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悠然2013
2013
發(fā)布于 2017-09-29 · 圖片6 
這本書用詩一般的語言講述草莓的成長過程，大大的草莓栩栩如生引發(fā)悠悠小朋友的無限遐想，真的好想吃??！紅彤彤的草莓，生命孕育在綠色的光澤里，新的生命從紅色的藤蔓展開，經(jīng)歷陽光風(fēng)雨后開花結(jié)果，展現(xiàn)生命的美麗與無限生機(jī)，如繪本所說“一顆草莓孕育的風(fēng)光無限”。
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推薦閱讀

11歲
書評
草莓
(日)新宮晉(Susumu Shingu) 文·圖，米雅 譯 / 河北教育出版社
很美很美，整本書看下來，就和第一句說的一樣“已經(jīng)沒有半顆草莓了，田里卻仍然飄散著這么甘甜的香味”。

語言像詩，我讀詩，小朋友看畫，無需用淺顯的語言解釋，看那一幅幅畫，一樣可以明白“新的生命就出現(xiàn)了”。

“花一開，蜜蜂來”“花一落，留下綠色小星星”，雖然前一句覺得沒有英文的念的感覺好，但是下一句立刻峰回路轉(zhuǎn)。

從上到下的一整顆草莓，讓我覺得草莓不僅僅是一顆我喜歡的某種水果，而是“一顆星球，一個世界”。

雖然我并不明白這本書所蘊含的什么哲理，但是我們可以欣賞它的美好和香甜...
15歲
書評
草莓
(日)新宮晉(Susumu Shingu) 文·圖，米雅 譯 / 河北教育出版社
丁丁打分：一星。爸爸打分：三星半。
河北教育社引進(jìn)了三本新宮晉，頗具膽識。對于藝術(shù)家新宮晉，繪本可能只是一種表達(dá)載體，但對孩子來說，這些書確實太靜、太平了。
第一部繪本作品，選擇畫??，看來是真愛。比起池塘、鯨魚，草莓的表現(xiàn)難度顯而易見。新宮晉的角度不落巢窠，也有神來之筆。
吐槽一點：把幾種文字一排排羅列，應(yīng)該不是引進(jìn)方的主意，不知作者或原出版方這樣搞目的何在。
8歲
書評
草莓
(日)新宮晉(Susumu Shingu) 文·圖，米雅 譯 / 河北教育出版社
這本書文字特別美，慢慢地讀給孩子聽～帶她看圖，了解草莓的生命周期，草莓園里豐富的色彩。下次采草莓的時候帶著書去再實地感受一下。草莓園里的草莓有的還是小白果子，可以采一個嘗一口是什么味道～也可以更好地挑出最大最紅的草莓哦～
5歲
書評
草莓
(日)新宮晉(Susumu Shingu) 文·圖，米雅 譯 / 河北教育出版社
這本繪本刻畫了我們生活中再熟悉不過的水果——草莓。新宮晉將對草莓的想象化作了詩一樣的文字和充滿生命力的圖畫，把草莓的長成和土地、雪、風(fēng)、陽光、雨水連接在一起，不僅幫助認(rèn)知了草莓的知識，還增添了無窮的詩意想象，增長了孩子們的視野和胸襟。
在為孩子伴讀這本繪本時，有5點需要家長關(guān)注以及可以和孩子進(jìn)行互動
1.封面和封底是純正的紅色，上面有一枚仿佛“成熟多汁”的草莓，封面的草莓大，封底的草莓小。拿到這本書就會給人眼前一亮的感覺，這也是作者在表達(dá)草莓帶給人一種旺盛的生命力。不知道看見...
12歲
書評
貝貝熊系列叢書: 見啥要啥
（美） 斯坦·博丹（Stan Berenstain）,（美） 簡·博丹（Jan Berenstain） 繪；張德啟 等 譯 / 新疆青少年出版社
《凌亂的房間》講述的是小熊哥哥和小熊妹妹的房間亂極了，到處扔著、堆著、掛著、貼著亂七八糟的東西。終于有一天熊媽媽忍無可忍將孩子們?nèi)釉诘厣喜皇帐暗奈锲范既拥揭粋€大紙箱里準(zhǔn)備扔出去，熊媽媽的行為遭到孩子們的反對。在熊爸爸的主持下召開家庭會議達(dá)成一致：做一個漂亮的大箱子和一塊大釘板，把玩具、書、游戲、智力拼圖進(jìn)行分類放進(jìn)不同的盒子里，貼上標(biāo)簽整齊地擺進(jìn)柜子里，不用的玩具扔掉。將房間收拾的井井有條。讀著書，結(jié)合我們房間的收拾情況，給悠悠簡單的做了實踐指導(dǎo)，用講故事的方式，孩子更樂于接...
