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juanspeaking
2014 2014
發(fā)布于 2018-02-17 
用記憶曲線，每天學(xué)習(xí)一個(gè)新字，2,4,7,15天周期再次復(fù)習(xí)，很輕松，娃接受很好。寒假期間都堅(jiān)持學(xué)習(xí)了，只是驀然發(fā)現(xiàn)原來(lái)這些字娃都認(rèn)識(shí)。。用記憶曲線，進(jìn)度慢，但是記憶效果很好。每天堅(jiān)持學(xué)，小學(xué)前把四五快讀學(xué)完，夠用了。沒(méi)有用直映認(rèn)字，那種速成的總感覺(jué)會(huì)不會(huì)有什么不好。。
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推薦閱讀

12歲
書(shū)評(píng)
四五快讀(第1冊(cè))
楊其鐸 著 / 湖南科學(xué)技術(shù)出版社
今天開(kāi)始四五快讀的學(xué)習(xí)，上午讀了第一課至第五課。因?yàn)楹芏嘧侄颊J(rèn)識(shí)，所以速度稍微快一點(diǎn)。
不愧是大家公認(rèn)的識(shí)字啟蒙書(shū)。從字到詞，再到句子，孩子非常有成就感，寶寶猜詞，讓識(shí)字的過(guò)程更加有趣味性，也加深了孩子的理解。
12歲
書(shū)評(píng)
四五快讀(第1冊(cè))
楊其鐸 著 / 湖南科學(xué)技術(shù)出版社
有一本好書(shū)，再加上堅(jiān)持，就會(huì)有高效率和高效果。這套書(shū)，就是這樣的好書(shū)。
這里有循序漸進(jìn)的方法，有隨時(shí)隨地可以翻出來(lái)玩兒的字卡，還有對(duì)每個(gè)字的生動(dòng)詮釋，小朋友接受起來(lái)無(wú)難度，我有時(shí)候沒(méi)事翻翻也覺(jué)得有趣！
每天一課，每課都要復(fù)習(xí)前一課的內(nèi)容。
12歲
書(shū)評(píng)
四五快讀(第1冊(cè))
楊其鐸 著 / 湖南科學(xué)技術(shù)出版社
第一本書(shū)里面的字辰辰基本都認(rèn)得，所以正好當(dāng)做復(fù)習(xí)鞏固的材料了，比較好的一點(diǎn)是，以前認(rèn)字是獨(dú)立的，這里有詞語(yǔ)和簡(jiǎn)單句子，這對(duì)以后訓(xùn)練組詞和造句會(huì)有幫助。而且用看圖找詞語(yǔ)的方式，類似游戲，孩子不會(huì)覺(jué)得太過(guò)枯燥，一本很快就讀完了，打算開(kāi)啟下一冊(cè)了。最后還附有字卡，可以玩組詞造句游戲哦，而且背面還有拼音，對(duì)于學(xué)拼音也會(huì)有幫助。
7歲
9歲
書(shū)評(píng)
四五快讀(第1冊(cè))
楊其鐸 著 / 湖南科學(xué)技術(shù)出版社
大名鼎鼎的識(shí)字書(shū)，前面是給家長(zhǎng)看的實(shí)踐方法原則，中間是每一課循序漸進(jìn)的內(nèi)容，后面是配套的字卡。是我喜歡的簡(jiǎn)潔版字卡，關(guān)注于文字本身，而不是花里胡哨的圖案。在識(shí)字初期就可以開(kāi)始組成組句子，可以維持孩子識(shí)字的成就感和積極性。
12歲
書(shū)評(píng)
四五快讀(第1冊(cè))
楊其鐸 著 / 湖南科學(xué)技術(shù)出版社
這套書(shū)由淺入深、循序漸進(jìn)地引領(lǐng)孩子識(shí)字，由字、詞至短句、短文、長(zhǎng)文。最近孩子讀地津津有味，很有成就感，常常自覺(jué)地拿起書(shū)來(lái)讀給大人聽(tīng)。最主要的是由易漸難，不斷地?cái)U(kuò)展新識(shí)字的相關(guān)詞匯，讓孩子信心滿滿地不斷繼續(xù)閱讀。
12歲
書(shū)評(píng)
四五快讀(第1冊(cè))
楊其鐸 著 / 湖南科學(xué)技術(shù)出版社
感覺(jué)比單個(gè)字卡的學(xué)習(xí)效果好很多，適合5歲左右學(xué)齡前孩子，從親子閱讀過(guò)渡到自主閱讀，從字到詞語(yǔ)再到短句，長(zhǎng)句和一段話，一個(gè)小故事。孩子對(duì)漢字的語(yǔ)感不知不覺(jué)中逐漸加強(qiáng)，相信這種方法對(duì)日后的語(yǔ)文學(xué)習(xí)會(huì)有潛在幫助。
