我家三年級(jí)上站穩(wěn)初章。語文特色公立校,對(duì)英文極不重視,校內(nèi)三年級(jí)的進(jìn)度還是“where is …” “What is …” 別說你,班上大部分娃其實(shí)都會(huì)覺得太簡單。但是課就不上了嗎?
我們的英文老師還很差,居然都不是在編的,外聘的老師,也是蒼了個(gè)天,但是無論怎樣在孩子面前傳達(dá)的一定是首先要尊敬老師。不管內(nèi)容怎么簡單,老師發(fā)音怎么不咋滴,此時(shí)在講臺(tái)上站一分鐘你就該給到她一分鐘的尊重,是尊重她也是尊重你自己。
實(shí)在是太簡單了,那請(qǐng)你望呆,不要出聲,不要打擾別人,因?yàn)榘嗌掀鋵?shí)有孩子是需要聽這個(gè)課的,不要給別人添麻煩。
作業(yè)雖然簡單,但是每一項(xiàng)都要做到位完成,不能出現(xiàn)草草了事。字都是工工整整印刷體,課文都要滾瓜爛熟。對(duì)于這些孩子來說要求不高,他們分分鐘就能做完,但態(tài)度要到位。
另外和孩子說的很清楚了,小學(xué)的英文課考的不是英文,考的是“細(xì)心”,縱使你初中以前的英文內(nèi)容都已擼完,你還是能一不小心錯(cuò)誤百出,所以請(qǐng)?jiān)谛闹邪堰@門課改為“細(xì)心課”,考查的就是你的態(tài)度。
以上。