對(duì)于你說的樂器能夠讓孩子聰明這個(gè)說法,我保留一定的看法,我個(gè)人覺得一個(gè)人如果學(xué)到一定程度或者說孩子有一定的悟性,很多知識(shí)通的,比如我家娃,在學(xué)習(xí)哈農(nóng)的時(shí)候下課就都能記住譜子,剛開始我和老師都表示很奇怪這是為什么呢?有一天她說不就是和數(shù)學(xué)找規(guī)律差不多,然后老師和家長(zhǎng)都夸她譜子記得快,孩子也可能覺得有動(dòng)力,基本上彈幾遍都記住了,三年琴童,老師的評(píng)論就是她是她教過記譜子最快的孩子。這也說不清楚到底是鋼琴幫助了記憶力還是記憶力本來就好。
如果是為了這個(gè)目的去學(xué)習(xí)樂器,我覺得就沒有必要了,如果說為了培養(yǎng)興趣愛好的話可以,就是凡事都不用帶有目的性,一點(diǎn)目的性上來壓力也就來了,那就是任務(wù)。我的原則就是培養(yǎng)興趣愛好,至于別人說的有沒有音樂細(xì)胞或者說智商稅之類的,我都不在乎。我覺得自己收獲了就是值了,努力了最后放棄也沒有什么,我們成年人不也在成長(zhǎng)過程中開始很多項(xiàng)目也放棄了很多,誰能保證一條道走到黑,話又說回來,要是真的能一直堅(jiān)持一件事幾十年又怎么可能做不好呢,所以我的觀點(diǎn)放平心態(tài),過好當(dāng)下,但行前路,莫問前程!