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2014
發(fā)布于 2017-08-18 · 圖片3 
本書是“兒童情緒與人格培養(yǎng)繪本”之 《我要更自信》，父母可以通過火雞圖圖的故事，幫助孩子接受自己，建立自尊。
　　成長的過程不會是一帆風(fēng)順的，幫助孩子擁有一顆堅強的心靈，是父母所能送給孩子的最好的禮物。這也就是為什么，我們會給兩歲的孩子出版“自助”讀物：越早開始了解自己，走上自助之路，就越能順利地面對走出家門后的生活。
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15個月
9歲
書評
美國心理學(xué)會兒童情緒管理與性格培養(yǎng)繪本: 我要更自信
(美)瑪塞拉·巴克·維納 (美)吉爾·內(nèi)馬克 著；(美)喬安·阿迪諾菲 繪；孫燕 譯 / 化學(xué)工業(yè)出版社
我很滿意這套書。
第一，這套書保留了所有原作的信息，而不是用了國外的人名、故事，作者（繪者）還寫得國內(nèi)的。

第二，這套書的扉頁，有編者的話：當(dāng)成人放下教育者的姿態(tài)，他意圖實踐的‘教育'，才能開始發(fā)揮作用，這句話給我們家長很大的警醒，不要以為自己是成年人，就有資格教育孩子，很多人自己還沒活明白呢，就拿著一套套的道理，去要求孩子應(yīng)該怎么樣怎么樣。“好為人師”，是為人父母應(yīng)該警惕的一種弊病。

第三，這套書是中英雙語版，我向來不喜歡雙語版、注音版的書，但是這套的雙語處理很用心，中...
14歲
書評
美國心理學(xué)會兒童情緒管理與性格培養(yǎng)繪本: 我要更自信
(美)瑪塞拉·巴克·維納 (美)吉爾·內(nèi)馬克 著；(美)喬安·阿迪諾菲 繪；孫燕 譯 / 化學(xué)工業(yè)出版社
讀完這本書，小子特別喜歡火雞圖圖，不時想起拿來讀。
火雞圖圖不喜歡自己的咯?？┼Ｂ?，羨慕其它各種小動物的聲音。但是最終，她通過自己并不喜歡的聲音救了別人之后，戰(zhàn)勝了自我懷疑，重新獲得了自信心。如果我們可以幫助孩子培養(yǎng)獨特的自我價值感，就像圖圖那樣，孩子會能夠應(yīng)對生活中的各種不可避免的挑戰(zhàn)。
書的末尾，給父母的建議，幫助孩子樹立自尊心：傾聽你的孩子；鼓勵孩子探索他的情緒；強調(diào)孩子獨特的自我；緩沖暫時的自尊受挫；創(chuàng)造歸屬感；珍惜獨特性。值得爸媽反復(fù)體會和實踐！
插圖精美，雙語對照...
15歲
書評
美國心理學(xué)會兒童情緒管理與性格培養(yǎng)繪本: 我要更自信
(美)瑪塞拉·巴克·維納 (美)吉爾·內(nèi)馬克 著；(美)喬安·阿迪諾菲 繪；孫燕 譯 / 化學(xué)工業(yè)出版社
生活中，每個人都會有自己的情緒，孩子同樣也不例外，只是他們更容易讓自己的行為受情緒影響。這套書幫助孩子認識自己，學(xué)會試著管理自己的情緒，陪伴孩子成長。這套繪本是在小書蟲自主閱讀不久時看的，雖然現(xiàn)在已有些幼稚，但情緒低落時，孩子還是很喜歡翻翻，疏解情緒。
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10歲
書評
小熊寶寶繪本（全15冊）
（日） 佐佐木洋子 文／圖；蒲蒲蘭 譯 / 連環(huán)畫出版社
孩子1歲開始看比較適合，都是講日常生活，每本一課。我自己非常喜歡的畫風(fēng)，軟萌軟萌的。但寶寶對此好像不大感冒，它們的審美果然與大人不同??！現(xiàn)在孩子快3歲了，內(nèi)容過于簡單，也不太愛看了哈，還是比較經(jīng)典的繪本哈
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10歲
書評
我愛幼兒園
[法] 塞爾日·布洛克 著，張艷 譯 / 北京科學(xué)技術(shù)出版社
