只要有機會，有時間，有精力，二外一定要學(xué)啊！即便不為考學(xué)、成績，多學(xué)一門語言，多一種交流溝通的工具，多一扇了解世界的窗戶，多一種文字閱讀體驗，何樂而不為？
我家娃娃最初的時候，老母親是中、英、韓三種語言同時啟蒙的，后來因為韓語的自操的資源有限，就放下了，所以娃的韓語水平也就停留在去韓國餐館可以勉強點個餐的程度。
五年級的時候，學(xué)校開設(shè)二外選修課，不過小學(xué)部的二外選修課只有日語和韓語兩個語種，小朋友選了日語。但當(dāng)時小朋友還沒有那么癡迷奧特曼，所以五年級的日語學(xué)得不瘟不火的，如果換成現(xiàn)在，興許小朋友的日語也能學(xué)得很帶勁。
進(jìn)入六年級，到初中部了，學(xué)校開設(shè)的二外語種的選修課增多了，除了日語、韓語外，還有德語、法語、西班牙語等。小朋友一直對二戰(zhàn)很感興趣，尤其對德國在二戰(zhàn)中的各種表現(xiàn)很是關(guān)注，所以對德語就有一種特殊的興趣，之前自己就通過APP和視頻自學(xué)過一段德語，后來學(xué)校有德語選修課了，小朋友就立馬選報上，跟著德語老師，一周上兩節(jié)課，上得很起勁，也不需要老母親操心，每周還自己回來復(fù)習(xí)，日常評測成績也不錯，基本都是班級前兩名。所以，興趣真的是最好的內(nèi)驅(qū)力
另外娃娃的姑姑是大學(xué)德語教授，娃娃平日里有些問題，也可以請教姑姑，姑姑還讓他下載每日德語的APP磨耳朵，練聽力。
可惜六下選修課安排，德語課的上課時間與數(shù)學(xué)重疊了，小朋友沒能繼續(xù)，不過下學(xué)期有機會，小朋友估計會續(xù)選德語，而且學(xué)校也為不同級別的孩子安排不同level的選修課，不必從頭再學(xué)一遍，應(yīng)該可以接續(xù)。
只要喜歡就學(xué)吧，發(fā)自內(nèi)心的學(xué)習(xí)，總是動力無窮。
2010
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