難,惡性循環(huán)啊。謝謝大家了!感謝!

答:lz發(fā)的帖子里,花友們已經(jīng)給了靠譜方案了。課本背、默寫過一遍。然后背新概念。

這么晚了,大火猛攻...
9歲
想法
找一對(duì)一靠譜老師?

小孩又自己認(rèn)識(shí)到要學(xué)習(xí) 上課有認(rèn)真聽理解

20個(gè)小時(shí)就會(huì)有改變。

如果學(xué)校上課也有努力 家里家長也督促

成績要不上來都難。

但這樣的學(xué)生很容易幾次考好之后 又放松了 然后在中等或中上徘徊 畢竟前面落下的知識(shí)點(diǎn)很多