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2013 2013
發(fā)布于 2020-01-28 · 圖片4

英語(yǔ)繪本閱讀

1月28日，打卡第一天，這個(gè)寒假以雞女兒的英文為主，按計(jì)劃四本完成了.今天發(fā)現(xiàn)聽(tīng)力明顯進(jìn)步，聽(tīng)完第一遍可以聽(tīng)懂80，再指讀一遍可以明白100，第三遍邊聽(tīng)邊讀復(fù)習(xí)不認(rèn)識(shí)詞的發(fā)音，加強(qiáng)自然拼讀...明天繼續(xù)！
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5年前
我們也是英語(yǔ)為主，一天2-3次跟讀牛津樹(shù)，海尼曼精讀。
發(fā)布

推薦閱讀

《如何培養(yǎng)孩子的社會(huì)能力》
第13，14，15天（5.18-5.20）
第5章 尋找多種解決辦法
到了這個(gè)時(shí)候，您跟孩子說(shuō)話時(shí)已經(jīng)能很輕松自如地使用“我能解決問(wèn)題”字詞了，他們也很有可能非常熟悉這些概念了。
通過(guò)這章，我們應(yīng)該幫助孩子們形成怎樣的思考過(guò)程？
有用的提示有哪些？作為父母應(yīng)該怎樣提示？
二寶對(duì)玩具的占有欲很強(qiáng)烈，其實(shí)昨天看牙他沒(méi)有要玩具，而是偷偷和我耳語(yǔ)說(shuō)讓我給他定一個(gè)一模一樣的玩具，我拍照時(shí)他確定了媽媽給他訂，補(bǔ)充說(shuō)要紅色的鯊魚(yú)慣性車。沒(méi)吵沒(méi)鬧要玩具已經(jīng)是很大進(jìn)...
6歲
想法
??20210817
??繪本無(wú)需安排，每天獨(dú)立閱讀10本?

??英語(yǔ)分級(jí)閱讀
1??海尼曼
2??牛津樹(shù)
3??RAZ
??2周7開(kāi)始三種分級(jí)同時(shí)上

??邏輯狗2頁(yè)

??益智
??軌道積木
??樂(lè)高大顆粒
??木質(zhì)拼圖

??文娛??/??
1??顏料畫(huà)
??非常棒！可以畫(huà)出一個(gè)主題，講出來(lái)
2??英文：牛聽(tīng)聽(tīng)/天貓精靈 童謠?繪本
中文：火火兔兒歌/貝靈

??運(yùn)動(dòng)/戶外
小區(qū)
5歲
8歲
想法
【蜜絲劉藝術(shù)啟蒙13】昨天帶娃玩了繪本《Bark George》，天馬行空，非常具有想象力創(chuàng)造力的一個(gè)繪本。先是用宜家的大黃狗小黃狗配上動(dòng)物模型玩的角色扮演，晚上又配合姐姐最近讀的牛津樹(shù)7《the power cut》來(lái)了一場(chǎng)shadow play，很多繪本都可以才用這種方式帶著孩子玩，復(fù)述故事，表演情節(jié)，自由創(chuàng)作。

牛津樹(shù)7以上每個(gè)小故事情節(jié)都非常有意思，The power cut 講了wilf 和wilma 一家人出去旅行停電之后做的各種有趣的活動(dòng)。

