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萬有可麗
2017
發(fā)布于 2020-01-10 · 圖片6 
這本書文字特別美，慢慢地讀給孩子聽～帶她看圖，了解草莓的生命周期，草莓園里豐富的色彩。下次采草莓的時候帶著書去再實地感受一下。草莓園里的草莓有的還是小白果子，可以采一個嘗一口是什么味道～也可以更好地挑出最大最紅的草莓哦～
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5年前
可以拓展的繪本都是好繪本
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推薦閱讀

11歲
書評
草莓
(日)新宮晉(Susumu Shingu) 文·圖，米雅 譯 / 河北教育出版社
很美很美，整本書看下來，就和第一句說的一樣“已經(jīng)沒有半顆草莓了，田里卻仍然飄散著這么甘甜的香味”。

語言像詩，我讀詩，小朋友看畫，無需用淺顯的語言解釋，看那一幅幅畫，一樣可以明白“新的生命就出現(xiàn)了”。

“花一開，蜜蜂來”“花一落，留下綠色小星星”，雖然前一句覺得沒有英文的念的感覺好，但是下一句立刻峰回路轉(zhuǎn)。

從上到下的一整顆草莓，讓我覺得草莓不僅僅是一顆我喜歡的某種水果，而是“一顆星球，一個世界”。

雖然我并不明白這本書所蘊含的什么哲理，但是我們可以欣賞它的美好和香甜...
15歲
書評
草莓
(日)新宮晉(Susumu Shingu) 文·圖，米雅 譯 / 河北教育出版社
丁丁打分：一星。爸爸打分：三星半。
河北教育社引進(jìn)了三本新宮晉，頗具膽識。對于藝術(shù)家新宮晉，繪本可能只是一種表達(dá)載體，但對孩子來說，這些書確實太靜、太平了。
第一部繪本作品，選擇畫??，看來是真愛。比起池塘、鯨魚，草莓的表現(xiàn)難度顯而易見。新宮晉的角度不落巢窠，也有神來之筆。
吐槽一點：把幾種文字一排排羅列，應(yīng)該不是引進(jìn)方的主意，不知作者或原出版方這樣搞目的何在。
12歲
書評
草莓
(日)新宮晉(Susumu Shingu) 文·圖，米雅 譯 / 河北教育出版社
這本書用詩一般的語言講述草莓的成長過程，大大的草莓栩栩如生引發(fā)悠悠小朋友的無限遐想，真的好想吃啊！紅彤彤的草莓，生命孕育在綠色的光澤里，新的生命從紅色的藤蔓展開，經(jīng)歷陽光風(fēng)雨后開花結(jié)果，展現(xiàn)生命的美麗與無限生機，如繪本所說“一顆草莓孕育的風(fēng)光無限”。
5歲
書評
草莓
(日)新宮晉(Susumu Shingu) 文·圖，米雅 譯 / 河北教育出版社
這本繪本刻畫了我們生活中再熟悉不過的水果——草莓。新宮晉將對草莓的想象化作了詩一樣的文字和充滿生命力的圖畫，把草莓的長成和土地、雪、風(fēng)、陽光、雨水連接在一起，不僅幫助認(rèn)知了草莓的知識，還增添了無窮的詩意想象，增長了孩子們的視野和胸襟。
在為孩子伴讀這本繪本時，有5點需要家長關(guān)注以及可以和孩子進(jìn)行互動
1.封面和封底是純正的紅色，上面有一枚仿佛“成熟多汁”的草莓，封面的草莓大，封底的草莓小。拿到這本書就會給人眼前一亮的感覺，這也是作者在表達(dá)草莓帶給人一種旺盛的生命力。不知道看見...
