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大宇和迪哥
2017 2012
發(fā)布于 2021-12-13 · 圖片3 
買的二手書，竟然有某個(gè)圖書館的印章，不明白為啥。

看起來(lái)這書不會(huì)再出版，原因是這書最大的特點(diǎn)是：總說(shuō)大實(shí)話。正如作者自己所說(shuō)：“出版時(shí)由于有些出格犯忌之言，應(yīng)予修改刪節(jié)”，作者一時(shí)犯倔收回書稿一壓多年。幾年后再出，仍然刪了一些。

作者經(jīng)歷過(guò)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)后期、朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)、越南戰(zhàn)爭(zhēng)、各種運(yùn)動(dòng)、重走過(guò)長(zhǎng)征路，到過(guò)祖國(guó)很多地方，閱歷相當(dāng)豐富。文字也很平易近人又不沉重，像一個(gè)老者在耳邊把那些歷史中見過(guò)的細(xì)節(jié)一點(diǎn)一點(diǎn)的講出來(lái)。

非常值得收藏的書，且看且珍惜。
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收藏1
4年前
圖書館一般會(huì)定期淘汰一些借閱率低的書籍。
4年前
很幸運(yùn)啊，這樣的書籍居然能夠出版，還能被你找回來(lái)，太不容易了，珍惜珍惜
4年前
從維熙，好多書都是這風(fēng)格
4年前
圖書館淘汰的書吧。
4年前
小AJ 從維熙，好多書都是這風(fēng)格
多謝推薦，搜了一下他的書
4年前
Doris_Tang 圖書館一般會(huì)定期淘汰一些借閱率低的書籍。
原來(lái)是這樣～
發(fā)布

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8歲
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書評(píng)
漫眼看歷史·中華文化遺產(chǎn)圖畫書: 金沙古國(guó)
成都金沙遺址博物館，劉可 編；劉可 繪 / 四川少兒出版社
為了看上海奉賢博物館的“古蜀之光，三星堆·金沙出土文物大展”，在當(dāng)當(dāng)上搜索“三星堆”搜出了三星堆青銅器那本書，書的最后提到了三星堆古城滅了后可能又去了金沙。哦，原來(lái)是這樣。于是繼續(xù)搜索了同系列同作者的這本關(guān)于金沙的書。
兩本書一起看更有趣，是對(duì)“三星堆·金沙”很好的掃盲書。再配合看一些紀(jì)錄片，關(guān)注下最新進(jìn)展的相關(guān)新聞，基本就差不多了。
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和小精靈一起想辦法
Brenda,Tyler 著 / 中信出版社
《和小精靈一起想辦法 守護(hù)農(nóng)場(chǎng)》是一個(gè)能看見小精靈、善待小動(dòng)物、保護(hù)農(nóng)場(chǎng)的故事。守護(hù)農(nóng)場(chǎng)就是守護(hù)童心。故事比較老套，圖畫很溫馨。書上說(shuō)“大人看不到小精靈”，讓我想到了某一本恐龍書里說(shuō)“大人看不到恐龍”。
借自圖書館。
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夏綠蒂和她的朋友們
（德） 阿努·斯托納 著；（德） 亨里克·威爾森 繪；詹湛 譯 / 山東文藝出版社
夏綠蒂是一只綿羊，有各種朋友:鴨子 豬 公牛 雞。老羊們都看不慣這只有各號(hào)朋友的綿羊，直到她和朋友們一起發(fā)揮各自優(yōu)勢(shì)救出了失蹤的兩只小羊。
故事沒毛病，道理也淺顯。自從看了《共讀繪本的一年》，開始有意識(shí)的想和兒子發(fā)起討論，為了討論我也不只是照書念了，而是邊念邊找討論點(diǎn)。我是個(gè)經(jīng)常詞窮的人，還得邊思考怎么問(wèn)。初次嘗試并記錄下，以此開端吧。

