幼兒園習(xí)慣培養(yǎng)&全科學(xué)習(xí)計(jì)劃

2023-5-5 23:22 原創(chuàng) · 圖片11

背景:公立幼兒園小班下學(xué)期女寶,3歲10個(gè)月。一直有堅(jiān)持中、英文自主閱讀,之前有做過詳細(xì)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃,跟著計(jì)劃走,心里就有譜。上了幼兒園之后,小朋友的學(xué)習(xí)能力、理解能力和接受度都提高了很多,但是能利用的時(shí)間卻越來越少。老母親覺得還是把想要做的事情都列出來,制定一個(gè)詳細(xì)的計(jì)劃,一方面梳理一下思路,另一方面就是能不焦慮的執(zhí)行計(jì)劃。除了自己的想法,還結(jié)合了2021年教育部給出的《3~6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》

幼兒園整體規(guī)劃

習(xí)慣養(yǎng)成:生活習(xí)慣,閱讀習(xí)慣,學(xué)習(xí)習(xí)慣

能力培養(yǎng):專注力、觀察力、記憶力、邏輯力、表達(dá)能力、合作和人際交往能力

意識(shí)培養(yǎng):安全意識(shí),時(shí)間意識(shí),規(guī)則意識(shí)

知識(shí)儲(chǔ)備:語(yǔ)文,英語(yǔ),數(shù)感邏輯,科學(xué),藝術(shù)

身體鍛煉:運(yùn)動(dòng)技能,作息規(guī)律,戶外活動(dòng)

習(xí)慣養(yǎng)成

撒切爾夫人名言“Watch your actions, for they become habits.Watch your habits, for they become character.Watch your character, for it becomes your destiny."幼兒園正是養(yǎng)成好習(xí)慣的最佳時(shí)期,好的習(xí)慣會(huì)貫穿整個(gè)人生,比起學(xué)科知識(shí)的學(xué)習(xí),幼兒園階段培養(yǎng)好習(xí)慣才是最重要的!

  • 生活習(xí)慣:基本生活自理(自主穿衣、吃飯、如廁);學(xué)習(xí)整理歸納(玩具、書本用完放回原處);參與家務(wù)勞動(dòng)
  • 閱讀習(xí)慣堅(jiān)持每天中、英文親子閱讀,逐步開始自主閱讀
  • 學(xué)習(xí)習(xí)慣:端正的學(xué)習(xí)態(tài)度(每次學(xué)習(xí)都認(rèn)真、端正的在學(xué)習(xí)桌前進(jìn)行);保持求知欲(保護(hù)好小朋友天生的好奇心和求知欲);理論聯(lián)系實(shí)際(家長(zhǎng)幫助將書本上的知識(shí)和日常生活聯(lián)系在一起,書本中找答案,生活中找問題)

生活習(xí)慣參照《3~6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》里的標(biāo)準(zhǔn)如下:

 

能力培養(yǎng)

      能力培養(yǎng)確實(shí)是因人而異因材施教,每個(gè)孩子都有擅長(zhǎng)的能力,和需要提升的能力。朵寶的溝通表達(dá)能力很強(qiáng),和大人們交流還會(huì)鉆你的思維漏洞。但是,專注力就不太行,尤其是視覺專注力,很容易跑神分心。此外,能力培養(yǎng)不像學(xué)科類知識(shí)的積累,靠著書本、課程就能進(jìn)步,能力培養(yǎng)的概念更虛,需要家長(zhǎng)的配合也更多。

