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機(jī)器貓6067758501
2009
發(fā)布于 2019-03-09 · 圖片5 
這本書今天是從書柜里翻到的，小時(shí)候讀過無(wú)數(shù)遍的書。記得剛買回來(lái)時(shí)小朋友說話都不利索呢，但是天天讓媽媽給讀，不知讀了多少遍。就是喜歡這個(gè)可愛超萌的小雞，每次讀的都開心的哈哈大笑。這都九歲了，自讀了，依然呵呵的笑。感謝作者創(chuàng)作這神奇的繪本，陪伴孩子們成長(zhǎng)，給他們童年留下最美好的記憶。
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推薦閱讀

9歲
書評(píng)
旁帝經(jīng)典·面具小雞布萊茲系列: 小雞的一千個(gè)秘密
[法]旁帝 著；張東曉 譯 / 接力出版社
小雞系列真的是??百看不厭，愛不釋手~就連我自己都覺得看完還有種“很自愈”之感~那些小雞們的瘋狂，嬉鬧，調(diào)皮，可愛，搗亂等等行為就像孩子成長(zhǎng)過程中的種種~仿佛就是孩子們的“影子”，布萊茲是誰(shuí)？！其實(shí)就是每一個(gè)開心的背后隱藏著的自己……中意那句~孩子們遇到煩惱了怎么辦？！最好的辦法就是開心的大笑~每個(gè)娃看完都可以做“超級(jí)大山”~其實(shí)，我們又何嘗不是呢~笑一笑，一切都會(huì)過去……一切都會(huì)好起來(lái)……
10歲
書評(píng)
旁帝經(jīng)典·面具小雞布萊茲系列: 小雞的一千個(gè)秘密
[法]旁帝 著；張東曉 譯 / 接力出版社
孩子很喜歡旁帝的書。每本都看得哈哈大笑。這本讀完了我有被觸動(dòng)到。原來(lái)戴面具的布萊茲并不是一只特定的小雞。而是“當(dāng)一個(gè)雞寶寶想開玩笑，搗亂，或者讓人驚喜一下，他就戴上面具，變成布萊茲。這個(gè)時(shí)候沒人知道他是誰(shuí)，他想干什么就干什么。而一旦摘下面具，他就變成以前那個(gè)雞寶寶的樣子了?！?br/>
我想這里的“面具”應(yīng)該是一個(gè)釋放天性的按鈕，讓每只小雞按照自己的意愿體驗(yàn)起不同于日常的生活。為平淡的生活增添更多樂趣。而且每只小雞都有機(jī)會(huì)去體驗(yàn)，就那樣天馬行空地恣意嘻戲。