我問(wèn)：你都是跟誰(shuí)頂角？
兒答：爸爸。
我問(wèn):夏綠蒂那么小，為什么公牛和夏綠蒂頂角時(shí)每次都是夏綠蒂贏，大公牛和大黑牛頂角時(shí)為什么公牛又能贏。...
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共讀繪本的一年
[美] 薇薇安·嘉辛·佩利 著，棗泥 譯 / 北京聯(lián)合出版有限公司
“親子共讀”,以前我大概是這么解讀的:陪我親(親)兒子(子)一起(共)幫他照書念(讀)，看了在幼兒園和你一起長(zhǎng)，共讀繪本的一年，聽了繪本100的課，現(xiàn)在才知道共讀最重要的是要引導(dǎo)孩子思考。怎么引導(dǎo)呢？
1.討論！開放式的不預(yù)設(shè)答案的討論，不要妄圖用我們可笑的”人生智慧”去把他導(dǎo)到自己想要的答案。認(rèn)真思考孩子的每一句話，他們都是天生的哲學(xué)家?。?br/>2.延伸:如果他對(duì)某一點(diǎn)感興趣就由此擴(kuò)展到其他相關(guān)繪本，可以做一本小書，可以去參觀相關(guān)的展覽，去網(wǎng)上搜索相關(guān)資源。
3.表演繪本！這應(yīng)...
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PNSO恐龍博物館: 棘龍埃辛的秘密
楊楊 著，趙闖 繪 / 甘肅少年兒童出版社
借了這么多恐龍書，唯一的一本比較專業(yè)的。厚厚的一本書都是在研究棘龍，并取名棘龍埃辛，有了很酷的名字后讀起來(lái)的感覺就很不一樣了。
今天讀了棘龍是怎樣行走的、棘龍的腦袋、棘龍的四肢等。
棘龍的四肢化石非常非常少，最初沒有發(fā)現(xiàn)頭骨化石，于是根據(jù)異特龍的樣子推斷他跟其他肉食恐龍樣子相似，兩足行走且前肢短小。后來(lái)又根據(jù)啥啥啥推斷是四足行走，再后來(lái)又因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)了同類的重爪龍化石重新推斷是兩足，而且不同于大部分肉食恐龍的前肢短小或退化，棘龍前肢很粗壯。終于看到有一本書來(lái)講恐龍是怎樣復(fù)原的了。...
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市場(chǎng)街最后一站
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聽了千聊里的繪本100里講的這本書后，從圖書館借的。
貼紙一樣的繪畫風(fēng)格。
奶奶的智慧就不說(shuō)了，公認(rèn)的。但是我從中還是感覺到奶奶的一點(diǎn)小狡猾，孩子這么多尖銳的問(wèn)題，奶奶都看似巧妙的引導(dǎo)到了看到美好事物上。但我還是很哀嘆:窮啊，無(wú)奈。
記錄下，兒子說(shuō):這人的咪咪好大。呃，那不是孕婦嗎？不過(guò)確實(shí)看不懂這是肚子還是乳房。
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漫眼看歷史·中華文化遺產(chǎn)圖畫書: 三星堆青銅器
劉可 繪 / 四川少兒出版社
為了看上海奉賢博物館的“古蜀之光，三星堆·金沙出土文物大展”，在當(dāng)當(dāng)上搜索“三星堆”搜出來(lái)的，是一本非常好的了解三星堆的兒童讀物。圖畫和語(yǔ)言都非常有趣。比如1929年第一次發(fā)現(xiàn)玉器時(shí)是這樣畫的：
“爹，這是啥寶貝??？”
“噓，小聲點(diǎn)兒。”
特展上介紹農(nóng)民燕道誠(chéng)一家發(fā)現(xiàn)后“秘而不宣”，兒子問(wèn)我“秘而不宣”啥意思，就是圖片上這個(gè)對(duì)話的意思。

書的最后提到了金沙，于是又去當(dāng)當(dāng)找到了同系列同作者的另一本介紹金沙的書，兩書一起看更好看。
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好想吃榴蓮
文·圖/劉旭恭 / 明天出版社
兒子沒吃過(guò)榴蓮，一說(shuō)到榴蓮就捂著鼻子說(shuō)：“好臭，我不要吃?！蔽腋嬖V他聞起來(lái)臭，吃起來(lái)很甜很好吃，他堅(jiān)決不肯嘗試。我想讓孩子自己去嘗去試，得出自己的結(jié)論，而不是人云亦云。
這書里的小老鼠似乎就是一個(gè)對(duì)未知充滿好奇想去探索世界的孩子。小老鼠勇敢去做了，小老鼠內(nèi)心有強(qiáng)大的“好想吃榴蓮”的驅(qū)動(dòng)力驅(qū)使他去探索，驅(qū)使他勇敢的咬下了第一口榴蓮。多么希望兒子也是書中的小老鼠。

共讀中發(fā)現(xiàn)，天空中漂浮著的“好想吃榴蓮”幾個(gè)字有很大的魔力，比在鏡子前不斷跟自己說(shuō)“你很棒”這種方法有更強(qiáng)的心理暗...
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自驅(qū)型成長(zhǎng)
威廉·斯蒂克斯魯?shù)拢蔚?#183;約翰遜 / 機(jī)械工業(yè)出版社
別人推薦的書，終于看完了。說(shuō)“終于”是因?yàn)楹蟀氩糠痔珕隆?br/>
這書我剛看了沒幾章時(shí)就大力推薦給了閨蜜，太引起共鳴了，微信讀書里劃了很多線，真想把這些理論統(tǒng)統(tǒng)印在腦子里，平時(shí)能應(yīng)用上。但是......看完后我卻概括不出來(lái)都講了什么。截圖一下當(dāng)時(shí)的劃線和旁注吧（前面有個(gè)小人說(shuō)話圖標(biāo)的黑色粗體是自己當(dāng)時(shí)的想法）。
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最好的方法讀唐詩(shī)·第1冊(cè)
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很久沒買過(guò)這種又浪費(fèi)錢又浪費(fèi)書架空間的書了?？戳藥灼罂床幌氯チ?，這書就像個(gè)染了顏色的棉花糖，看著好看和誘人，還受人追捧，但其實(shí)既不能填飽肚子又沒營(yíng)養(yǎng)，也就能哄著小孩開心。
所謂首創(chuàng)的思維導(dǎo)圖背古詩(shī)，大概了解下詩(shī)人的故事自然就能在腦子里有了一副詩(shī)人關(guān)系圖，這本書只是把你腦子里那些記不住的圖像畫出來(lái)了而已，論詩(shī)人的關(guān)系圖以及和詩(shī)人有關(guān)的有趣故事不如去看《唐詩(shī)為鏡照汗青》。喜馬拉雅上王芳講古詩(shī)的的音頻和公眾號(hào)里的視頻我也試聽和試看了，論講解不如看《愛上古詩(shī)》。
書很水，略過(guò)最常用...
畫筆記: 戰(zhàn)爭(zhēng)人
作者:洪爐 著
出版社:解放軍文藝出版社
出版時(shí)間:2014-09
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