  • 專注力:朵寶親子共讀,自己看繪本(看圖不看字),聽音頻故事非常專注。但是一到做練習(xí)冊(cè)、認(rèn)漢字那叫一個(gè)歡脫,根本坐不到那里,小眼睛亂看。目前計(jì)劃是通過像七彩思維這類的專注力練習(xí)題,外加15~20min的番茄鐘控制時(shí)間,讓她能夠逐步的保持一定時(shí)間的專注力。另外,還有一些玩具、游戲可以鍛煉她的專注力,比如阿基米德積木、樂高積木、拼圖等。
專注力類玩具
  • 思維能力:觀察力、記憶力、邏輯策略、視覺空間力、創(chuàng)造力都屬于思維能力,也是未來學(xué)習(xí)生活中最重要的底層能力,鍛煉的是孩子“觀察-思考-解決問題”的能力。利用編程、棋牌類、策略游戲、數(shù)學(xué)思維趣題等都能提高孩子的邏輯思維能力。朵寶現(xiàn)在還小,目前計(jì)劃用數(shù)學(xué)思維練習(xí)題策略桌游來進(jìn)行培養(yǎng)。

       數(shù)學(xué)思維練習(xí)題:家里買了很多,市面上主流的基本都購(gòu)入了,學(xué)而思的摩比、七大能力,公文式,多湖輝,卷筆刀,邏輯狗,葡萄思維。 問題就是太多了孩子沒時(shí)間做,需要家長(zhǎng)先過濾了一下。暫定的計(jì)劃是把 學(xué)而思的摩比愛數(shù)學(xué)和七大能力按照小、中、大班做完,這套書可以家中老人陪著做,中文的難度不大。爸爸媽媽帶著把 加州技能卷筆刀PreK和K系列完成,包括英語(yǔ)拼寫、閱讀、語(yǔ)法、數(shù)學(xué)、科學(xué)、地理和批判性思維這幾個(gè)分冊(cè),既練習(xí)英語(yǔ),還有手工,算是非常全面和系統(tǒng)的練習(xí)冊(cè)了。


摩比愛數(shù)學(xué) 萌芽篇1-312237人有 · 評(píng)價(jià)7731 · 書評(píng)18張邦鑫 主編現(xiàn)代教育出版社 / 2018-01


學(xué)而思 學(xué)前七大能力課堂 思維啟蒙第1課 小班1-6(全3冊(cè))4723人有 · 評(píng)價(jià)3129 · 書評(píng)10學(xué)而思教研中心華東理工大學(xué)出版社


4級(jí)Evan-Moor Skill Sharpeners 技能鉛筆刀 Grade PreK 幼兒園小中班6科目六冊(cè)套裝 美國(guó)加州教輔122人有 · 評(píng)價(jià)65 · 書評(píng)2Evan Moor 著Evan-Moor / 2018-01

     策略桌游: 從朵朵三歲開始,老母親就入了桌游坑,各種桌游也是買個(gè)不停。幼兒的知識(shí)很多是在生活、游戲中習(xí)得的,玩中學(xué)也是接受度最高的。不得不感嘆,現(xiàn)在的小朋友太幸福了,各類桌游繪本的豐富程度讓老母親實(shí)在控制不住買買買的心啊。不過,經(jīng)過研究比較,同一類的不買重復(fù),盡量覆蓋多種能力的培養(yǎng)。把家里的桌游歸了一下類,大概分為: ① 空間、排序能力;② 觀察能力;③表達(dá)能力;④數(shù)感能力;⑤邏輯策略;⑥手眼協(xié)調(diào)、反應(yīng)能力。 小朋友很喜歡玩,可以把桌游當(dāng)作每天完成其他學(xué)習(xí)打卡任務(wù)之后的獎(jiǎng)勵(lì)。不過小的時(shí)候玩桌游,還是家長(zhǎng)稍微放放水,不用那么小就培養(yǎng)她的逆商,而是先建立自信心。

