下載App 公眾號 登錄
Olivia媽媽2021
2021
發(fā)布于 2025-04-13 
我覺得分級大部分還是用來提升閱讀能力的，而不是主要用來練習聽說的，如果要提高聽說我覺得看動畫片，聽動畫片里的音頻（尤其是孩子喜歡的，比較感興趣的動畫音頻）最有助于提高他們的聽力水平，因為原版動畫片里發(fā)音更標準，語速也最接近外國人的水平（剛開始可以放低倍速，慢慢提升倍速），句子與句子之間都是有關聯(lián)性的，而且臺詞更貼近現(xiàn)實生活，實用性非常好。我閨女目前三歲半已經(jīng)開始說一些簡單的句子了，但我發(fā)現(xiàn)她最開始說的那幾句連著的話都是動畫片里的臺詞，而不是分級里的單個句子，所以我覺得動畫音頻更重要，聽的多了自然就會開口說了，說是一個水滿則溢的事情，如果不說大部分是因為她聽的還不夠。
回應5 舉報
贊
收藏
5月前
我家娃不愛看英語動畫片，他告訴我不知道講什么，中文動畫片看的背過了，他也就不喜歡看了，
5月前
David 2021 我家娃不愛看英語動畫片，他告訴我不知道講什么，中文動畫片看的背過了，他也就不...
孩子多大了，那就是你給他看的動畫片難度有點高，可以降低難度看
5月前
Olivia媽媽2021 孩子多大了，那就是你給他看的動畫片難度有點高，可以降低難度看
看wow English 看不喜歡，換其他的看看，有沒有喜歡的
5月前
David 2021 看wow English 看不喜歡，換其他的看看，有沒有喜歡的
孩子要是小的話可以看看瑞奇寶貝，藍色小考拉什么的
5月前
Olivia媽媽2021 孩子要是小的話可以看看瑞奇寶貝，藍色小考拉什么的
快四歲了，單詞聽了都知道指的什么，只有一小部分能看見物品說英語，從小不知道為啥不喜歡動畫片
發(fā)布

推薦閱讀

10歲
想法
這個可能分孩子吧，當年老大小的時候，我就是看了很多人分享的經(jīng)驗。信心滿滿的以為學他們的方法就行了，但是自己養(yǎng)過孩子才知道。真的沒什么用，別人說的和自己根本不是一回事兒?？赡軇e人家這樣做真的有效，但是我們家真的沒什么用。到了老二家，我就不盲目相信別人的經(jīng)驗了，還是要自己摸索適合自己家的辦法
2 1 1
5歲
11歲
想法
不夠，感覺語言效率較低。
這些分級低級別語言效率較低，如果以輸入量為標準，每天1000-3000詞左右能支撐語言學習的進步，那么分級每本書100詞，每天輸入10-30本，當然沒有上限，輸入量越多進步越快，如果從五歲開始到一年級，大概兩年的時間，應該不能以低限為準。
在上面輸入量的基礎上，可以增加繪本、動畫等形式活潑的內(nèi)容，增加孩子英語學習的樂趣，建立學習的可持續(xù)的發(fā)展。
以KET考試為準，還應該注重聽、說、讀、寫均衡發(fā)展。
11歲
想法
2-3歲，積累詞匯量階段，多互動哈。確保詞匯有效輸入，聽到的單詞一一對應出來。簡單的句子指令執(zhí)行和回答，這個階段蹦單詞也非常棒！
大量看繪本比如my dad ，my mom，dear zoo，from head to toe ，brown bear what do you see？系列這些有趣又可以積累更多。
My Dad
Dear Zoo
Brown Bear, Brown Bear, What Do You See?
5歲
想法
應該不能親愛的，2-3歲如果零基礎開始的，直接聽分級繪本有點單調(diào)，建議從sss兒歌、yakaadee、jojo寶貝、didi‘s day等基礎動畫片啟蒙開始，先看動畫，再熏聽動畫音頻，聽力基礎要800-1000小時才算基礎聽說自由，而且不著急上分級，等孩子有聽說基礎，后面的讀和寫都會順勢而起的，而且讀和寫和孩子本身自身發(fā)育有關系的，所以太著急了會欲速則不達，一定要在讀寫能力還沒有發(fā)育之前，把聽力積累搞定，達到基礎聽說，甚至更高，等孩子自身發(fā)育到了，讀分級，寫英語，那都不在話下...
Olivia媽媽2021
Olivia媽媽2021
2021