小一新生,開(kāi)學(xué)還沒(méi)有什么作業(yè),到如今所有作業(yè)能做到八點(diǎn)半。如今最耗費(fèi)時(shí)間的,是老師要求孩子獨(dú)立寫(xiě)作業(yè)培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣、錄像和預(yù)習(xí)。
我們總結(jié)了時(shí)間浪費(fèi)在哪:小朋友不是出去拿一下這個(gè),就是跑過(guò)來(lái)問(wèn)我怎么組詞,錄像其實(shí)已經(jīng)會(huì)的東西,小家伙追求完美而錄了很多。
老師是為以后學(xué)習(xí)習(xí)慣打基礎(chǔ)。與我們而言,其他時(shí)間被擠幾乎沒(méi)有。剛開(kāi)學(xué)分配給讀英語(yǔ)還有讀樹(shù)屋一章節(jié),聽(tīng)一兩集樹(shù)屋,晚飯后看半小時(shí)動(dòng)畫(huà),每周四節(jié)一對(duì)一外教課,和每天愛(ài)課,合每天兩個(gè)半小時(shí)。后來(lái)干脆保證聽(tīng)力時(shí)間,要把聽(tīng)力拉上來(lái)。砍了愛(ài)課、英文動(dòng)畫(huà),閱讀幾乎不讀。碎片時(shí)間純聽(tīng)一小時(shí)音頻,每天半小時(shí)外教課,因?yàn)槔蠋煻际呛茈y約并且跟了很久互相喜歡的。有限的單位時(shí)間內(nèi),聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)保證最重要的聽(tīng)力。
聽(tīng)力進(jìn)度:開(kāi)學(xué)前三天開(kāi)始裸聽(tīng)樹(shù)屋,到如今老鼠記者快聽(tīng)完了。
如何聽(tīng):每天早上刷牙洗臉吃飯,送上學(xué)路上,或放學(xué)路上,晚上睡覺(jué)前洗漱等碎片時(shí)間合起來(lái)有一小時(shí)多,差不多正好一集鼠記。
這樣每天放學(xué)只有寫(xiě)作業(yè)和晚上一節(jié)半小時(shí)課兩個(gè)項(xiàng)目,效率高一點(diǎn)還能玩一會(huì)看書(shū)畫(huà)畫(huà)。中文書(shū)她回家會(huì)自己拿出來(lái)看一會(huì),晚上睡前要親子閱讀。
后期還會(huì)砍項(xiàng)目,一對(duì)一課太多。聽(tīng)音頻可能需要分點(diǎn)時(shí)間給中文音頻。學(xué)習(xí)習(xí)慣打好基礎(chǔ),捋順寫(xiě)作業(yè)流程,多出來(lái)時(shí)間也給中文閱讀。