桌游分類


  • 表達(dá)能力
  • “語(yǔ)言是交流和思維的工具。幼兒期是語(yǔ)言發(fā)展,特別是口語(yǔ)發(fā)展的重要時(shí)期。幼兒語(yǔ)言的發(fā)展貫穿于各個(gè)領(lǐng)域,也對(duì)其它領(lǐng)域的學(xué)習(xí)與發(fā)展有著重要的影響:幼兒在運(yùn)用語(yǔ)言進(jìn)行交流的同時(shí),也在發(fā)展著人際交往能力、理解他人和判斷交往情境的能力、組織自己思想的能力。通過語(yǔ)言獲取信息,幼兒的學(xué)習(xí)逐步超越個(gè)體的直接感知。 ”

 

  • 表達(dá)能力的培養(yǎng)在幼兒園階段也非常重要,朵寶小嘴巴一直講,但是細(xì)聽之下,說的話可能邏輯不通,只是自說自話,不算是交流和有效表達(dá)。針對(duì)這個(gè)問題,我覺得故事復(fù)述是一個(gè)鍛煉表達(dá)能力很好的辦法,把一個(gè)簡(jiǎn)單的故事有邏輯的、用自己的語(yǔ)言講出來,對(duì)小朋友并沒有那么簡(jiǎn)單,可以先從情節(jié)簡(jiǎn)單的繪本(低幼繪本)練習(xí)。另外一些無字繪本也可以用來鍛煉表達(dá)能力和展現(xiàn)想象力,比如《小狗保羅》、《時(shí)光四季》。

四季時(shí)光(全5冊(cè))6377人有 · 評(píng)價(jià)2498 · 書評(píng)4[德] 羅特勞特·蘇珊娜·貝爾納 著北京聯(lián)合出版公司 / 2020-06


小狗保羅1: 保羅的旅行3250人有 · 評(píng)價(jià)1628 · 書評(píng)8(法)雷吉斯·法勒 著二十一世紀(jì)出版社 / 2017-11 吹爆這本無字書,小狗保羅歷險(xiǎn)記,無字版是四本,分別是:保羅的旅行,保羅和朋友們,保羅的故事書和保羅奇遇記。 另外還有動(dòng)漫版,還沒有入,但好像想象力沒有這套無字版驚艷。 法國(guó)人果然是浪漫的,特別喜歡的旁帝也是法國(guó)人,想象力爆棚。 小狗保羅是住在海上樹屋里,他有一個(gè)神奇的背包,里面可以變出各種各樣神奇的寶貝,小狗保羅可以上天入地,在云朵穿行,在海底探險(xiǎn)。 小朋友小的時(shí)候可以父母講,大一點(diǎn)自己看就會(huì)很開心,再大一點(diǎn)就可以自己發(fā)揮給別人講故事了。 要說缺點(diǎn),這本書的缺點(diǎn)就是太厚了,每一本講完都是口干舌燥??


小狗保羅2: 保羅和朋友們3081人有 · 評(píng)價(jià)1370 · 書評(píng)1(法)雷吉斯·法勒 著二十一世紀(jì)出版社 / 2017-11

  • 合作和人際交往能力
  • “幼兒社會(huì)領(lǐng)域的學(xué)習(xí)與發(fā)展過程是其社會(huì)性不斷完善并奠定健全人格基礎(chǔ)的過程。人際交往和社會(huì)適應(yīng)是幼兒社會(huì)學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容,也是其社會(huì)性發(fā)展的基本途徑。幼兒在與成人和同伴交往的過程中,不僅學(xué)習(xí)如何與人友好相處,也在學(xué)習(xí)如何看待自己、對(duì)待他人,不斷發(fā)展適應(yīng)社會(huì)生活的能力。 ”
     