如果你家的寶貝也不愛上幼兒園，親愛的媽媽，你就可以為他或她讀這本書了！法國大師的杰作，雖然說得是法國的幼兒園的寶貝的生活，但是世界上的幼兒園都是相似的，世界上的小寶貝上幼兒園都有一段時間需要適應(yīng)和媽媽分離的生活！所以，我們的寶貝也適合閱讀！ 繪本中的寶貝，給我們講了自己在幼兒園的一天的生活，早上爸爸媽媽一起送自己，下午就被接回家！整整一天在幼兒園的生活，都是十分的有趣，慢慢的孩子就愛上了幼兒園，其實孩子的分離焦慮很容易就解決了！3歲左右的寶貝一起來看看吧！
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10歲
書評
美國心理學(xué)會兒童情緒管理與性格培養(yǎng)繪本: 我要更勇敢—克服害羞的故事
[美]芭芭拉·凱因 著; [美]J·J.史密斯-摩爾 繪; 孫燕 譯 / 化學(xué)工業(yè)出版社
這個輕松的故事告訴孩子：害羞不一定會影響一個人交朋友、獲得快樂。
薩米·山姆森害羞，他不敢和慈祥的米勒先生說話，盡管他們曾經(jīng)是一起看鳥的朋友；他不敢和賣冰淇淋的丹尼爾先生說話，盡管他很友好。但是有一天，當(dāng)薩米最喜歡的狗斯巴克跑丟了，薩米忘記了他所有的害羞，他想的一切就是找到他丟失的小狗。很快，他能夠和每個人說話了。
在成長過程中，許多孩子都會有一兩個階段比較害羞：害怕見陌生人、害怕去陌生的地方。不論你的孩子是在經(jīng)歷一個短暫的痛苦階段，還是在更嚴重的恐懼感中掙扎，這本書都能夠有...
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10歲
書評
公文式教育: 最簡單的連線書(2-3歲)
日本公文出版 / 連環(huán)畫出版社
這本書是日本公文出版的，是全球最大的輔助教育機構(gòu)制作的，這本書適合2-3歲，為最簡單的連線書，教給寶貝握筆姿勢，聯(lián)系手腕力度，開拓寶貝思考的方案，通過有趣的連線游戲，讓寶貝在游戲中娛樂的學(xué)習(xí)，深受寶貝喜歡。
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10歲
書評
兒童情緒管理與性格培養(yǎng)繪本: 我當(dāng)大姐姐了
[美]安妮特·謝爾登(Annette Sheldon) 著; [美]凱倫·麥澤爾(Karen Maizel) 繪; 趙丹 譯 / 化學(xué)工業(yè)出版社
孩子三歲，非常喜歡這本繪本，我們生活中，總感覺小孩子什么都不懂，但他們都有他們自己的思想和成長的煩惱，渴望著愛與被愛，這本繪本也反應(yīng)了現(xiàn)實生活的狀態(tài)，二胎的到來成為更多家庭的選擇，大寶的情緒應(yīng)該怎么樣處理，是做父母應(yīng)該學(xué)習(xí)的一方面，值得思考。
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10歲
書評
菲菲生氣了——非常、非常的生氣
[美]莫莉·卞 文圖；李坤珊 譯 / 河北教育出版社
寶寶并不是一出生就掌握表達情感的詞匯，甚至有可能還不了解自己的情緒，他們更無法用話語明確說出自己感受。表達情感和情緒的詞匯是后天習(xí)得的，父母作為孩子情緒管理的啟蒙人，不僅要學(xué)會調(diào)節(jié)自己的情緒，做好示范，同時也要幫助孩子學(xué)會去表達情緒，可以更好的融入社會
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10歲
書評
幼兒情緒管理繪本·小雞快跑:快樂分享日(雙語繪本)
文:甘薇 圖:吳波 謝晶 / 四川少年兒童出版社
這本繪本，講述了在每個周雨在幼兒園的小朋友都要分享一件東西的故事，小雞從開始不愿意分享，不愿意拿自己喜歡地東西，到后來大方的分享自己喜歡地故事書，一步步進步，非常有愛，繪本的動物形象畫的可愛，還是中英文對照，非常棒，
美國心理學(xué)會兒童情緒管理與性格培養(yǎng)繪本: 我要更自信
作者:(美)瑪塞拉·巴克·維納 (美)吉爾·內(nèi)馬克 著；(美)喬安·阿迪諾菲 繪；孫燕 譯
出版社:化學(xué)工業(yè)出版社
出版時間:2010-06
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