發(fā)布于 2024-08-31
我家大寶也是語(yǔ)文不行,就我感覺,語(yǔ)文主要還是要積累,特別是作文不好的,還是要多閱讀,多看書。另一方面,就是要知道套路,閱讀理解都有套路的,這個(gè)建議看看網(wǎng)上的一些好的老師的課程。我家就是這樣做的,暑假感覺補(bǔ)上去了一點(diǎn)。
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12歲
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我女兒開學(xué)也六年級(jí)。四年級(jí)的時(shí)候,語(yǔ)文閱讀理解只能得一半的分,我就開始研究她做的閱讀理解題??纯粗饕悄念愵}錯(cuò)了:詞語(yǔ)/句子理解,還是文章內(nèi)容理解,還是修辭作用,還是聯(lián)系實(shí)際的問(wèn)題……弄清楚錯(cuò)題類型之后,就用以前我答題的方法教她,一個(gè)類型一個(gè)類型地練習(xí),直到學(xué)會(huì)。到現(xiàn)在,閱讀理解她最多扣2分了。
作文也是同樣的辦法,要找準(zhǔn)原因,對(duì)癥下藥,不能盲目刷題。
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11歲
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閱讀理解和作文上不去,這句話太籠統(tǒng)和模糊了。沒法“靶向治療”啊
單就咱們體制內(nèi)考試而言,閱讀理解是有一套系統(tǒng)要求的。不知道具體問(wèn)題所在,盲刷練習(xí),不就跟開盲盒一樣,太隨機(jī)了。
跟孩子一起分析分析卷面和練習(xí)的錯(cuò)誤,看看是閱讀量不足導(dǎo)致的理解水平不夠,或者中心思想之類的總是摸不到文章的要點(diǎn);最好能找到一個(gè)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的語(yǔ)文老師看看卷面,很可能一針見血找到你孩子的提高的關(guān)鍵點(diǎn)。如果孩子自己的老師教學(xué)水平挺高,就更好,跟老師直接咨詢。
作文也是一樣,是文章結(jié)構(gòu)組織不行,還是開頭結(jié)尾不...
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8歲
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閱讀理解和寫作 閱讀理解和寫作應(yīng)該說(shuō)是語(yǔ)文的精華部分了。
閱讀理解:有的孩子就是get不到那個(gè)點(diǎn),當(dāng)然我覺得這是正常的,每個(gè)人敏感的地方不一樣;
建議方法:多角度分析,然后找到適合考試的答題點(diǎn);找到考試方法;當(dāng)然,時(shí)間允許的情況下;如果時(shí)間少,參考文章大意,有很多書有閱讀指南,參考的去讀;
作文:怎么說(shuō)呢,對(duì)于考試來(lái)說(shuō),要切中要求;符合要求;要下個(gè)拿高分,要有自己切合題意的個(gè)人想法融入進(jìn)去,不管是敘事,議論還是散文,都要有情感的主線在。
建議方法:分析題目重點(diǎn)(標(biāo)注),考試為目的的話,先模仿...
閱讀理解做得不少成績(jī)還是上不去,那么肯定是刷題方法出問(wèn)題了。閱讀理解的題首先得選好,一定要有難度并且跟平時(shí)考試內(nèi)容和問(wèn)答相似的,我們初中一直刷萬(wàn)維,我覺得跟我們這邊考試相似。其次是孩子做完了一篇是如何批改的?照著答案抄一遍嗎?肯定要總結(jié)每一篇的失分點(diǎn),形成一個(gè)全面的固定的答題模式,以全面回答拿到更多的分。有沒有注意他每刷完一篇之后扣分點(diǎn)是變少了還是不變?如果刷了很多,扣分點(diǎn)沒有減少的趨勢(shì),那可不就是白練了。作文其實(shí)比閱讀理解簡(jiǎn)單,考前準(zhǔn)備好,考試套用就行了。
4歲
12歲
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我女兒馬上五升六了,目前語(yǔ)文還沒刷過(guò)題,學(xué)校老師要求的也不嚴(yán),平時(shí)沒啥作業(yè)。我們還是以課外閱讀為主。語(yǔ)文一直都在90左右,反正也突破不了高分,總體來(lái)說(shuō)還是閱讀理解扣分比較多,基礎(chǔ)基本上沒什么問(wèn)題,這個(gè)暑假買了本閱讀理解回來(lái)刷了兩個(gè)月,希望能有所突破。我們這邊的作文改分比較松,只要字跡工整,內(nèi)容得體的基本上都是扣2到3分左右。學(xué)校整體水平應(yīng)該不高,對(duì)比了其他幾個(gè)區(qū)的語(yǔ)文試卷,明顯偏簡(jiǎn)單了點(diǎn),沒有文言文版塊。我覺得家長(zhǎng)還是要適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)和干預(yù)一下。
13歲
想法
這個(gè)好像不是很清楚,因?yàn)槲覀冃W(xué)一到六年級(jí)語(yǔ)文從來(lái)沒有平時(shí)測(cè)驗(yàn),即便做一些語(yǔ)文試卷,老師好像也從來(lái)沒批過(guò)分?jǐn)?shù)。但是六年語(yǔ)文期末考試好像一直90分以上 可能是考得簡(jiǎn)單吧!每個(gè)地方對(duì)閱讀和作文的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)都不太一樣。拿閱讀舉例,有的批卷只有跟答案一樣才能得分。有點(diǎn)死板,當(dāng)然小學(xué)語(yǔ)文閱讀理解開放性題目不多,不知道初中高中以后會(huì)是什么樣子!
都說(shuō)小學(xué)分?jǐn)?shù)沒啥意義,我覺得有道理,因?yàn)槊總€(gè)地方判卷子差別很大,我們這放水就很厲害,5.6年級(jí)語(yǔ)文班級(jí)平均分還96以上,其實(shí)水平水的很。做好扎實(shí)的基礎(chǔ)工作,多閱讀,分?jǐn)?shù)不用過(guò)分在意。
12歲
想法
哎,我們的情況也不太好,與題主同病相憐。不同的是,我們基礎(chǔ)知識(shí)歷來(lái)不能滿分,直到上學(xué)期,我們堅(jiān)持了近三個(gè)月聽寫,才在期末考試基礎(chǔ)知識(shí)第一次拿到滿分??閱讀理解是讓我覺的很困惑的項(xiàng)目,明明看著孩子答得還不錯(cuò),可就是不在采分點(diǎn)上,學(xué)校判卷要求好高啊??作文我們這次期末考試據(jù)說(shuō)是拿到了高分,我感覺作文是最簡(jiǎn)單的一部分,畢竟很少有孩子去現(xiàn)場(chǎng)創(chuàng)作,跟我們小時(shí)候不一樣了??戳艘恍┱Z(yǔ)文課外班老師的文章,發(fā)現(xiàn)有的觀點(diǎn)甚至完全相左!確實(shí)讓我很意外??磥?lái)語(yǔ)文的學(xué)習(xí)不想像其他理科那么有套路,語(yǔ)文的...
11歲
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一樣的娃,不過(guò)我們開學(xué)新五,四年級(jí)一年差不多都是85-92之間,很少90以上,一個(gè)學(xué)期最多2次90以上,基礎(chǔ)也從來(lái)不扣,就是閱讀跟作文一般就是作文扣6-7分,閱讀扣6-9分