而遇到麻煩該怎么辦呢？最...
12歲
書評(píng)
旁帝經(jīng)典·面具小雞布萊茲系列: 小雞的一千個(gè)秘密
[法]旁帝 著；張東曉 譯 / 接力出版社
這本書作者是旁帝，書房里其他兩本他寫的書，也是非常棒，起初是看到這本的，太有趣，童趣，孩子看了幾十次，每次都是主動(dòng)去取，還把書介紹給了同學(xué)。這本書其實(shí)從幾個(gè)問題出發(fā)寫的，我會(huì)拍照片，非常有創(chuàng)意的答案。
RAZ的獲益 我家目前刷到L了，中間也的確有過一個(gè)瓶頸。應(yīng)該是G的時(shí)候，后來(lái)放了一段時(shí)間，讀了牛津樹兩三個(gè)級(jí)，然后再拿起就又讀上了。但是感覺越往后生詞還好說，就是時(shí)間總是很少，學(xué)校作業(yè)，輔導(dǎo)班作業(yè)占去大量時(shí)間。近一個(gè)月沒有讀了，一直忙于期中復(fù)習(xí)。等考完試還是要讀起來(lái)。老師說孩子語(yǔ)感和發(fā)音非常好，真應(yīng)該是得益于長(zhǎng)期的RAZ和牛津樹的閱讀吧。所以必須要堅(jiān)持。真是從哪里播種，收獲就在哪里一點(diǎn)沒錯(cuò)！
15歲
書評(píng)
什么是什么·第4輯: 狼的故事
(德)蒂爾·梅耶爾 著，張依妮(傳神語(yǔ)聯(lián)) 譯 / 長(zhǎng)江少年兒童出版社
這是一本關(guān)于狼的大科普繪本，講述狼的真正本性、狼怎樣捕獵、狼的語(yǔ)言、狼生活習(xí)性、狼的家庭、德國(guó)的狼。狼是地球上除了人類以外，在世界各地遍布最多的哺乳動(dòng)物。狼總是和兇惡、力量、強(qiáng)大這些詞連在一起，狼帶給人神秘的無(wú)限遐想。
15歲
書評(píng)
故宮里的博物學(xué): 給孩子的清宮獸譜 [7-10]
小海 / 中信出版社
這套書剛出來(lái)時(shí)，我讓我女兒看，問她要不要買，她說不喜歡，覺著沒有意思。但是通過參加小海老師在濟(jì)南當(dāng)當(dāng)書店的現(xiàn)場(chǎng)分享后，孩子對(duì)書中的內(nèi)容有了更深入的了解，對(duì)每一幅畫背后的故事所深深的吸引。她說：“媽媽，這套書我太喜歡了，你為什么不早給我買呢？” 她還認(rèn)真的寫了讀后感。
其實(shí)很多時(shí)候，當(dāng)我們不了解這本書時(shí)，或不了解作者寫這本書的初衷和想法時(shí)，我們可能讀不懂，覺著沒有意思。但當(dāng)去聆聽現(xiàn)場(chǎng)的分享后，覺著豁然開朗，甚至有點(diǎn)似曾相識(shí)的感覺。之前我們對(duì)類似的禽類、神獸、靈獸一律是不感興趣的...
15歲
書評(píng)
神奇奶奶: 29種奶奶的秘密
[西] 拉克爾·迪亞茲·雷格拉 著 / 江蘇鳳凰少年兒童出版社
這本<<神奇奶奶>>是繼耕林童書館繼<<奇葩老媽>>之后的又一力作。女兒拿到后就直呼：“哇，這是<<奇葩老媽>>的媽媽們呀！”
西班牙知名童書作家拉克爾不虧為具有深厚的美術(shù)功底，她給29位奶奶繪制了專屬的個(gè)人形象，大膽夸張的展示奶奶們的特征。運(yùn)用畢加索繪畫風(fēng)格，融合電子設(shè)計(jì)，展露出冷艷唯美的浪漫格調(diào)。故事讀起來(lái)有愛、有料、有溫情，更富幽默感。讀故事的同時(shí)，還享受到美妙的藝術(shù)大宴。每個(gè)人都可以將自己的奶奶對(duì)號(hào)入座。
孩子說她的奶奶是操心奶奶、保密...
課間時(shí)間，在戶外活動(dòng)… 我們已經(jīng)六年級(jí)了，隨著從雙減的落地，學(xué)校也是有了一些變化。開學(xué)老師發(fā)的課程表就可以看出，有課間縮短的現(xiàn)象。聽孩子講課間時(shí)間都比較短。有時(shí)早讀就開始講課，或者默寫了。所以較上學(xué)期，早到校10分鐘。中午休息時(shí)間，飯后不和之前要求全部睡覺了，有時(shí)還會(huì)做試卷，默寫啥的。下午的自習(xí)課不光是寫作業(yè)了，有時(shí)還講試卷等等?？傊刻煸谛r(shí)間，看出來(lái)是安排的滿滿當(dāng)當(dāng)。放學(xué)回家基本沒有作業(yè)了，娃回家經(jīng)常喊累，之前不這樣。我家娃是那種聽話，一直跟著老師節(jié)奏走的，我問過其他同班的家長(zhǎng)，他們孩子和之前...
15歲
書評(píng)
故宮里的博物學(xué): 給孩子的清宮鳥譜 [7-10]
小海 著,[清] 余省,（清） 張為邦 繪 / 中信出版社
這套書剛出來(lái)時(shí)，我讓我女兒看，問她要不要買，她說不喜歡，覺著沒有意思。但是通過參加小海老師在濟(jì)南當(dāng)當(dāng)書店的現(xiàn)場(chǎng)分享后，孩子對(duì)書中的內(nèi)容有了更深入的了解，對(duì)每一幅畫背后的故事所深深的吸引。她說：“媽媽，這套書我太喜歡了，你為什么不早給我買呢？” 她還認(rèn)真的寫了讀后感。
其實(shí)很多時(shí)候，當(dāng)我們不了解這本書時(shí)，或不了解作者寫這本書的初衷和想法時(shí)，我們可能讀不懂，覺著沒有意思。但當(dāng)去聆聽現(xiàn)場(chǎng)的分享后，覺著豁然開朗，甚至有點(diǎn)似曾相識(shí)的感覺。之前我們對(duì)類似的禽類、神獸、靈獸一律是不感興趣的...
我覺著按我家孩子上硬筆書法課的要求，老師的訓(xùn)練是循序漸進(jìn)式的。老師的要求基本上是這樣講的：

一、楷書的書寫，達(dá)到半藝術(shù)能力600字/小時(shí)，10筆左右的字10字/分鐘，5筆左右的字15字/分鐘。

1、握筆姿勢(shì)正確，手形必須形成。否則永遠(yuǎn)寫不好字，更寫不出好看的字；2、筆畫能力必須形成，從而形成手的運(yùn)筆能力。練習(xí)基礎(chǔ)筆畫，比如短橫、短豎、長(zhǎng)橫、長(zhǎng)豎、豎撇……；3、收放能力的形成；4、掌握運(yùn)用組字能力；間斷性的聯(lián)系加課上老師反復(fù)的講解，能理解并牢記基本字的組字規(guī)律；5、從寫方格...
旁帝經(jīng)典·面具小雞布萊茲系列: 小雞的一千個(gè)秘密
作者:[法]旁帝 著；張東曉 譯
出版社:接力出版社
出版時(shí)間:2010-01
機(jī)器貓6067758501
機(jī)器貓6067758501
2009