關(guān)于奧數(shù)和小升初的疑惑

我也是讀書(shū)人，理工科博士，一路讀上來(lái)的，也是一位雞娃媽，以我的切身體驗(yàn)說(shuō)說(shuō)我的看法。

1??不少家長(zhǎng)對(duì)奧數(shù)有誤解和偏見(jiàn)。他們認(rèn)為：奧數(shù)就是尖鉆的難題，偏題，奧數(shù)就是要去比賽。
??我給大家解開(kāi)心結(jié)：以上是對(duì)奧數(shù)極大的誤解！
奧數(shù)不是偏題怪題，奧數(shù)的真是作用是提升孩子的思維能力。

2??為什么需要提升孩子的思維能力呢？
??我的回答：
咱們先來(lái)了解一下校內(nèi)數(shù)學(xué)的規(guī)律：
? 一二年級(jí)屬于緩坡
? 三四年級(jí)屬于斜坡
? 五六年級(jí)屬于陡坡
? 初中屬于90度垂直梯

??為什么很多孩子三年級(jí) 五年級(jí) 甚至初中 數(shù)學(xué)會(huì)出現(xiàn)斷崖式的垮掉？很多家長(zhǎng)都在責(zé)怪孩子不努力！
孩子太冤了！真的不是他不努力！而是因?yàn)楹⒆釉谝欢昙?jí)沒(méi)有經(jīng)歷良好的思維訓(xùn)練，沒(méi)有夯實(shí)的思維基礎(chǔ)，等難度上升后，他的思維能力已經(jīng)跟不上了！

?往往這個(gè)時(shí)候，家長(zhǎng)們就開(kāi)始四處打聽(tīng)，怎么補(bǔ)數(shù)學(xué)？
??打聽(tīng)一番后，得到的結(jié)論是：要學(xué)奧數(shù)，培養(yǎng)思維！
??可是：這個(gè)時(shí)候真的已經(jīng)晚了
因?yàn)椋盒?nèi)已經(jīng)跟不上，奧數(shù)需要補(bǔ)的坑更大！哪有那么多時(shí)間？

3?? 我的總結(jié)：
（回答開(kāi)頭的3個(gè)問(wèn)題）
??有必要學(xué)奧數(shù)嗎？回答是肯定?堅(jiān)定！非常有必要！
??奧數(shù)什么時(shí)候開(kāi)始學(xué)？大班&一年級(jí) 越晚學(xué)，需要補(bǔ)的坑越多
??奧數(shù)學(xué)習(xí)的作用：
? 讓孩子更easy的去面對(duì)校內(nèi)
? 數(shù)學(xué)附加題輕松搞定
? 中高年級(jí) 初高中 數(shù)學(xué)不掉隊(duì)

4??分享一點(diǎn)我自己的經(jīng)歷：學(xué)生生涯一路奧數(shù)走來(lái)，得過(guò)一些小獎(jiǎng)，沒(méi)有大獎(jiǎng)，高考數(shù)學(xué)成績(jī)拿得出手。
?教過(guò)我的數(shù)學(xué)老師幾乎都會(huì)這樣評(píng)價(jià)：瑋瑩是一個(gè)思維縝密，條理清晰，邏輯思維能力很強(qiáng)的學(xué)生。我一直認(rèn)為這得益于多年的奧數(shù)學(xué)習(xí)。

5??奧數(shù)學(xué)習(xí)中可能遇到的問(wèn)題：簡(jiǎn)單題孩子能搞定，最后的難題搞不定！
?解決方案：不要死磕難題，明確目標(biāo)，懂得取舍！
不忘初心，始終明確咱們奧數(shù)學(xué)習(xí)的初衷：提升思維！不是去沖美國(guó)大聯(lián)盟?。O少數(shù)娃除外）

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