發(fā)布于 2016-04-17
作者似乎是想通過各種各樣的瓶子來說明回憶的豐富多彩,但結(jié)果并不好,回憶對(duì)于老人是很有意義的,反對(duì)孩子并不如此,如果通過展現(xiàn)回憶的寶貴來讓孩子珍惜現(xiàn)在倒是不錯(cuò)的創(chuàng)意,可惜作者并沒想到這點(diǎn)。
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6歲
11歲
書評(píng)
記憶的瓶子
[英]貝斯·蘇珊 著; [英] 凱蒂·潘蒙特 繪; 楊古 譯 / 湖北少年兒童出版社
【Yilia悅讀紀(jì)】看了上條記錄,是四年前陪諾閱讀的雜感。不禁感慨時(shí)間好快,也像錄播一樣再來一遍。這么多年親子閱讀,尤其是讀書月的“被動(dòng)”記載,真的是記憶的瓶子存滿了滿滿的幸福。閱讀只是一種媒介,讓親子關(guān)系更和諧。
11歲
書評(píng)
記憶的瓶子
[英]貝斯·蘇珊 著; [英] 凱蒂·潘蒙特 繪; 楊古 譯 / 湖北少年兒童出版社
這是一本觸動(dòng)了我內(nèi)心的書,它讓我更深切地體會(huì)到,用自己特有的方式來收藏生命中的美好,是件多么有意義的事!
有人說,故事就是過去的事情,其實(shí)我們每個(gè)人都在為明天記錄下今天的故事。也許我們沒有戴爾先生那些裝記憶的瓶子,但是我們一定能夠找到自己喜歡且適合的方式來收藏屬于我們的記憶。比如對(duì)于小孩子來說,我們是不是可以像戴爾先生那樣,停下自己的腳步和他們一起去發(fā)現(xiàn)生活中的美好,然后用語言、用圖畫記錄下來。讓孩子去發(fā)現(xiàn)屬于自己的內(nèi)心世界,去創(chuàng)造屬于自己的故事。
6歲
11歲
書評(píng)
記憶的瓶子
[英]貝斯·蘇珊 著; [英] 凱蒂·潘蒙特 繪; 楊古 譯 / 湖北少年兒童出版社
如同海邊拾貝,戴爾先生把生命中點(diǎn)滴美好撿起,逐一收藏,裝進(jìn)瓶子里,慢慢回味,愈久彌香。平淡的語言,緩慢的節(jié)奏,波瀾不驚,值得慢慢品味的書。深言大意,諾諾還不懂。興趣點(diǎn)在各式各樣的瓶子,南瓜瓶、葫蘆瓶、麻花瓶、圣誕樹瓶、茶壺瓶…橢圓形、三角形、圓形、長方形…赤橙黃綠青藍(lán)紫,顏色各異,眼花繚亂。也許,記錄親子閱讀也是收藏生活中的小確幸。
13歲
書評(píng)
晚安, 小熊
Quint Buchholz / 新星出版社
作者通過玩具熊的視角來描寫孩子睡前的心理活動(dòng),回顧了今天的游戲,暢想了明天的快樂,獨(dú)特而生動(dòng),加上淡淡的畫面配上優(yōu)雅的文字,我輕輕的讀,孩子靜靜地聽,仿佛進(jìn)入一種微醺或者朦朧的睡意中,而最后,一個(gè)意外的驚喜,一封紅氣球紅??帶來的信,孩子激動(dòng)的打開,讓這夢(mèng)幻變得真實(shí)起來,孩子按信里寫的涂上顏色,畫上喜歡的小花,枕著它欣然入睡,希望如你所愿,做個(gè)美麗的夢(mèng),晚安,小熊!
13歲
書評(píng)
那些年那座城
李嘉偉,王文哲 著 / 連環(huán)畫出版社
女兒最愛和我聊的話題就是我小時(shí)候的那些囧事,她總是要我不停的講。對(duì)于中國,我這30多年,是一個(gè)天翻地覆的時(shí)代,仔細(xì)講述中我也發(fā)現(xiàn)過去和現(xiàn)在有太多太多的不同,太多的東西都消失了,改變了,很難去給孩子一個(gè)直觀的影響,而這本繪本卡通又略帶泛黃的繪畫風(fēng)格,雖不詳盡但也大略的讓孩子能感受到一些過往時(shí)代的風(fēng)情,每張圖都繪制的很精美,雖然沒有一個(gè)完整有趣的故事穿起來,結(jié)構(gòu)上略顯松散,但對(duì)于國內(nèi)繪本整體而言還是非常棒的,如果作者能用這個(gè)題材和風(fēng)格,編一套系列故事就更好了,暫且五星推薦一下。另...
13歲
書評(píng)
最愛巧克力
大西壽,浪花朵朵童書(譯) / 北京聯(lián)合出版社
不僅是孩子,我自己也了解了司空見慣的巧克力如何制作,最棒的是書中提供了簡(jiǎn)單制作自己巧克力的方法,于是我購買了一些材料,和女兒一起制作了巧克力,并和幼兒園的老師同學(xué)一起分享,不僅學(xué)了知識(shí),還鍛煉了動(dòng)手能力,更是促進(jìn)了友誼,真有趣。
記憶的瓶子
作者:[英]貝斯·蘇珊 著; [英] 凱蒂·潘蒙特 繪; 楊古 譯
出版社:湖北少年兒童出版社
出版時(shí)間:2009-08
異鄉(xiāng)異客
異鄉(xiāng)異客
2012
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