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Amy應(yīng)

2013

發(fā)布于 2018-01-01 · 圖片6

正好辰辰問我，過了元旦是不是就是狗年了，這本書里講了元旦也講了新年，他知道了農(nóng)歷新年和公歷春節(jié)的區(qū)別。也知道了，原來每個(gè)國家的兒童節(jié)是在不同的日子。隨著一個(gè)一個(gè)的節(jié)日，和他一起回顧2017這一整年，春節(jié)放鞭炮，清明節(jié)到鄉(xiāng)下伯公伯婆農(nóng)村去玩，兒童節(jié)一起去制作蛋糕，重陽節(jié)爺爺奶奶們到幼兒園，端午節(jié)吃粽子掛香囊，國慶節(jié)的長(zhǎng)假玩的時(shí)間最久，圣誕節(jié)他得到了最想要的禮物，借著閱讀回顧一年，也是很不錯(cuò)哦。

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推薦閱讀

Amy應(yīng)

12歲

書評(píng)

古利和古拉：古利和古拉

(日)中川李枝子文; (日)山脅百合子圖; 季穎譯 / 南海出版社

昨晚第一次打開這個(gè)系列，辰辰很喜歡，睡前一套都讀完了。田鼠古利和古拉，愛唱歌，愛做好吃的，也愛吃好吃的。一天路上遇到個(gè)大雞蛋，決定了做蛋糕，卻帶不走，索性回家拿了做蛋糕的材料和大鍋，又是拉又是滾的，終于蛋糕出鍋了。香噴噴的氣味把動(dòng)物朋友們都吸引來了，古利和古拉可不小氣，好吃的和朋友們一起分享。語言生動(dòng)活潑，讀起來趣味盎然。最后剩下的雞蛋殼，他們還做成了有趣的小車。

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Amy應(yīng)

12歲

想法

今天的二十分鐘蠻抓緊的，一份基本讀完了，不同交通工具的聲音也挺有意思，ring vroom beep choo whoosh，還有rumble和weeoo，閱讀理解能認(rèn)真點(diǎn)伐?畫聲音那里再搞笑點(diǎn)??發(fā)音那里是wh的兩種，w和h。最后的小故事也蠻有趣，有點(diǎn)神筆馬良的味道嘛。

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Amy應(yīng)

12歲

書評(píng)

狐貍打獵人的故事

金近編 / 中國少年兒童出版社

小朋友就是小朋友，跟我說這里面的故事他都讀過，我就隨便挑了幾個(gè)問他大概講了什么，結(jié)果他發(fā)現(xiàn)只是前面幾個(gè)故事恰好看過而已，連百分之十都不到。好吧，這是還沒養(yǎng)成先看一下目錄的習(xí)慣呢，后來他讀得還是蠻投入的，居然連后記都讀了。

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Amy應(yīng)

12歲

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中秋節(jié)，我們這樣過...

到川沙親戚家過了個(gè)很有野趣的中秋節(jié)，先是摘了絲瓜和南瓜，然后去收割甜蘆粟時(shí)遇到了毛豆，一路上還有冬棗、柿子、豇豆、苦瓜等。他們飼養(yǎng)的雞下單了，給了我們兩個(gè)可可愛愛的比鴿蛋大一點(diǎn)的，然后發(fā)現(xiàn)有四只小雛雞孵化了，毛茸茸的好可愛。還在那邊垂釣，玩滑板，第一次玩平衡車，順利上手。本打算到郊野公園野餐，天有點(diǎn)熱，表妹她們又姍姍來遲，后來就在河邊的涼亭里野餐了。

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Amy應(yīng)

12歲

書評(píng)

嗨, 羅馬

（法）斯泰法娜·于扎爾 / 中國少年兒童出版社

通過這本書，辰辰對(duì)羅馬有了初步的了解。或許他記不住永恒之都的名稱，記不住帕拉丁山、斗獸場(chǎng)、大廣場(chǎng)、神廟和石柱，但是沿著地圖走一圈，多少都能有點(diǎn)印象。對(duì)保羅帶著小狗托托去噴泉邊喝水特別有共鳴，大概是因?yàn)樵诘鲜磕嵋步?jīng)常喝這樣的噴泉吧。對(duì)于保羅家的那個(gè)天臺(tái)，他可是羨慕的緊呢。雙球冰激凌，辰辰最喜歡的口味自然就是巧克力了。他會(huì)問，博物館里那個(gè)恐怖的面具是什么？那些奇怪的雕塑又是什么？看來媽媽要補(bǔ)充一下相關(guān)的知識(shí)，才能回答這些是什么了。意大利面，提拉米蘇，小吃貨的口味可是跨國界的。圣誕...

