千樹mama
2014
發(fā)布于 2024-07-16 · 圖片2

小學(xué)作文輔導(dǎo)(家庭版)



    第一點(diǎn)是提升他的鑒賞審美能力。可以陪他精讀一些優(yōu)美的散文或者一些敘事性的文章,也可以針對(duì)性的看一些作文文選。因?yàn)檫@些文章都是短篇的,有重點(diǎn),有優(yōu)美的句子,也有一些自己的結(jié)構(gòu),很適合給孩子進(jìn)行精讀。特別是讓他發(fā)自內(nèi)心的去欣賞這些文章中的好詞好句,甚至段落。一開始可以不要讓他摘抄,讓他發(fā)自內(nèi)心的喜歡,平時(shí)可以跟他討論一下,過了這段時(shí)期再讓他進(jìn)行摘抄,也不用每篇都摘抄,因?yàn)檎吘挂獎(jiǎng)庸P,是一件讓懶人很反感的事情,可以偶爾摘抄。
    第二點(diǎn)就是多提示他生活中的哪些發(fā)生的事情可以作為素材,特別是人生第一次,或者一些特別的體驗(yàn)更或者一些名人故事都可以作為素材的源泉,讓他在生活點(diǎn)滴中不自覺的就把素材收集了。
    第三點(diǎn)就是要?jiǎng)庸P去寫一些小練筆。小練筆最好是能在寫完之后逐字句陪他一起修改,這個(gè)過程要保持一段時(shí)間。他大約知道該怎么修改之后,他也能發(fā)現(xiàn)自己作文中的一些問題,這樣他在以后寫的過程中就會(huì)規(guī)避。
    第四點(diǎn)就是一些技巧上的問題。作文的修改一定要讓孩子自己讀出來,把作文讀1~3遍,因?yàn)樵谡b讀的過程中,很多病句和一些用詞上的問題,他自己就能感覺到。這個(gè)也是在平時(shí)堅(jiān)持,早讀或者是晚讀的基礎(chǔ)上才能達(dá)到的一個(gè)效果。
    最后一點(diǎn),我覺得就是一個(gè)升華。每一篇文章其實(shí)經(jīng)常會(huì)有一些明線暗線,就是你表面上表達(dá)的是一種事情,但是肯定有一個(gè)升華的點(diǎn)在那里??梢詤⒖己芏嗟拿易髌?,他們大多都是這個(gè)路數(shù)。再就是增加一些名人名句啊,古詩的一些運(yùn)用,能讓整篇文章多一些亮點(diǎn)。#小學(xué)生寫作# 
    以上僅針對(duì)小學(xué)作文,都是本人拙見,僅供參考。(感謝大家的贊贊,補(bǔ)一個(gè)暑期孩子瞎寫系列,主題是:童話新編)
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而且在我的大力宣傳下(得瑟中[得意][得意]),The Wild Robot兩冊(cè)裝在Indigo.ca都買斷貨了。(Lucas媽媽說看冰老師如何以一己之力推動(dòng)了GDP[偷笑][偷笑])

再看看多倫多公共圖書館,好多人hold等這本書啊[偷笑][偷笑]

等著Peter Brown給我寫感謝信。[呲牙][呲牙]