初一下學(xué)期期末考試和復(fù)習(xí)

我們常說:用心關(guān)注，靜待花開。
不是不作為，而是充滿期待地關(guān)注孩子努力的過程，認可其努力的表現(xiàn)，不能功利地只關(guān)注分數(shù)、名次。
注重過程，淡化結(jié)果的教育才能激發(fā)孩子的積極性。
初一下學(xué)期期末考試開始了，晚上接娃，她說自己考砸了，說生物不對答案還說，一對答案，錯好多……
老母親一句也沒敢批評，后來聊到語文作文，我說 聽同事說和之前的什么微光一樣，都是光啊？
這下拉開了話匣子，娃開始滔滔不絕，說:媽媽，作文要是按那個寫，有點跑題了。給的資料不一樣，我正好在雜志《少年》上看到過類似的，自己積累下來了。《故事新編》那一期，寫作實驗室，之前我都不看的，現(xiàn)在我看，感覺好喜歡，他們寫的好好……
我寫的一個午后，我坐在陽臺，清風(fēng)拂過我的臉，也拂過我的書的金邊上。
雖然我不是一個強人，我的人生并不是平庸，書籍是一束光，我將開啟屬于我的人生。
我還加了句，書籍是人類進步的階梯。不過這句話我忘記是誰說的了。媽媽，是泰戈爾嗎？
媽媽: 哎呀，是高爾基呀。是不是名人太多了，搞混了。我感覺你現(xiàn)在寫作很棒，有自己的想法，還能利用自己積累的知識。
大寶: 《故事新編》那一期，我看好幾遍呢。
媽媽:哦，是嗎？我正想著，你暑假應(yīng)該給這個雜志寫一封感謝信呢。我覺得你從這個雜志上收獲很多。（好幾次，說什么問題的時候，大寶都說《少年》上怎么怎么說的）
孩子大了，我們的知識儲備有限，好多問題不能幫助她了，希望她能用雜志和書籍豐富自己的人生……
通過她的描述，我覺得她對自己的作文很滿意。老母親對她的學(xué)習(xí)能力和知識的遷移能力也非常滿意。
她也說到《海底兩萬里》，說考了兩個圖片，如果只背提綱，不看原著的話，應(yīng)該是做不出來的。幸虧我看了前半部分，正好考的就是前面的……
媽媽: 那還是得仔細看書啊……
媽媽: 媽媽不管你的成績?nèi)绾?，只想關(guān)心你覺得你復(fù)習(xí)的方法和方向是對的嗎？
大寶:對的。復(fù)習(xí)有作用。之前小四門我沒復(fù)習(xí)，直接做題，感覺不行。這次我就先復(fù)習(xí)內(nèi)容，然后再看題、做題。我感覺還行……
媽媽: 那你繼續(xù)加油吧?？纪暝嚲涂梢钥凑n外書了……（其實她天天都在看《明朝那些事兒》）
我還鼓勵她暑假看《盜墓筆記》，結(jié)果她說她知道里面內(nèi)容，說學(xué)校老師給他們放過電影……blablablabla，問了她爸好多相關(guān)內(nèi)容……
平時的時候，我們還是很緊的，但是這幾天考試，我特意給爸爸打招呼，放松心情，讓她睡好，心情好，這樣考試才能發(fā)揮好……
#中學(xué)生寫作#