  • 合作和人際交往能力的培養(yǎng)主要還是靠家長(zhǎng)和幼兒園老師的引導(dǎo),需要結(jié)合具體情境,指導(dǎo)小朋友學(xué)習(xí)交往的基本規(guī)則和技能。 比如:① 當(dāng)小朋友不知怎樣加入同伴游戲,或提出請(qǐng)求不被接受時(shí),建議他拿出玩具邀請(qǐng)大家一起玩;或者扮成某個(gè)角色加入同伴的游戲。②對(duì)小朋友與別人分享玩具、圖書等行為給予肯定,讓他對(duì)自己的表現(xiàn)感到高興和滿足。③當(dāng)與同伴發(fā)生矛盾或沖突時(shí),指導(dǎo)他嘗試用協(xié)商、交換、輪流玩、合作等方式解決沖突。④利用相關(guān)的圖書、故事,結(jié)合幼兒的交往經(jīng)驗(yàn),和他討論什么樣的行為受大家歡迎,想要得到別人的接納應(yīng)該怎樣做。 ⑤多參與需要多人合作的游戲活動(dòng),讓小朋友在具體活動(dòng)中體會(huì)合作的重要性,學(xué)習(xí)分工合作。 

     

意識(shí)培養(yǎng)

  • 在幼兒園階段,我認(rèn)為最重要的三個(gè)意識(shí)就是安全意識(shí)、時(shí)間意識(shí)和規(guī)則意識(shí)。
  • 安全意識(shí):安全意識(shí)的培養(yǎng)對(duì)小朋友非常重要,安全永遠(yuǎn)是首位的。大人可以幫助做到的有:
  1. 創(chuàng)設(shè)安全的生活環(huán)境,提供必要的保護(hù)措施。 比如要把熱水瓶、藥品、火柴、刀具等物品放到幼兒夠不到的地方;在公共場(chǎng)所要注意照看好幼兒;
  2. 結(jié)合生活實(shí)際對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育 :① 外出時(shí),提醒小朋友不遠(yuǎn)離成人的視線,不跟陌生人走,不吃陌生人給的東西;不在河邊和馬路邊玩耍;要遵守交通規(guī)則等。② 幫助幼兒了解周圍環(huán)境中不安全的事物,不做危險(xiǎn)的事。如:不動(dòng)熱水壺,不摸電源插座,不攀爬窗戶或陽(yáng)臺(tái)等。③ 幫助幼兒認(rèn)識(shí)常見的安全標(biāo)識(shí),如:小心觸電、小心有毒、禁止下河游泳、緊急出口等。④告訴幼兒不允許別人觸摸自己的隱私部位。
  3. 教給幼兒簡(jiǎn)單的自救和求救的方法。如:① 記住自己家庭的住址、電話號(hào)碼、父母的姓名和單位,一旦走失時(shí)知道向
    成人求助,并能提供必要信息。② 遇到火災(zāi)或其他緊急情況時(shí),知道要撥打 110、120、119 等求救電話和尋求警察幫助。③ 可利用圖書、音像等材料對(duì)幼兒進(jìn)行逃生和求救方面的教育,并運(yùn)用游戲方式模擬練習(xí)。

 

  • 時(shí)間意識(shí)

時(shí)間意識(shí)應(yīng)該是每個(gè)家長(zhǎng)都重視也發(fā)愁的點(diǎn)。每天催小朋友:快點(diǎn)起床,快點(diǎn)穿衣服,快點(diǎn)吃飯,快點(diǎn)準(zhǔn)備好出門??墒呛孟裨酱咝∨笥言讲恢?,最后免不了家長(zhǎng)著急上火發(fā)脾氣,小朋友委屈的哭一場(chǎng)。所以在幼兒園階段一定要培養(yǎng)時(shí)間意識(shí),讓小朋友明白時(shí)間管理,合理安排時(shí)間,不僅僅是社會(huì)行為規(guī)范的需要,也能讓生活變得更豐富,充實(shí)自己的人生。

這里推薦大人看一套書《忍住,別插手!1.合理安排時(shí)間》。日本人的書總能把一件事情講得非常詳細(xì),這本書也不例外,把如何培養(yǎng)孩子自主管理時(shí)間講得明明白白,非常具有實(shí)操性。書中有部分是針對(duì)小學(xué)生的,比如“列清單整理大腦”、“按照事件重要程度和緊急程度給清單排序”等。對(duì)于幼兒園階段的小朋友,我覺得最重要的應(yīng)該是:

