Thalia160

2017

2015

發(fā)布于 2022-11-30 · 圖片1

努力

這個(gè)世界上從來沒有一勞永逸的努力，就如沒有不勞而獲的成功，要想一生過得順?biāo)?，除了一直努力，別無捷徑。 ???

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Thalia160

7歲

10歲

想法

不吼不叫的秘密秘?
昨天回家，孩子配合的完成了寫字任務(wù)和打卡任務(wù)，難得母慈子孝的一日[破涕為笑]。特此記錄??
雙減時(shí)代，每天都和孩子斗智斗勇。如何調(diào)動(dòng)愛玩貪玩的孩子坐在課桌上完成我布置的任務(wù)，考驗(yàn)的是我的耐心、決心和創(chuàng)造力。孩子每天回家后只惦記著玩，不愿意學(xué)，回復(fù)的是：“今天沒有作業(yè)呀?！?br/> 昨天晚上，先和孩子談了談晚上的安排，是去練柔道還是在家打卡，如果在家打卡，就要聽從媽媽的安排。孩子愿意在家打卡。隨后給孩子安排了任務(wù)。數(shù)學(xué)完成口算和日常改錯(cuò)...

做作業(yè)

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Thalia160

7歲

10歲

想法

自雞英語的路上，家長的英文水平起多大的作用？

英語六級，研究生考完學(xué)位英語后，長嘆以后再也不用學(xué)該死的英語了。有了娃后重新開始學(xué)起，讀書時(shí)候只會(huì)考試，口語爛爛?，F(xiàn)在和娃一起學(xué)，先查單詞自己會(huì)了（有時(shí)候會(huì)受自己錯(cuò)誤發(fā)音的影響，孩子會(huì)糾正），給孩子再讀繪本，接著就是每天半個(gè)小時(shí)聽最近學(xué)過繪本的音頻。表揚(yáng)孩子：寶貝媽媽發(fā)現(xiàn)你比我發(fā)音還好呢？孩子特別開心，目前發(fā)現(xiàn)有效果，聽了幾遍音頻，再讀繪本孩子會(huì)接著句子說。讓他感覺到快樂，有學(xué)習(xí)的興趣，體會(huì)到成就的自信我覺得比學(xué)會(huì)多少個(gè)句子重要！

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Thalia160

7歲

10歲

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親子閱讀群的收獲……

如何提升親子閱讀質(zhì)量？
在引導(dǎo)兒童閱讀繪本時(shí)，不應(yīng)急著說教，不斷地提問、說明，而應(yīng)把看書、思考的空間留給兒童，讓他們有足夠的時(shí)間來品味故事，讓他們的體驗(yàn)和感受經(jīng)過時(shí)間沉淀，再慢慢地轉(zhuǎn)化為知識和智能。
　　1、參與。首先，在閱讀的過程中應(yīng)尊重每個(gè)孩子的不同感受，并積極鼓勵(lì)他們邊讀邊猜想后面將要發(fā)生的事，鼓勵(lì)他們參與到編寫故事中，想出與作者不同的更有意思的情節(jié)或續(xù)編結(jié)尾；鼓勵(lì)他們將自己比擬成故事中的角色。
　? 其次，讓孩子從書的封面到封底、從扉頁到版權(quán)...

英語繪本閱讀

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7歲

10歲

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2025新年前夕金陵（南京）游 1.老門東-夫子廟-烏衣巷-科舉博物館
2.鐘山風(fēng)景區(qū)-明孝陵-中山陵-音樂臺-美齡宮-豐富路
3南京總統(tǒng)府-三個(gè)必勝紀(jì)念館-德基大廈
4紅山動(dòng)物園-雞鳴寺-玄武湖-明城墻

特種兵的四天三晚[得意][微笑][呲牙]

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Thalia160

7歲

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摘蘋果 #作文#
秋季里，稻上場，谷像黃金粒粒香，到處都是一片豐收的景象。我和家人一塊去種植園摘蘋果。
種植園里，風(fēng)娃娃調(diào)皮地吹過，蘋果在樹上扭動(dòng)著身體，好像在歡快地跳舞。我拎著籃子蹦蹦跳跳地來到蘋果樹下，看見了許多又大又紅的蘋果。我左手抓著樹枝，右手握著蘋果，用力一拽，蘋果就被我摘下來了。
最后，我們拎著蘋果，開開心心地回家了。

