從raz f跳到journey to the west 的世界 我家就是基本上讀到Raz f ,然后一把沉迷于英語西游記的世界,緣由也是爸爸給讀了中文版的西游記,叫叫閱讀,也才24本好像。本來還以為孩子接受不了西游記的邏輯,結果4歲的娃極度癡迷,把raz 材料甩到一邊,覺得英語材料沒興趣,總是反反復復說要讀中文的,我靈機一動,找來對應的journey to the west 動畫片,哇,基本上也是媽媽人肉解釋,一集集地和文本對應上,現(xiàn)在讀到了69集了,費媽的同時孩子開始反復聽英語音頻,哈哈……我覺得基本上也沒有太大障礙,因為解釋的也越來越...
通關似乎又有了契機 晚上大致整理一下RAZ各級分冊,剩下到Z結束大概三十本,應該暑假或至多過后的一周可以完成Z。這幾個月中途停下來刷了些章節(jié)書,消耗了幾周,但是我覺得也有是有意義的,做一個緩沖再繼續(xù),讀起來更順暢,慢也是快。畢竟通關不是根本目的,習得才是最終目標。 有一個問題困擾了我很久。我一開始還以為RAZ顧名思義Reading A to Z,是到Z級別通關,這樣小學階段可以通關。后面發(fā)現(xiàn)還有Z1、Z2! 當我發(fā)現(xiàn)原計劃后還有2關,有些憂愁,但我猶猶豫豫中又囤了書,囤了又感覺后悔。一來初中學業(yè)...
因為最近小家伙非常抵觸認字,每天狀態(tài)都不好,所以我和爸爸徹談了下,覺得有很多事情是我們太焦慮了,一直在push孩子,所以決定改為一天學習新內(nèi)容,一天復習,認字也不局限于四五快讀和識字卡啊,為什么非得要求她一天學一課呢?!達成共識后,就好辦多了,今天只是復習了2課之前的內(nèi)容,時間明顯就充裕多了,小家伙心情和狀態(tài)都不錯,所以一口氣讀了15本分級繪本,這在之前是不可能的。所以,完事都急不得,take it easy,接受孩子的平凡和普通!