  1. 感受時(shí)間:小朋友沒有時(shí)間概念,不理解1分鐘、1小時(shí)、1天、1年等相對(duì)抽象的概念,所以家長(zhǎng)第一步是讓孩子感受時(shí)間,可以在日常生活中多引入時(shí)間的概念,比如看一集動(dòng)畫片是多久,吃飯是多久,上學(xué)的路上是多長(zhǎng)時(shí)間,讓孩子慢慢形成時(shí)間的概念。也可以讓小朋友自己猜一猜做一件事情需要的時(shí)間,總之就是先對(duì)時(shí)間有概念。
  2. 家長(zhǎng)幫助制定時(shí)間規(guī)劃表:小、中班的孩子需要家長(zhǎng)來規(guī)劃時(shí)間,將每天自由支配的時(shí)間分段利用。這樣規(guī)劃好時(shí)間,對(duì)家長(zhǎng)和小孩都更高效,家長(zhǎng)不用每天去想,這會(huì)可以帶孩子做什么呢?是看繪本還是玩桌游,是戶外活動(dòng)還是在家刷練習(xí)冊(cè)。小朋友也能形成規(guī)律的作息,“It's time to do ...”。小朋友的專注力有限,外加用眼習(xí)慣,所以不管是學(xué)習(xí)還是看電子屏幕,最好都是15~20min為限,用倒計(jì)時(shí)計(jì)時(shí)器來提醒。
  3. 意識(shí)到自己的時(shí)間要自己管理:家長(zhǎng)幫忙規(guī)劃好時(shí)間,就需要先提醒孩子要按照規(guī)劃來完成任務(wù),逐漸不再提醒,靠孩子自己來管理時(shí)間。如果家長(zhǎng)一直不放手,孩子總是依賴家長(zhǎng),管理時(shí)間的能力就永遠(yuǎn)掌握不了。要讓孩子明白事情的后果,比如沒有及時(shí)起床,上學(xué)遲到老師會(huì)批評(píng);沒有按時(shí)完成舞蹈打卡任務(wù),下次課就沒有獎(jiǎng)勵(lì)貼紙。
     

忍住! 別插手! 讓孩子獨(dú)立的自我管理課1743人有 · 評(píng)價(jià)221 · 書評(píng)8[日] 高取志津香,日本NPO法人JAM網(wǎng) 著,李俊 譯九州出版社 / 2018-05

借助繪本也能幫助小朋友培養(yǎng)時(shí)間意識(shí),這類繪本很多,朵寶最喜歡的一套是《管好時(shí)間就能贏》

管好時(shí)間就能贏(全6冊(cè))978757141678273人有 · 評(píng)價(jià)13王落,馬卡龍 著北京科學(xué)技術(shù)出版社 / 2021-10

  • 規(guī)則意識(shí)

規(guī)則意識(shí)的培養(yǎng)可以幫助小朋友更好的適應(yīng)集體生活,重要的是:成人要遵守社會(huì)行為規(guī)則,為幼兒樹立良好的榜樣。如:答應(yīng)小朋友的事一定要做到、尊老愛幼、愛護(hù)公共環(huán)境,節(jié)約水電等。 結(jié)合社會(huì)生活實(shí)際和繪本故事,幫助小朋友了解基本行為規(guī)則或其它游戲規(guī)則,體會(huì)規(guī)則的重要性,學(xué)習(xí)自覺遵守規(guī)則。 也可以結(jié)合一些桌游,讓小朋友建立初步的規(guī)則意識(shí),并在游戲中遵守規(guī)則。