作文

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7歲

10歲

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Boppps教學(xué)法第三天 F1（事件Facts）：今天的課程，讓我印象深刻的內(nèi)容是學(xué)習(xí)了參與式學(xué)習(xí)的幾大典型策略，并在小伙伴的幫助下利用tps策略設(shè)計(jì)了案例分析環(huán)節(jié)。之前只是籠統(tǒng)地組織學(xué)生討論，沒想到還需要考慮那么多因素，比如人數(shù)的設(shè)置，任務(wù)的設(shè)置，學(xué)習(xí)目標(biāo)的設(shè)置。
F2（感受Feelings）：之前組織過學(xué)生參加小組討論進(jìn)行案例分析，只有部分積極的學(xué)生參與，小組其他人都處于放空狀態(tài)，現(xiàn)在思考到是之前課堂準(zhǔn)備不夠充分，教學(xué)設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)不夠精細(xì)，教學(xué)目標(biāo)不夠精準(zhǔn)。
F3（反思Findings）：參與式教學(xué)策...

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7歲

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想法

從大班寒假開始，重新聽起了凱叔西游記。最愛這本西游記的漫畫，每日必讀。

中班的時(shí)候只喜歡聽第13集“馬換小白龍”，來回聽了幾乎百遍，十多分鐘的故事能一字不漏的講出來。當(dāng)時(shí)孩子的夢想是在班級表演中扮演白龍馬的角色。（告訴孩子小白龍活不過兩集，之后都是別人的坐騎，也不聽[捂臉]）現(xiàn)在夢想改變了，想當(dāng)孫悟空了，因?yàn)樗裢◤V大。

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7歲

10歲

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Bobbbs學(xué)習(xí)法第二天
?
F1（事件Facts）：今天的課程，讓我印象深刻的內(nèi)容是運(yùn)用boppps模型在老師們的幫助下構(gòu)建一節(jié)課的內(nèi)容。最觸動(dòng)我的點(diǎn)是尤老師在參與式學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)中提及到的學(xué)習(xí)金字塔理論。我想到最有價(jià)值的點(diǎn)也是這個(gè)。在設(shè)計(jì)參與式學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)時(shí)，就會(huì)主動(dòng)去看這個(gè)金字塔表格。

F2（感受Feelings）：看到這個(gè)金字塔表格內(nèi)容想到我任教初期的迷茫，很用心地去備課，講得口干舌燥，喉嚨發(fā)炎，但是參與的學(xué)生寥寥無幾。任教初期沒有經(jīng)過系統(tǒng)的培訓(xùn)，網(wǎng)課聽了不少，但是沒有互動(dòng)的課程，學(xué)了一些教學(xué)理論，...

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Thalia160

7歲

10歲

想法

Boppps學(xué)習(xí)法第一天 ?
F1（事件Facts）：今天讓我印象深刻的內(nèi)容是主講教師通過各種破冰形式幫助學(xué)生熟悉課堂場域，熟悉學(xué)習(xí)伙伴，通過結(jié)構(gòu)式討論激發(fā)學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)熱情和學(xué)習(xí)目標(biāo)，主講教師根據(jù)教學(xué)情況隨時(shí)調(diào)整自己的教學(xué)策略和進(jìn)程。

F2（感受Feelings）：整個(gè)過程是愉快的，樂于參與的。

F3（反思Findings）：互動(dòng)的核心是引導(dǎo)學(xué)生富有成效的思考。沒有調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性的學(xué)習(xí)是無效的。激發(fā)自己以后在課堂上關(guān)注學(xué)生的參與狀態(tài)，采取多樣措施激發(fā)學(xué)生主動(dòng)參與意識。

F4（行動(dòng)Futures）...

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Thalia160

7歲

10歲

想法

釣魚

國慶節(jié)的一天，天氣晴朗，微風(fēng)徐徐，我和爸爸一起去池塘邊釣魚。
風(fēng)娃娃淘氣地吹過水面，五只小灰鴨乘著風(fēng)，搖著尾巴快活地游來游去。我和爸爸找來兩根魚竿，小心翼翼地在魚鉤上串上魚食，再把魚鉤往水中用力一甩，然后，我目不轉(zhuǎn)睛地觀察著魚漂。過了一個(gè)小時(shí)，魚漂開始慢慢地往下沉，我連忙把魚竿挑起來，在爸爸的幫助下，成功地把魚拖上了岸。岸邊的叔叔趕緊捉住這條活蹦亂跳的魚。半個(gè)小時(shí)后，我又釣上來一條大魚。
最后，我拎著兩條又大又肥的魚，開...