發(fā)布于 2025-06-21 · 圖片5

小璦愛(ài)學(xué)習(xí),更愛(ài)書(shū)法(七)

今天小朋友上課的狀態(tài)非常不錯(cuò)呦!還受到了老師的表?yè)P(yáng),握筆姿勢(shì)和書(shū)寫(xiě)力度越來(lái)越進(jìn)步!
下課后,還主動(dòng)與媽媽分享今天寫(xiě)的這些字。同時(shí)也知道了它們念什么,在練習(xí)書(shū)法的過(guò)程中同時(shí)也認(rèn)識(shí)了一些字,兩全其美!
小朋友主動(dòng)說(shuō):媽媽?zhuān)@個(gè)“必”字書(shū)寫(xiě)筆畫(huà)順序不對(duì)!下次我還得繼續(xù)寫(xiě),繼續(xù)努力呦!
隨著時(shí)間的推移,書(shū)法的力量會(huì)讓你內(nèi)心力量更強(qiáng)大,會(huì)激發(fā)你的潛能,去見(jiàn)識(shí)更多的世界!
練習(xí)完書(shū)法,回到家,又與拼圖發(fā)生了碰撞!還對(duì)媽媽說(shuō):我遇到難的拼圖,我要堅(jiān)持,我一定能拼完!
晚上十點(diǎn)的夜空顯得格外耀眼,那顆最亮的星星,照亮著你的內(nèi)心,充盈著自己的幸福感!
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計(jì)劃都完成了么? 把寒假總結(jié)的日志搬運(yùn)過(guò)來(lái)刷個(gè)分

????????????????????????????????

“盼望著,盼望著,東風(fēng)來(lái)了,春天的腳步近了?!?春季學(xué)期的腳步也近了,從一月中旬到現(xiàn)在,為期五周的寒假就要畫(huà)上句點(diǎn)了,家里這位三年級(jí)的小朋友在假期里又有哪些收獲呢?就讓我們對(duì)照之前的寒假計(jì)劃的來(lái)個(gè)大盤(pán)點(diǎn)吧!??????
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語(yǔ)文
?晨讀《小學(xué)生小散文100課》
完成度:?50%左右,一共讀了20篇(按計(jì)劃每天一篇的話(huà)應(yīng)該讀40篇左右)。順便五星推薦一下這本書(shū),里面分門(mén)別類(lèi)精選...
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2020.02.16#二年級(jí)小豆丁寒假計(jì)劃打卡#
最近忙于參加“新聞小主播”的活動(dòng),都沒(méi)有時(shí)間來(lái)打卡了,但是班級(jí)打卡一天不落~??
1.晨間閱讀:西游記第十卷、湯姆·索亞歷險(xiǎn)記第六章節(jié)、神奇校車(chē)三本、米小圈三年級(jí)一本。
2.完成班主任布置任務(wù):計(jì)算題、應(yīng)用題、每日積累、下學(xué)期生字一篇、分享成語(yǔ)故事一則還有背誦古詩(shī)《臨江仙》。
3.自己練習(xí)了一篇基本筆畫(huà)。有人問(wèn)我家孩子都二年級(jí)了,為什么還不用鋼筆?這個(gè)問(wèn)題我也問(wèn)過(guò)書(shū)法老師,她說(shuō)其實(shí)過(guò)早的使用鋼筆是不利于孩子打好硬筆書(shū)法基礎(chǔ)的。...
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談一談寫(xiě)字的教訓(xùn) 學(xué)前就完成了識(shí)字,這一點(diǎn)當(dāng)然是非常重要和必要的。上學(xué)后發(fā)現(xiàn)學(xué)校老師是默認(rèn)孩子們都識(shí)字的,沒(méi)有哪個(gè)家長(zhǎng)還真的零基礎(chǔ)的。其次,上學(xué)后各種試卷考試就要自己讀題的,不認(rèn)識(shí)字根本做不來(lái)。第三是一二年級(jí)就需要大量閱讀了,不過(guò)識(shí)字關(guān)怎么閱讀。最后一點(diǎn)是其他任務(wù)也很多,如果不是能力很強(qiáng)的孩子,真的是焦頭爛額。我們完成了識(shí)字,但還是手忙腳亂的。尤其寫(xiě)字一項(xiàng),會(huì)寫(xiě),寫(xiě)的快,寫(xiě)的好,都是不同層次的要求。
回頭看,對(duì)于寫(xiě)字的教訓(xùn)有幾點(diǎn):1、學(xué)前完全沒(méi)寫(xiě)沒(méi)練,寫(xiě)字零基礎(chǔ),不會(huì)寫(xiě)。2、沒(méi)...
7歲
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陪娃上書(shū)法 娃目前兩個(gè)特長(zhǎng)班,書(shū)法班和美術(shù)班,美術(shù)班暫停中。書(shū)法班集訓(xùn),每天娃上課,課時(shí)1.5-2小時(shí),家長(zhǎng)有個(gè)教室,有時(shí)候遇見(jiàn)熟人,會(huì)聊一會(huì)。有時(shí)候就是靜靜地看看書(shū),充實(shí)下自己。有事刷刷手機(jī),看看視頻,或者看一看小花生的文章。
最近學(xué)生作品隨集 家里有個(gè)從教10年的職業(yè)書(shū)法老師,
關(guān)于軟筆書(shū)法的筆墨紙,通過(guò)我的觀(guān)察有幾點(diǎn)心得:
1.還是要給娃用好紙練,常用的是蠟染
2.墨的話(huà),寫(xiě)作品時(shí),行家會(huì)在買(mǎi)回來(lái)的墨基礎(chǔ)上,自己調(diào),寫(xiě)出來(lái)是又黑又亮。
4.墨條看起來(lái)少,古法做的實(shí)際比墨水更耐用。
5.筆的話(huà),手工純毛做的比化纖的好,每批毛質(zhì)不同質(zhì)量不同,所以職業(yè)書(shū)家是會(huì)囤筆的。
6.最見(jiàn)老師功力的,不是盲目讓娃去學(xué)某一家,而是根據(jù)娃的線(xiàn)條特點(diǎn),為他量身選擇適合的字帖。
7.不重視裝裱、形式的老師難以幫娃在投展、比賽中,取得優(yōu)勢(shì)。...
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#大班娃# 不知道你們是怎樣區(qū)分大班和學(xué)前班,目前我家寶貝正在經(jīng)歷學(xué)前班(有些幼兒園稱(chēng)之為大班),馬上就要上一年級(jí)了,處于幼小銜接階段。誰(shuí)不是第一次當(dāng)媽媽?zhuān)窒牒⒆觾?yōu)秀,方方面面做到No1,又想孩子放松,真是魚(yú)和熊掌不可兼得。我趁這幾天靜默認(rèn)真的將孩子的興趣以及學(xué)習(xí)科目進(jìn)行了一下規(guī)劃,僅供參考。
1.學(xué)??颇慨?dāng)然是首選項(xiàng),也是必選項(xiàng)。我的觀(guān)點(diǎn)其實(shí)還是比較保守,先得學(xué)好九年義務(wù)教育,畢竟這是她以后升學(xué)以及有好前途的必經(jīng)之路。因?yàn)樗F(xiàn)在6歲(還差兩天,讓我提前把她命名為大朋友吧?...
2歲
13歲
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最近書(shū)法學(xué)習(xí)進(jìn)展

