1、上周六下午,班主任(物理老師)找年級(jí)第二(班長(zhǎng))、小宋和另一個(gè)年級(jí)前五的孩子聊天80分鐘之久,主要意思是希望他們還能像學(xué)物競(jìng)時(shí)那樣刻苦努力,那樣高效利用時(shí)間,并且在班級(jí)要起到模范帶頭作用。原本周六不打算上晚自習(xí)的小宋不得不決定去上晚自習(xí)。小宋在給我描述那天晚上十點(diǎn)半班主任突然出現(xiàn)在班門(mén)口的時(shí)候,眼睛還突然睜大一下,仿佛在講什么驚悚的故事。周日早晨小宋沒(méi)有出現(xiàn)在教室里,班主任下午就問(wèn)他,早晨在干什么呢,語(yǔ)氣雖然很溫柔,看似是漫不經(jīng)心的一問(wèn),但在小宋看來(lái)都是一種淺淺的責(zé)備。
2、明天端午節(jié),可以休息一天,但小宋說(shuō),不能走遠(yuǎn),他沒(méi)辦法騰出完整的一天去嗨玩,最晚傍晚那會(huì)要趕回教室上自習(xí),所以就約初中的好朋友在市區(qū)玩一下,打打羽毛球,吃吃牛排。
3、年級(jí)主任(化學(xué)老師)和數(shù)學(xué)老師今天收到了粽子??,都不約而同的贈(zèng)予了小宋。
4、年級(jí)主任和班主任分別給小宋設(shè)定了具體的目標(biāo),我們也是聽(tīng)聽(tīng)就好。老師對(duì)他的過(guò)分關(guān)注,他承受的住,也能欣然接受,老母親也稍稍地舒了口氣,希望他不要有太大壓力#高考#