其實(shí)現(xiàn)在大部分的輔導(dǎo)班年齡都比較偏小,嗯,讓孩子的接受程度其實(shí)就是那種雙生子爬坡效應(yīng)在你,我覺(jué)得其實(shí)上學(xué)之后孩子理解能力提高了,學(xué)東西師辦公輩可能一開(kāi)始不如這些體驗(yàn),學(xué)過(guò)的孩子但是很短的時(shí)間,它能夠追上來(lái),所以說(shuō)很多東西沒(méi)有必要太過(guò)早的去讓孩子學(xué)習(xí)
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