知識(shí)儲(chǔ)備&全科啟蒙

知識(shí)儲(chǔ)備這里每個(gè)家長(zhǎng)對(duì)自家娃都有不同的要求,而且每個(gè)孩子耐雞的程度也不一樣。朵寶算是中位數(shù)寶寶吧,我對(duì)她也沒有過高的要求,也不想要超前學(xué)太多,培養(yǎng)閱讀習(xí)慣、好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、基本的邏輯思維能力和求知欲是最重要的。但這些其實(shí)不如列出KPI好執(zhí)行,那就按照大語(yǔ)文、數(shù)感邏輯、英語(yǔ)、科學(xué)、藝術(shù)分別設(shè)置目標(biāo)。

  • 大語(yǔ)文:親子閱讀習(xí)慣我們是一直做的挺好的,從不到1歲就開始給朵寶講布書,幾乎每天都堅(jiān)持給朵寶講書,閱讀對(duì)于家長(zhǎng)和孩子來說都是一件很自然的事情,而且朵寶對(duì)書不是特別挑剔,基本屬于來者不拒的,只要老母親覺得好的,讀給她聽都是開心的。幼兒園階段,最重要的是保持親子閱讀,然后能夠進(jìn)階到自主閱讀。這就要求認(rèn)字要1000+,才能保證自主閱讀的書是匹配她認(rèn)知能力的。識(shí)字這里老母親要檢討,沒有堅(jiān)持每天認(rèn)字+經(jīng)常復(fù)習(xí),總是吐槽朵寶聽力型寶寶,對(duì)認(rèn)字一直不上道,但作為家長(zhǎng)卻沒有積極想對(duì)策,幫助孩子去克服認(rèn)字難得問題。接下來除了每天得中文親子閱讀拓寬知識(shí)面之外,要把認(rèn)字這件事堅(jiān)持做下來,不怕慢就怕站。初步計(jì)劃是《四五快讀》+《小羊上山》+《摩比愛識(shí)字》(補(bǔ)充)。

四五快讀(8本)1865人有 · 評(píng)價(jià)593 · 書評(píng)16楊其鐸湖南科學(xué)技術(shù)出版社


小羊上山兒童漢語(yǔ)分級(jí)讀物第1級(jí)(全10冊(cè))22536人有 · 評(píng)價(jià)17428 · 書評(píng)18孫蓓 主編;童趣出版有限公司 編人民郵電出版社 / 2020-10


學(xué)而思 摩比愛識(shí)字全套1861人有 · 評(píng)價(jià)1404 · 書評(píng)3學(xué)而思教研中心 著現(xiàn)代教育出版社 / 2021-05

  • 數(shù)感邏輯這部分老母親就直說了,有點(diǎn)偷懶,不想再去做功課,把每個(gè)知識(shí)點(diǎn)都融入到游戲玩具中去,就直接刷練習(xí)冊(cè)的方法帶孩子去理解和掌握基本的空間、幾何、運(yùn)算等概念。不過刷練習(xí)冊(cè)不代表只追求快、量,而是通過較為系統(tǒng)的練習(xí)冊(cè)來啟發(fā)孩子,父母尤其要學(xué)習(xí)練習(xí)冊(cè)中家長(zhǎng)指導(dǎo)部分內(nèi)容,《摩比愛數(shù)學(xué)》和《學(xué)前七大能力》里每一節(jié)的“思維導(dǎo)航”部分都是家長(zhǎng)要著重學(xué)習(xí),并幫助孩子理解的部分。目前計(jì)劃是按小、中、大班把《摩比愛數(shù)學(xué)》和《學(xué)前七大能力》認(rèn)真做完,同時(shí)結(jié)合卷筆刀系列。

摩比愛數(shù)學(xué) 探索篇1-3(全3冊(cè))7645人有 · 評(píng)價(jià)3993 · 書評(píng)10張邦鑫現(xiàn)代教育出版社 / 2018-04


學(xué)而思 學(xué)前七大能力課堂 思維啟蒙第1課 小班1-6(全3冊(cè))4723人有 · 評(píng)價(jià)3129 · 書評(píng)10學(xué)而思教研中心華東理工大學(xué)出版社