9歲
12歲
書(shū)評(píng)
四五快讀(第1冊(cè))
楊其鐸 著 / 湖南科學(xué)技術(shù)出版社
再一次強(qiáng)烈推薦！《寫(xiě)在前面的話》深入淺出地介紹了關(guān)于識(shí)字的意義和方法。三次閱讀下來(lái)，yoyo已經(jīng)認(rèn)識(shí)了很多字并念出簡(jiǎn)單的詞。詞中的字其實(shí)都是反復(fù)出現(xiàn)的，暗含了每一個(gè)字的用法，圖文對(duì)應(yīng)強(qiáng)烈，延伸得很自然。秉承記憶曲線這一方法，有很不錯(cuò)的效果，下次的課都會(huì)帶上上一節(jié)課學(xué)過(guò)的字，很棒！書(shū)最后的字卡也幫助孩子鞏固和加深。堅(jiān)持，這個(gè)年齡的孩子認(rèn)字越多越規(guī)則更強(qiáng)自信心，逐漸開(kāi)始過(guò)渡到自主閱讀了。
SR
7歲
想法
中班寒假-打基礎(chǔ) 回顧2022年5月才開(kāi)始在小花生打卡，開(kāi)始第一天就每天在打卡了，之前我都是不動(dòng)戶哈哈哈，只是看看牛媽牛娃們，自己一直在擺爛哈哈哈～既然開(kāi)始打卡了就支棱起來(lái)了，平時(shí)有計(jì)劃，但沒(méi)有很細(xì)致，???能做到的也有暫時(shí)擱置的，只要整體的方向是前進(jìn)的就好?。ㄟ@些都是湊字?jǐn)?shù)的廢話略）
寒假計(jì)劃還是把存量的沒(méi)看的中英文繪本都看看，主題還是消耗庫(kù)存！
1、認(rèn)字：因?yàn)檎J(rèn)字開(kāi)始得很晚，所以現(xiàn)在認(rèn)字量只是起步階段，不過(guò)我倒不著急認(rèn)字，慢慢來(lái)。
2、英語(yǔ)：還是分級(jí)為主，Raz h盡量精讀，橫向配繪本，外...
2歲
9歲
想法
我家識(shí)字都開(kāi)始是繪本中認(rèn)識(shí)的，我家比較早就出現(xiàn)了識(shí)字敏感期，兩歲多就會(huì)要求大人指讀，發(fā)現(xiàn)一些形似字。但我也沒(méi)有刻意引導(dǎo)，繪本閱讀中認(rèn)識(shí)了一百多吧。
4歲多時(shí)，洪恩識(shí)字軟件玩了前20個(gè)字愛(ài)不釋手，不停的玩，就索性呀買(mǎi)了一個(gè)課程，也沒(méi)啥進(jìn)度要求，自己喜歡玩幾個(gè)，但為了視力基本是控制的，每次也就一兩個(gè)。
后來(lái)陸續(xù)入了四五快讀，學(xué)前快讀600字，一畝寶盒。說(shuō)說(shuō)各自的特點(diǎn)和我家的使用方法。
使用方法很簡(jiǎn)單，每篇都是一次過(guò)，除非她自己喜歡重復(fù)讀，我陪她都是她自己讀過(guò)一次就過(guò)了，不認(rèn)識(shí)的字...
14 16 8
7歲
11歲
想法
識(shí)字書(shū)和APP 我家陸陸續(xù)續(xù)看了四五快讀，快讀600字，直印認(rèn)字（這套沒(méi)看），還有幾套其他版本識(shí)字書(shū)和兒歌書(shū)?？春⒆优d趣。同時(shí)也有玩App：悟空識(shí)字和2KIDS 。

總結(jié)推薦小娃基礎(chǔ)學(xué)習(xí)
教材：四五快讀8冊(cè)，學(xué)前六百字，中華字經(jīng)4000字
app：2kids學(xué)漢字/拼音/閱讀，悟空識(shí)字
音頻：奶泡泡古詩(shī)，成語(yǔ)等
拼音課程：學(xué)而思拼音，王芳拼音,
配合韓興娥的拼音書(shū)

四五快讀(第1冊(cè)) 學(xué)前快讀600字（全4冊(cè)）

學(xué)拼音兒歌77首
開(kāi)口朗讀培養(yǎng)語(yǔ)感可以下面幾本
幼兒文學(xué)：金波最...
四五快讀(第1冊(cè))
作者:楊其鐸 著
出版社:湖南科學(xué)技術(shù)出版社
出版時(shí)間:2011-01
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2014
2014