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玉米爸爸Vincent
2019
發(fā)布于 2020-12-20 · 圖片1

親子教育

昨天的辣媽秀比賽，雖然第一個出場，但是實力不允許我低調(diào)哈哈哈哈，最后在20個辣媽中脫穎而出獲得冠軍，贏得了禮品好多，還有照片和綬帶和獎狀，朋友圈獲得了好多點贊，哈哈哈哈，非常開心的一天，以后多多參加。
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5年前
獲得了很多比賽經(jīng)驗
5年前
比如說以后報名要慢一點
5年前
我第一個報名所以一號了
5年前
因為是一號，主持人也沒熱起來
5年前
所以要和主持人事先溝通好
5年前
讓她熱火一下現(xiàn)場氣氛
5年前
說白了就是多說幾句話
5年前
然后就是手機和U盤兩手準備
5年前
有些是接電腦放音樂的
5年前
有些是接手機放音樂的
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本周末爸爸媽媽輪流加班
1??尚賢河濕地走一走
2??乒乓球課一節(jié)，命中率百分之50
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5??線下樂高課一節(jié)
6??關(guān)于左右上下的小游戲，左上左下右上右下，還不能特別準確的表達出來，下周繼續(xù)鞏固
7??忙里偷閑做了3頁練習冊
7歲
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2020.08.14記錄

托了免費游武漢政策的福，搶到今天三張東湖海洋世界門票，大家早早過來玩了。大夏天的，來這里玩果然比較合適，里面挺涼爽的。里面還可以摸摸海龜和海星星，這個互動還蠻不錯，娃們蹲在那里玩了老久的水。湯圓不喜歡水母，在水母展區(qū)總鬧著要走，他倒是對里面亂入的土撥鼠很感興趣，盯著瞧了很久。晚上問他喜歡哪些海洋生物，他竟然說海豹鼻子上轉(zhuǎn)的球，還說湯圓頂著藍色的球轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)。

回來已經(jīng)三點了，睡個午覺就到晚飯點了。速度給他們把牛津樹海尼曼讀完，再來點英語繪本，勉強...
3歲
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我和小花生 雖然斷斷續(xù)續(xù)進行親子閱讀一年多了。但是小可的變化確是肉眼可見的。

1.從0到1的跨越
從最開始親子閱讀初期，我天天抱著書追著給她講，花心思維持她的注意力，到現(xiàn)在會每天拿著書追著讓我給她講，有時也會自己抱著書默默地翻。

2.有了自己的偏愛
隨著我們一起看的書越來越多，她開始有了自己的喜好。會開始有選擇性的拿書找我，不厭其煩地聽我一遍一遍地講。而對于她不感興趣的書會告訴我不感興趣。

3.進入識字敏感期
春節(jié)前突然發(fā)現(xiàn)她對文字特別感興趣，會指著書上的文字，要求我告訴她這幾個字...
10歲
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我娃今天上午不高興，因為我上午在工作沒怎么陪他。然后他看洗衣機洗衣服姥姥也不讓，一頓吼他，不是怕把裝洗衣液的抽屜弄壞就是怕弄得哪都是洗衣液。我這邊工作著聽著我都火大，只要不是危險的事情管他干嘛呢。他如果不是有興趣，他能說出來一堆關(guān)于洗衣機運轉(zhuǎn)過程的英文嘛。
下午娃一直在自己看書，怕把眼睛看壞了，帶娃出來玩。晚上在路邊娃玩路邊的路障玩了好久。
8歲
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這是最近看到的最符合我想法的一條了
雞娃不如雞自己
自己繼續(xù)努力上進，言傳身教
孩子受家庭的影響，大概率就是也會努力上進

另外：閱讀本身是愉悅的事情
給孩子讀繪本不要當成任務(wù)
不要想著別人的娃一個月讀多少了
自己的娃為什么還不愿意看
閱讀本身就是玩 就是樂趣 就是汲取營養(yǎng)
而不是玩的對立面
5歲
8歲
想法
有幾件值得記錄的小事兒

天天說爸爸做飯很好吃，以后每天都要吃爸爸做的飯，那以后做飯就沒我什么事了吧。
天天、爸爸、媽媽三個人睡在一起，被窩里有多少只腳？最后還給答對了，真欣慰。
自己能獨自從樓下乘電梯到家，自己輸數(shù)字打開密碼鎖，新生存技能get。
出門能自行跟別人打招呼，問事情。
爸爸越來越稱職了，雖然還是有點懶。
9歲
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試了兩次畫啦啦的課，弟弟特別喜歡，也畫了迄今為止最像樣的作品，這種線上教學模式弟弟接受度挺高，主動與老師交流，創(chuàng)想能力也不錯，再加上繆玉大力推薦，在雙十一的凌晨買了60節(jié)的課，一節(jié)大概65元，4500元。
6歲
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這樣的書是怎么做到又長知識又有趣的 《南瓜湯》
適合年齡3-6歲
內(nèi)容分享:《南瓜湯》這本繪本是凱特·格林納威大獎作品，是一本關(guān)于友情關(guān)于分工合作的繪本。對于在家里唯我獨尊的孩子，走進學校，包容和寬容，是孩子們必須要學會的，這也是情商的培養(yǎng)。這本繪本可以讓我們的孩子了解到朋友的重要性，意識到和朋友之間的相處之道。

2.繪本故事是圍繞貓，鴨子和松鼠一起煮一鍋南瓜湯而展開。他們各司其職，貓負責切南瓜，鴨子負責加鹽，松鼠負責攪湯，分工明確，一起煮一起享受。正是因為自己動手，同時又是和好朋友們一起煮的湯，當然就是最...
越擅長才能越喜歡，越喜歡才能越主動

轉(zhuǎn)載的，因為非常認同。

每一個脫穎而出的孩子，
背后都站著一對運籌帷幄的父母。

教育并不是臨時起意的敲打，
而是持久而深厚的渲染。

不擅長，就難以喜歡，不喜歡談什么內(nèi)驅(qū)力？
想讓他喜歡，先讓他擅長，想讓他擅長，先外力推一把。

你的孩子要罰抄卷子，他的孩子卻一路高歌。
誰會對學習更有興趣？

越擅長就越喜歡，越喜歡才能越主動。
以上。
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堅持陪伴孩子成長打卡 Day34

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我的感受：雖然孩子是淘氣，但是很愿意聽取老師的...
玉米爸爸Vincent
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