4級(jí)Evan-Moor Skill Sharpeners 技能鉛筆刀 Grade PreK 幼兒園小中班6科目六冊(cè)套裝 美國(guó)加州教輔122人有 · 評(píng)價(jià)65 · 書評(píng)2Evan Moor 著Evan-Moor / 2018-01

  • 英語(yǔ):英語(yǔ)這部分的計(jì)劃就需要比較詳細(xì)的了,要按照每個(gè)階段隨時(shí)調(diào)整。不過整體來說還是拉聽力,堅(jiān)持親子閱讀,學(xué)習(xí)自拼+sight words,爭(zhēng)取進(jìn)入自主閱讀。
  • 科學(xué)作為一個(gè)生物學(xué)老師+科研工作者,對(duì)孩子科學(xué)素養(yǎng)的培養(yǎng)還是比較有信心的,科學(xué)思維的啟蒙并不是僅僅依靠大量的科普讀物,幼兒的科學(xué)學(xué)習(xí)是在探究具體事物和解決實(shí)際問題中,嘗試發(fā)現(xiàn)事物間的異同和聯(lián)系的過程。幼兒在對(duì)自然事物的探究和運(yùn)用數(shù)學(xué)解決實(shí)際生活問題的過程中,不僅獲得豐富的感性經(jīng)驗(yàn),充分發(fā)展形象思維,而且初步嘗試歸類、排序、判斷、推理,逐步發(fā)展邏輯思維能力,為其它領(lǐng)域的深入學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。 幼兒科學(xué)學(xué)習(xí)的核心是激發(fā)探究興趣,體驗(yàn)探究過程,發(fā)展初步的探究能力。成人要善于發(fā)現(xiàn)和保護(hù)幼兒的好奇心,充分利用自然和實(shí)際生活機(jī)會(huì),引導(dǎo)幼兒通過觀察、比較、操作、實(shí)驗(yàn)等方法,學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題;幫助幼兒不斷積累經(jīng)驗(yàn),并運(yùn)用于新的學(xué)習(xí)活動(dòng),形成受益終身的學(xué)習(xí)態(tài)度和能力。 
  • 藝術(shù)啟蒙:這部分啟蒙作為理工科的老母親確實(shí)愛莫能助,能做到的就是尊重孩子的興趣,專業(yè)的事情交給專業(yè)的老師去做,舞蹈、模特、繪畫、鋼琴,如果孩子感興趣,就幫助她去實(shí)現(xiàn)。

身體鍛煉

身體是革命的本錢,每天2小時(shí)的戶外時(shí)間是要盡量保證的,另外每個(gè)周末、假期都盡量帶朵朵外出,多在戶外活動(dòng)。另外,要激發(fā)小朋友參加體育活動(dòng)的興趣,養(yǎng)成鍛煉的習(xí)慣,對(duì)一項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)進(jìn)行專業(yè)訓(xùn)練。一方面是鍛煉身體,具有一定的平衡能力,做到動(dòng)作協(xié)調(diào)、靈敏,同時(shí)具有一定的力量和耐力。另一方面,能夠積累遠(yuǎn)視儲(chǔ)備,為以后的學(xué)習(xí)留好革命本錢。


 


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2年前
感謝分享,寫得特別好。
2年前
好全面,感謝分享
2年前
好全面,感恩分享
7月前
摩比愛識(shí)字是一定要讓月亮堅(jiān)持下去的,他非常優(yōu)秀,他一定能堅(jiān)持。
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朵寶守護(hù)聯(lián)盟盟主
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作者熱門日志
本文目錄
01/ 幼兒園整體規(guī)劃
02/ 習(xí)慣養(yǎng)成
03/ 能力培養(yǎng)
04/ 意識(shí)培養(yǎng)
05/ 知識(shí)儲(chǔ)備&全科啟蒙
06/ 身體鍛煉