錚錚2011
2011
發(fā)布于 2024-05-27 · 圖片4

七年級第248 20240505

晨跑回來馬上要娃起床去上課。
10:00-12:00 思維課
12:00-14:00 寫作文《拔動我的心弦》
14:00-15:00 道法作業(yè)和英語聽說
連續(xù)的雨天今天終于放晴了。
送娃上學(xué)然后自己放松一下。

《有錢人和你想的不一樣》

能不能創(chuàng)造財富,其實和個人努力程度、和外界經(jīng)濟(jì)形勢,并非都是正相關(guān)的。

哈維艾克發(fā)現(xiàn)其實一個人是不是富有,和外界的因素,比如戰(zhàn)爭、政策導(dǎo)向、經(jīng)濟(jì)衰退都沒有根本的關(guān)系,只和他自己的金錢觀有關(guān),他把這個金錢觀叫作“財富藍(lán)圖”,認(rèn)為要想成為有錢人,最根本的一點是要擁有有錢人的思維。

我們在生活中的每個領(lǐng)域,都被三個主要方式制約,分別是:語言設(shè)定、模仿和特殊事件。

學(xué)習(xí)富人的觀念
1. 我可以掌握自己的財富方向盤。窮人扮演受害者的角色,不相信自己能改變命運。主要特點:愛責(zé)怪,失敗合理化,愛抱怨,

哈維·艾克在書中給了一個小建議,他讓我們每天在臨睡前,做一份簡報,記錄這一天順利的事和不順利的事,問問自己這兩件事是怎么發(fā)生發(fā)展的,自己在其中扮演了什么角色。通過這樣小小的自省,來練習(xí)對自己的生活負(fù)責(zé),像富人一樣,堅信人生的地圖在自己手中。

2. 面對新挑戰(zhàn)富人看到的是機(jī)遇,成長的機(jī)會。他們會仔細(xì)調(diào)查研究,進(jìn)行系統(tǒng)分析根據(jù)詳盡的資料和事實來做決定。
你所專注的事情都會擴(kuò)大,所以要想賺錢就要,就要專注于怎么存錢和投資。要在盡可能短的時間內(nèi)做好準(zhǔn)備,然后立即行動,然后不斷修正。

富人很樂意宣傳自己的價值觀,能夠滿懷熱情地推銷他們的產(chǎn)品、服務(wù)和創(chuàng)意。而窮人則把推銷和宣傳看成不好的事。

像富人一樣行動

首先,在人際交往上,富人總是與積極的成功人士交往,而窮人常和消極的人或不成功的人交往。

成功的人會把別人的成功當(dāng)作激勵自己的動力,把其他成功人士當(dāng)成自己學(xué)習(xí)的對象。

其次,在財富管理上,富人很會管理自己的錢,而窮人不善理財,總是把錢花光。

論智商,有錢人并不比窮人聰明,只是有錢人管理金錢的習(xí)慣和窮人不一樣,而且比較有效。窮人不喜歡管理自己的錢,要么說理財會限制他們生活的自由,要么說自己掙得很少,沒有足夠的錢可以管理。

然而,一個人財務(wù)成功和失敗的最大差別,就在于他管理金錢的能力怎么樣。再窮也要學(xué)會管錢,培養(yǎng)管錢的習(xí)慣比當(dāng)下?lián)碛卸嗌馘X更重要;而且,只有等你開始管理小錢以后,你才有機(jī)會得到大錢。

讓我們舉個例子來看看,一個典型的有錢人管理金錢的方法是怎樣的?

對于自己的財務(wù)狀況,要做好統(tǒng)籌安排,可以建立六個賬戶:

第一個賬戶,叫作“財務(wù)自由賬戶”。每次收到一筆錢,不管是工資也好,獎金也好,創(chuàng)業(yè)所得也好,你就拿出10%左右,存到這個銀行賬戶里。這個賬戶的任務(wù),是為你生出一只金母雞,讓它不斷地產(chǎn)金蛋,為你帶來被動收入。所以這個賬戶里的錢不能花,要積累起來用于投資。

第二個賬戶,叫作“玩樂賬戶”。你可以拿出另外10%的收入,存到一個“玩樂賬戶”里,用于娛樂和休閑支出。這個賬戶的存在,是為了給平時辛苦的儲蓄達(dá)成一種平衡。盡情享受金錢帶來的快樂,能激勵我們更好地存錢。

第三個賬戶,叫作“長期儲蓄賬戶”,把收入的另外10%,存進(jìn)這個賬戶,進(jìn)行長期儲蓄,這是一筆能讓你踏實度日、安心養(yǎng)老的錢。

第四個賬戶,叫作“教育賬戶”。同樣存進(jìn)收入的10%,用于平時讀書、學(xué)習(xí)、深造,不斷提升自己的能力,提升賺錢水平。

第五個賬戶,叫作“付出賬戶”。你除了為自己攢錢花錢,也要為家人朋友和其他人花錢,這個賬戶也可以存進(jìn)收入的10%,進(jìn)行日常積累。

第六個賬戶,叫作“需求賬戶”。把收入剩下的50%存在這里,用于維持你日常的各類開銷。

你看,通過建立不同的賬戶,可以把賺到的錢分門別類加以管理。培養(yǎng)良好的理財習(xí)慣,我們才能把握自己的財務(wù)狀況,讓生命中的每個層面都向前躍進(jìn)。





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