8歲
書評
中國記憶·傳統(tǒng)節(jié)日圖畫書:春蒿黃韭試春盤 立春節(jié)
王早早 著；黃馳衡 繪 / 北京師范大學(xué)出版社
這本書很好地科普了立春這個傳統(tǒng)節(jié)氣的很多習(xí)俗，我也是第一次知道拜句芒神和“打春?！边@樣的習(xí)俗。過年過節(jié)都和吃緊密相關(guān)，立春的時候要吃春餅～做春餅的那幾頁，畫得真是，看饞了哈哈～三歲不到的孩子很多事情都沒接觸過，理解起來不容易，等過年的時候體驗一下，立春的時候吃一頓春餅說不定就能記住啦～
8歲
想法
《這是蘋果嗎，也許是吧》
我只想說，吉竹伸介大叔腦洞也太太太太太大了吧哈哈。
桌上一個蘋果，吃就完了。
它也許是櫻桃的一部分，也許裝著果凍，也許都是皮（蘋果+洋蔥？），也許一半是橘子……
它還想要各種各樣的發(fā)型，它想變成奇奇怪怪的東西，它去過好多地方有各種兄弟姐妹……
以后孩子肯定跟我說“這是一個香蕉嗎，也許是吧”，“這是一個西瓜嗎，也許是吧”，“這是一個**嗎，也許是吧”，那時候我們就可以一起做很多想想，玩很多有趣的拓展游戲了?。?！
想想有點小期待呀哈哈～
8歲
書評
瓢蟲小仙女導(dǎo)演愛情故事
迪迪耶·萊維 / 新星出版社
最近特別喜歡聽的一套書。全套13冊，圖畫精美，文字挺多。當(dāng)時看滿媽推薦了毫不猶豫就入了。字是真的多，講了三四天了還有三本故事沒翻開過～每一個故事都充滿了智慧和很多小驚喜。我們都很喜歡《瓢蟲小仙女當(dāng)偵探》這一本，“失蹤”的馬克就在大家眼皮子底下呀，和孩子一起找馬克是讀這本書最大的樂趣。故事里關(guān)于朋友之間相處的一些內(nèi)容隨著孩子長大自己再去慢慢理解吸收吧，不同年齡讀會有不同的樂趣。
8歲
書評
雪地里的腳印
（日） 松崗芽 編；菌筱茵 譯 / 湖北美術(shù)出版社
今天第一遍讀這個故事，發(fā)現(xiàn)很多細(xì)節(jié)，環(huán)襯上是一個排滿了書的書架，零散分布著幾本和狼有關(guān)的書。看到這兒的時候就在想，咦為什么顯示書名的書都是和狼有關(guān)的呢？封面上的那一只，看起來和其他書里的狼都不太一樣呢，這本書是講狼的故事嗎？會是一個怎樣的故事呢？翻開書，畫面感覺很溫暖，文字的分布也很有趣。原來，這只狼是想要給它的同族們“平反”呀，它想告訴大家狼也有“好狼”呀。雖然它時刻提醒自己編寫的故事主角是一只“好狼”，可是面對看起來很肥美的鴨子它還是露出了本性呢。最后的最后，它打開門，雪...
8歲
書評
犯錯誤沒關(guān)系
【美】托德·帕爾 文/圖；張宏武 譯 / 北京聯(lián)合出版公司
來姐姐家一眼就被這本書吸引了，封面顏色鮮艷飽滿明亮。犯錯誤沒關(guān)系，牛奶灑了可以收拾，嘗試不同的方向可能會有新的發(fā)現(xiàn)……讀著讀著胖多說，媽媽，無聊也沒關(guān)系對嗎？我說是的呀，無聊的時候你會做什么？她想了一下說，我會想辦法。哈哈～孩子犯錯誤大人往往第一反應(yīng)是責(zé)罵，懲罰。其實每一次犯錯都是一次學(xué)習(xí)的機會，而能不能幫助孩子們不斷學(xué)習(xí)成長，就要看我們有沒有那個智慧了。
草莓
作者:(日)新宮晉(Susumu Shingu) 文·圖，米雅 譯
出版社:河北教育出版社
出版時間:2010-12
萬有可麗
萬有可麗
2017