昨天又試了一家機(jī)構(gòu),離家很近。老師很好,老師是美國(guó)人,夫妻倆都有幼兒園工作經(jīng)驗(yàn)。并且我可以坐在客廳很清楚的聽(tīng)到上課內(nèi)容。
開(kāi)始上課泡泡用中文回答,后來(lái)英文回答也能整句說(shuō)。內(nèi)容聽(tīng)起來(lái)有些簡(jiǎn)單了。
不過(guò)她們明年要學(xué)一年的教材,我翻看了下,絕大部分都是孩子已經(jīng)會(huì)的,不想再繼續(xù)投入精力。不會(huì)的是我們正在學(xué)習(xí)的幼兒園教材上的。
而再往上一個(gè)級(jí)別,就到了字母書寫和自然拼讀,對(duì)于3歲半的孩子并不合適。要是能有個(gè)講wonders GK的機(jī)構(gòu)就好了。
有個(gè)從2歲多學(xué)了一年的孩子,從課堂表現(xiàn)來(lái)看,口語(yǔ)沒(méi)有比她好。
機(jī)構(gòu)的進(jìn)度還是太慢了。一周四次的難找。
這次特別遺憾,硬件和老師我都很喜歡,只是教材不合適,要錯(cuò)過(guò)了。