硬筆書(shū)法學(xué)習(xí)快兩年,軟筆快一年,認(rèn)真寫(xiě)的時(shí)候比老母親寫(xiě)的好看。平時(shí)做作業(yè)追求速度的話(huà)就是另外一回事了,怎么難看怎么來(lái),老母親表示無(wú)力吐槽????
目前是一周一次硬筆和一次軟筆間隔著上的,老母親看到他平時(shí)作業(yè)的筆跡,曾經(jīng)氣得和書(shū)法課老師提出要不要先停了軟筆,專(zhuān)門(mén)練硬筆,等寒假時(shí)再集訓(xùn)軟筆。老師說(shuō)看了孩子平時(shí)書(shū)法課的情況覺(jué)得硬筆寫(xiě)得沒(méi)問(wèn)題,平時(shí)作業(yè)可能就是態(tài)度問(wèn)題。但是如果軟筆耽擱時(shí)間太長(zhǎng)怕容易荒廢,畢竟平時(shí)練軟筆的機(jī)會(huì)少一些。我覺(jué)得老師說(shuō)得也挺有道理,就繼續(xù)...
13歲
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報(bào)之前就要想清楚,報(bào)了就別后悔!
反正我哪個(gè)興趣班也沒(méi)有后悔報(bào),今年還又增加了一個(gè)線(xiàn)上畫(huà)畫(huà)課,學(xué)著玩??
我們報(bào)過(guò)樂(lè)高、網(wǎng)球、書(shū)法、鋼琴,樂(lè)高在疫情期間被迫停課了八個(gè)月,復(fù)課后我們就沒(méi)有再上,這個(gè)算是第一個(gè)也是唯一一個(gè)放棄的。其他的都沒(méi)有停,一直在繼續(xù)。鋼琴2018年開(kāi)始,網(wǎng)球和書(shū)法2019年開(kāi)始,初步計(jì)劃是至少要學(xué)到小學(xué)畢業(yè),而且書(shū)法上周末剛續(xù)費(fèi)完,這次還續(xù)了一個(gè)大課包??。
我最不后悔的就是書(shū)法,因?yàn)橥薨值淖痔?,娃顯然在這方面并沒(méi)有繼承我的基因,現(xiàn)在雖然依然寫(xiě)得不怎么樣...
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小學(xué)低年級(jí) 小寶,男孩,8歲半,今年報(bào)的是圍棋和書(shū)法。
1.圍棋 從幼兒園大班開(kāi)始學(xué),到現(xiàn)在小學(xué)三年級(jí),只考了個(gè)10級(jí),娃有興趣,就隨他吧。
2.書(shū)法 從幼升小的暑假開(kāi)始學(xué),希望磨磨他的心性和脾氣。希望他多練幾年!
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周末書(shū)法課,老師讓練的大草,唉,我也看不懂。老師水平挺好的,但是只有我們一個(gè)從大草開(kāi)始練。跟著老師走了。
但我還是看楷書(shū),行書(shū)好看。盡管小朋友有時(shí)候?qū)懽殖蛑餐浀?,但我也看不懂。老師有自己的?guī)劃。
嗯,加油吧,少年