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Amy應(yīng)

12歲

想法

busy ants和之前的課文內(nèi)容比較對(duì)應(yīng)，小朋友漫不經(jīng)心，連線連著連著說咋不夠了，看清楚dot好伐??蘋果沙拉那里想問他要不要試試，他看到要加熱就退避三舍，這個(gè)膽小鬼！還跟我強(qiáng)調(diào)kitchen rules??垃圾分類，錢幣的演變，還有佩奇的故事，這是今天最難的一張啦。

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Amy應(yīng)

12歲

書評(píng)

了不起的瑪?shù)铝?: 有魔法的圣誕夜

[美]路德維格·貝梅爾曼斯著 / 少年兒童出版社

之前讀過一本瑪?shù)铝?，所以?duì)這十二個(gè)小姑娘和老洋房很有印象，尤其是不怕老虎也不怕老鼠的瑪?shù)铝?。這個(gè)圣誕夜有點(diǎn)悲催，大家都生病了，只有瑪?shù)铝彰η懊笳疹櫞蠹?。她很充?shí)，也很快活，毛毯商人的來臨很奇特，居然后來被凍成了冰棍，熱心的瑪?shù)铝諑椭怂?，通過了考驗(yàn)，于是他化身為魔法師，為大家送來了健康和魔毯。讓她們飛回家給父母送去驚喜，等到圣誕節(jié)回來一起慶祝新年。不過有一點(diǎn)不解的是，她們不是孤兒么，難道是一個(gè)美麗而又奇幻的夢(mèng)？

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Amy應(yīng)

12歲

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來一份寒假“遛娃”指南？

公園、大自然的一角… 今天在家附近的古鎮(zhèn)逛了一圈，然后用個(gè)午餐，接著到公園去戶外一下午，各種顏色的梅花都開了，美美噠！幸好天公作美，數(shù)日晴好，才能順利戶外。孩子找到玩伴，也奔跑起來，不復(fù)在家的懶散。真好，這才是這個(gè)年紀(jì)該有的活力?。?/span>

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Amy應(yīng)

12歲

想法

他覺得Teddy的故事有點(diǎn)慘，所以不忍心讀下去了。spot把骨頭藏了起來，就像松鼠藏起了堅(jiān)果，也像辰辰藏起了他的零食。他說harvest bowl看起來不好吃，挑食的小朋友呀！四季的那首poem不錯(cuò)，正好這學(xué)期要寫四季的作文，有沒有借鑒到？

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Amy應(yīng)

12歲

書評(píng)

兒童數(shù)學(xué)教育叢書: 讓兒童在涂畫中學(xué)數(shù)學(xué)

吳正憲，賈福錄著 / 教育科學(xué)出版社

里面豐富生動(dòng)的案例說明了：涂畫可以將抽象的數(shù)學(xué)概念變得直觀形象，有助于兒童理解，譬如雞兔同籠的問題、平均數(shù)的問題、小數(shù)的問題、面積的問題等。借助生活經(jīng)驗(yàn)，用涂畫的方式，把對(duì)數(shù)學(xué)的理解表達(dá)出來?！翱梢詮牡湍昙?jí)開始鼓勵(lì)兒童畫示意圖，以幾組的形式出現(xiàn)，利于兒童表達(dá)對(duì)數(shù)量關(guān)系的理解”“也可以培養(yǎng)兒童畫線段圖，在圖中體現(xiàn)出變化趨勢(shì)”“隨著年級(jí)升高，還可以鼓勵(lì)兒童畫平面圖，感受變量之間的關(guān)系”“完成由半抽象到抽象的思維過渡，從一維空間到二維空間的思維過度”書中雞兔同籠的三種解決方式都很巧...