暑假里就已經(jīng)把這一冊英語書全都背默完了,結(jié)果熊孩子上課就沒有認(rèn)真聽講,看課外書還說廢話。提問叫他站起來背誦,卻表現(xiàn)差勁。然后老師就以此為契機(jī)批評了他。老師批評的好,老師批評的對,我特別支持。
雖然說讀到了典范英語七,課外閱讀也不算多牛,但是課內(nèi)就開始翹小尾巴了。所以,在英語方面,我就不搞什么賞識教育了。沒事,也經(jīng)常敲打敲打他。當(dāng)然,在家里也基本沒有復(fù)習(xí)學(xué)校的內(nèi)容,他把英語的作業(yè)完成了,不也就是復(fù)習(xí)了嗎?晨讀還是以課外的為主。
這課外閱讀和校內(nèi)學(xué)習(xí)根本就不沖突。上學(xué)就好好學(xué),校內(nèi)的放學(xué)就好好讀課外的。