2024年總結(jié)2025年計(jì)劃

2024年哥哥
校內(nèi)：數(shù)學(xué)和英語(yǔ)班級(jí)前五，語(yǔ)文比較弱，一般在80多分，有2次70多分，丟分主要是閱讀理解和作文
語(yǔ)文：語(yǔ)文處于毫無(wú)建樹(shù)的狀態(tài)，閱讀量極度匱乏，知識(shí)儲(chǔ)備與閱讀技巧的欠缺直接反映在了考試成績(jī)上。
數(shù)學(xué)：堅(jiān)持每周奧數(shù)學(xué)習(xí)，每天50道口算。
英語(yǔ)：raz泛讀到J；線下新概念學(xué)到50課 ；目前每天一篇時(shí)文閱讀（小升初）。
不足：語(yǔ)文知識(shí)儲(chǔ)備不足、閱讀技巧欠缺以及寫(xiě)作訓(xùn)練匱乏。因?yàn)榻衲昴繕?biāo)考ket的目標(biāo)沒(méi)有達(dá)成，目前學(xué)成什么程度也心里也沒(méi)譜。

2024年弟弟
校內(nèi)：校內(nèi)前三 但是這學(xué)期數(shù)學(xué)只考了一次滿分
語(yǔ)文：小白歐語(yǔ)基 和一年級(jí)周計(jì)劃 金波四季美文每天精讀一篇。
數(shù)學(xué)：數(shù)學(xué)天天練思維已經(jīng)學(xué)到三上，校內(nèi)數(shù)學(xué)也學(xué)到了三上第三單元?？谒忝刻?0道
英語(yǔ)：raz泛讀到J 目前每天一篇時(shí)文閱讀（小學(xué)）
不足：校內(nèi)語(yǔ)文看圖寫(xiě)話沒(méi)有拿過(guò)滿分，需加強(qiáng)寫(xiě)作，數(shù)學(xué)需加強(qiáng)口算練習(xí)。英語(yǔ)聽(tīng)力需要加強(qiáng)。

2025年哥哥
文化課：繼續(xù)保持班級(jí)前五，
語(yǔ)文：小古文100上下和古詩(shī)75-80這學(xué)期熟讀背誦完。閱讀理解每天一篇木馬頭。加強(qiáng)語(yǔ)文書(shū)籍的閱讀。大幅增加語(yǔ)文書(shū)籍的閱讀量，拓寬閱讀視野，并著重強(qiáng)化寫(xiě)作能力，全方位提升語(yǔ)文綜合水平。
數(shù)學(xué)：完成小學(xué)四年級(jí)五年級(jí)校內(nèi)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)，繼續(xù)學(xué)習(xí)小奧。
英語(yǔ)：閱讀方面，持續(xù)推進(jìn) raz 泛讀；課程學(xué)習(xí)上，預(yù)計(jì)在四下暑假完成新概念 1 的學(xué)習(xí)；閱讀訓(xùn)練上，堅(jiān)持時(shí)文閱讀；詞匯積累層面，逐步完成單詞詞匯積累。
2025年弟弟
文化課：繼續(xù)保持班級(jí)前三
語(yǔ)文：按部就班推進(jìn)語(yǔ)文學(xué)習(xí)，完成小白歐語(yǔ)基第一輪的熟讀工作，扎實(shí)完成二年級(jí)語(yǔ)文周計(jì)劃，每日精讀一篇金波四季美文四本中的文章，持續(xù)積累語(yǔ)文知識(shí)，加強(qiáng)閱讀和寫(xiě)作的能力。
數(shù)學(xué)：完成小學(xué)三、四年級(jí)校內(nèi)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)任務(wù)，同時(shí)結(jié)合天天練開(kāi)展三年淺奧學(xué)習(xí)。
英語(yǔ)：閱讀板塊，堅(jiān)持 raz 泛讀以及小學(xué)時(shí)文閱讀；詞匯積累上，聚焦目標(biāo)，完成單詞 ket 詞匯積累