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伍豪
2023
2015
發(fā)布于 2025-02-24
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初中教輔備查
初中教輔,備查
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謹(jǐn)防初中數(shù)學(xué)“中等生陷阱”
讀公號(hào)“每天3道奧數(shù)題”2024.7.27的文章《現(xiàn)在的初中數(shù)學(xué)教育,對(duì)中等生很不友好》,感觸很深,摘抄記錄,以便三年后初中可以盡量避開(kāi)。
案例:中考數(shù)學(xué)成績(jī)還是不錯(cuò),滿分150她考了140多,但上高中后就逐漸淪落成數(shù)學(xué)困難戶,高一期末考試,數(shù)學(xué)居然只有90來(lái)分,要是閱卷老師手緊一點(diǎn)就不及格了。
分析后發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題:
第一個(gè)問(wèn)題是基礎(chǔ)知識(shí)掌握不扎實(shí)。
集合是高中最基礎(chǔ)的知識(shí),集合中的元素具有唯一性也是必須掌握的知識(shí)點(diǎn)。但小C在做一道關(guān)于取值范圍的選擇題時(shí),竟然沒(méi)有考慮到這一...
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伍豪
2歲
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熟記一些數(shù)據(jù)其實(shí)對(duì)培養(yǎng)計(jì)算能力作用非常大,包括并不限于:50以內(nèi)的平方,3-10的高次冪。記憶的最大作用就是節(jié)約時(shí)間。這些基本數(shù)據(jù)背熟對(duì)于以后的數(shù)學(xué)計(jì)算的理解會(huì)大有好處——具體體現(xiàn)在初中的因式分解和多項(xiàng)式計(jì)算上。
當(dāng)孩子進(jìn)入初中的學(xué)習(xí)后,這張表的作用會(huì)凸顯出來(lái)。當(dāng)然在小學(xué)階段也會(huì)有很好的應(yīng)用——當(dāng)這張表和平方差公式結(jié)合起來(lái)以后,我們發(fā)現(xiàn)很多的計(jì)算復(fù)雜度會(huì)大幅下降。
事實(shí)上,平方表的背誦可以從三下或者四上開(kāi)始,這個(gè)時(shí)候記憶力也好,也有一定計(jì)算的基礎(chǔ)了,當(dāng)然再大一...
數(shù)理化啟蒙
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伍豪
2歲
10歲
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關(guān)于單詞書
Mark,以后老二可以參考
首先,需要表明一下觀點(diǎn),這三套是詞匯書,不是用來(lái)學(xué)生詞的,主要是用來(lái)復(fù)習(xí)和鞏固單詞的。
第二,這三套詞匯書,每套都有多本,難度跨級(jí)也比較大,所以不是一次性連續(xù)學(xué)完的,而是要配合“聽(tīng)說(shuō)讀寫”各方面的進(jìn)度來(lái)選擇相應(yīng)的級(jí)別以及其中的哪一本進(jìn)行學(xué)習(xí)。
第三,這三套詞匯書,也可以理解為是工具書,很難學(xué)一遍就記住了,即使學(xué)過(guò),過(guò)段時(shí)間也需要拿出來(lái)復(fù)習(xí)。
1??1000詞:RazD 以上
孩子開(kāi)始自主閱讀橋梁書,就可以開(kāi)始1000詞的第一本了,開(kāi)始自主...
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伍豪
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A3000入手35天,藍(lán)思指數(shù)漲了230
2025.4.24下單A3000,4月26日首測(cè),得到藍(lán)思指數(shù)590,4月剩下的4天,共完成8篇文章,其中正確率75%以上的文章有6篇,藍(lán)思指數(shù)漲了10,來(lái)到600。
5月份31天,正確率75%以上的文章居然完成了69篇,孩子興趣很高,一有空就想做A3000,甚至有時(shí)候把中文課外閱讀的時(shí)間也拿來(lái)做A3000,熱戀期的感覺(jué)。6.1數(shù)據(jù)出來(lái)了,意外驚喜,藍(lán)思指數(shù)漲了220,來(lái)到了820,真的驚到我了??!
有幾次在做A3000的時(shí)候,孩子甚至說(shuō),這個(gè)他在播客里聽(tīng)過(guò)相關(guān)內(nèi)容,所以...
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伍豪
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高考英語(yǔ)閱讀難度
公眾號(hào)“小麥親子英語(yǔ)”對(duì)五份2024年英語(yǔ)高考試卷中的閱讀文本進(jìn)行了分析(如下表),結(jié)果顯示高考英語(yǔ)閱讀理解的難度普遍較高,平均ATOS水平范圍8.46到9.38之間(平均值為8.81),平均句子長(zhǎng)度在17.2個(gè)單詞,平均單詞長(zhǎng)度大約為4.8。
也就是說(shuō),學(xué)生的GE值/AR值需要達(dá)到8.4以上,才能確保在高考中能輕松讀懂閱讀內(nèi)容,并取得較為理想的成績(jī)。
這些閱讀文本基本都是以非虛構(gòu)類的記敘文、說(shuō)明文、議論文為主,話題涵蓋了社會(huì)文化、科技、健康、教育、旅游、人與自然等,符合...
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評(píng)論
伍豪
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#框架學(xué)習(xí)法#
自學(xué)考慮用框架學(xué)習(xí)法,要弄懂概念,不要只磨細(xì)節(jié)。在學(xué)校傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)方法是反框架的。學(xué)一節(jié)做一節(jié),知識(shí)點(diǎn)銜接不上,反復(fù)同質(zhì)的題不斷刷。而自學(xué)建議拉框架,把半年或者一年,或者整個(gè)初中知識(shí)點(diǎn),按模塊關(guān)聯(lián)度重新構(gòu)建,按模塊學(xué)習(xí),深挖概念,適量做題,細(xì)枝末節(jié)可以先忽略(例如人教七上科學(xué)計(jì)數(shù)法,近似數(shù)這種)。而回到小學(xué),我們自學(xué)是把基本概念過(guò)完,直接做期末考試題,準(zhǔn)確率高就直接過(guò),準(zhǔn)確率低就挖出不懂的知識(shí)點(diǎn)鞏固,再刷一套,再挖,再做,三套下來(lái)掃平知識(shí)點(diǎn)。我們只做了一套就過(guò)了,如果有...
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評(píng)論
伍豪
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2024-2025學(xué)年
Mark,備查
2024-2025學(xué)年第一學(xué)期
秋季開(kāi)學(xué)2024.9.1
正式上課2024.9.2
學(xué)期結(jié)束2025.1.16(農(nóng)歷12.17)
寒假開(kāi)始2025.1.17(農(nóng)歷12.18)
2024-2025學(xué)年第二學(xué)期
春季開(kāi)學(xué)2025.2.13(農(nóng)歷正月16)
正式上課2025.2.14(農(nóng)歷正月17)
學(xué)期結(jié)束2025.7.1
暑假開(kāi)始2025.7.2
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伍豪
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