12歲
書評
森林鋼琴
（日） 巖村和朗 著 / 接力出版社
講述一個小女孩用樹樁當(dāng)作鋼琴演奏，吸引了小老鼠、小松鼠、長尾山雀、小兔子，小貍貓來聽。同時吸引大家加入使用樹葉、喇叭花等一起演奏，小青蛙和長尾山雀一起翩翩起舞。大家的表演贏得響徹大森林的掌聲。背景以黃色為主調(diào)，畫面柔和安靜。當(dāng)小老鼠用樹葉演奏大提琴，悠悠的眼神恰如畫中的小女孩，十分驚訝；當(dāng)小鼴鼠鉆出地下，拿著指揮棒，指揮樂團(tuán)時，悠悠的表情滿是驚喜，“小鼴鼠在指揮！”；當(dāng)演奏結(jié)束，小女孩和動物們排著一列離開的時候，悠悠特別高興，“她們排成隊走了！”動物們就像小朋友一樣，會排排隊...
12歲
書評
漢字的故事
尹稚寧 / 江西教育出版社
本書講述漢字的故事，從漢字起源說起，到漢字發(fā)展演變，到漢字結(jié)構(gòu)，讀音，書寫藝術(shù)，改革與規(guī)范，以及漢字背后的故事。
這本書，文字淺顯易懂，知識內(nèi)容豐富。漢字的故事，讓娃了解到漢字居然有這么長的文化淵源，漢字居然有這么豐富的含義，漢字背后的故事居然這么有意思！
對于一年級的娃，有些內(nèi)容還是有難度，需要解釋，不過，我是當(dāng)故事講的，娃非常喜歡其中的故事。
12歲
書評
貝貝熊系列叢書(第1輯):和父母相處
（美） 斯坦·博丹，簡·博丹 著；張德啟 等 譯 / 新疆青少年出版社
小熊哥哥和小熊妹妹將發(fā)生在自己家里的故事編成短劇《和父母的沖突》在“父母之夜才藝表演”時演出，孩子們希望用這樣的方式讓父母體會到孩子的處境。第二天熊爸爸和熊媽媽打扮成小熊哥哥和小熊妹妹的模樣，讓孩子們體會一下父母的處境。通過角色的呼喚，父母和孩子能相互理解。在孩子的成長過程中，父母多站在孩子的角度思考問題，孩子能體諒父母，相信親子關(guān)系會融洽很多。
12歲
書評
1只小豬和100只狼
宮西達(dá)也 文·圖; 彭懿 譯 / 新疆青少年出版社
100只狼在森林里看到1只??，垂涎欲滴，各種想象該如何吃它，經(jīng)過狼豬賽跑，100只狼終于將小豬團(tuán)團(tuán)圍住，就在準(zhǔn)備吃掉小豬的時候有只狼提出1只豬不夠100只狼吃，一小小口填不飽肚子，讓小豬回去找來100只小豬，這樣每只狼可以吃到1只小豬。于是，100狼放走小豬去找小豬回來。聰明的小豬一溜煙跑回家睡覺去了。100只狼傻傻等到天黑，抱怨小豬太慢了！??
12歲
書評
歐先生的大提琴
文: [美]簡·卡特勒; 圖: [美]格里·庫奇; 譯: 熊苗谷 / 河北教育出版社
這是一本以戰(zhàn)爭為背景的故事，用孩子的眼光講述在殘酷的戰(zhàn)爭年代發(fā)生的故事，爸爸哥哥甚至爺爺們都去打仗了，留下了小孩婦女老人和病人去，人們想盡一切辦法活下去。整個城市的街道上到處都是磚塊、塵土和碎玻璃，人們靠著每周一次的救濟(jì)車提供生活必須品，直到一天救濟(jì)車被炸毀，人們需要走好幾公里領(lǐng)東西，日子過得更加困難。正當(dāng)人們對生活缺乏熱情的時候，拉大提琴的歐先生，像在音樂廳演奏一樣，鼓舞大家對生活的信心，歐先生平時看起來性格古怪，很少與人接觸，只是自己在家里拉著大提琴，在人們對生活產(chǎn)生絕望...
草莓
作者:(日)新宮晉(Susumu Shingu) 文·圖，米雅 譯
出版社:河北教育出版社
出版時間:2010-12
悠然2013
悠然2013
2013