Emily和我一...
8歲
書(shū)評(píng)
Mr Bunny's Chocolate Factory
Elys Dolan / OUP Oxford
勞動(dòng)節(jié)必然要聊聊勞動(dòng)者。
“萬(wàn)惡的資本主義”是我小時(shí)候讀書(shū)的一個(gè)梗，開(kāi)玩笑說(shuō)：閱讀理解但凡出現(xiàn)壓迫勞動(dòng)者相關(guān)內(nèi)容，加一句這個(gè)總沒(méi)錯(cuò)。????
查了一下五一勞動(dòng)節(jié)的資料：
在19世紀(jì)，“萬(wàn)惡的資本主義”為了刺激經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展，榨取更多的剩余價(jià)值，通過(guò)不斷采取增加勞動(dòng)時(shí)間和勞動(dòng)強(qiáng)度的辦法來(lái)殘酷地剝削工人。
這激起了工人階級(jí)的巨大的憤怒，他們決定以罷工等方式發(fā)起抗?fàn)帲⒔K于取得了勝利。
為紀(jì)念這一切，在1889年7月14日的社會(huì)主義者代表大會(huì)上，與會(huì)代表一致同意：把5月1日定為國(guó)際...
6歲
想法
終于上幼兒園了，學(xué)期計(jì)劃也安排上。
一、英語(yǔ)
1.分級(jí)：raz aa目前每天一本，11月底估計(jì)刷完，大概每本下來(lái)過(guò)個(gè)7遍吧，中間搭配著海尼曼GK，偶爾看看典范英語(yǔ)。12月開(kāi)始raz A。
2.繪本：繪本館借閱加家里的各種英文繪本（企鵝，廖一，牛津小土豆，餅干狗），保證每天看5本以上。另外，周末精學(xué)企鵝那套讀物，目前完成了3本，計(jì)劃本學(xué)期全部完成。
3.sss兒歌：每周5首。周末看相關(guān)視頻，TPR，重點(diǎn)單詞點(diǎn)讀學(xué)習(xí)。每天聽(tīng)兒歌音頻30分鐘。
4.動(dòng)畫(huà)片：big muzzy前6...
8歲
想法
??3歲1個(gè)月
周小結(jié)
【英語(yǔ)】
親子閱讀：razH全部三遍結(jié)束
magic school bus 都讀過(guò)兩遍或者三遍，繼續(xù)每天再講一本
繪本，辦了博鳥(niǎo)繪本借書(shū)卡后，每?jī)芍軗Q一批新書(shū)看，引進(jìn)版的繪本，我先講過(guò)一兩遍中文，再找對(duì)應(yīng)英文音頻聽(tīng)。
繪本除了畫(huà)面好看，語(yǔ)言也更豐富，具有更多形容詞，所以系統(tǒng)爬分級(jí)時(shí)也會(huì)適當(dāng)加入繪本閱讀，分級(jí)是主食繪本是甜點(diǎn)。
科一 ar值2.6以上的，篇幅太長(zhǎng)，萌姐沒(méi)有耐心聽(tīng)我講完，也可能語(yǔ)言偏于概括性，角度較抽象，不理解。
拼讀準(zhǔn)備：學(xué)cvc，每天2...
8歲
想法
《不，我不喜歡被戲弄》

???有時(shí)候，開(kāi)玩笑可能是種樂(lè)趣，但那種讓人生氣的取笑，就是情感霸凌了。情感霸凌包括奚落、羞辱、傳謠和合伙攻擊別人。

幫助被霸凌的人，一種簡(jiǎn)單的辦法就是：讓他們感覺(jué)自己融入了集體。比如，在走廊里跟他打招呼，或者與他們共進(jìn)午餐。

有朋友的孩子和沒(méi)有朋友的孩子相比，更不容易受到欺負(fù)。

別讓傷害靠近你·不！我不喜歡被戲弄：遇到隱性霸凌怎么辦？

●揭示孩子身邊潛在的霸凌和傷害： 除了暴力欺凌，還有哪些隱性傷害在威脅孩子們的身心健康？

●幫助孩子識(shí)...
8歲
書(shū)評(píng)
Second Banana
Blair Thornburgh (Author), Kate Berube (Illustrator) / Harry N. Abrams
作為一遍娃的老母親，若一本書(shū)被坦坦翻牌子3次以上，可以供上神壇了。
神壇已沉寂了好長(zhǎng)一段時(shí)間，現(xiàn)終于被這本書(shū)打破。
??????
很簡(jiǎn)單的故事線：15個(gè)娃都有屬于自己的服裝和臺(tái)詞，但第16個(gè)新人只能“分享”香蕉的角色。
從最開(kāi)始的不甘，到后來(lái)的體諒，到最后想辦法解決問(wèn)題。16個(gè)娃開(kāi)開(kāi)心心的完成了表演，happy ending。
??????
但吸引我們的可不是故事本身，而是里面的小知識(shí)：
??飲食需要均衡。
面包米飯代表的淀粉提供了能量，西蘭花奶制品提供的鈣質(zhì)能堅(jiān)固牙齒和骨骼...
12歲
想法
經(jīng)典繪本拓展分享：《Today Is Monday》 情景式主題閱讀—精彩預(yù)告來(lái)啦！
七種延伸拓展
讓我們一起陪孩子不斷的閱讀下去...
帶著問(wèn)題去閱讀吧！
1今天吃什么呢？
2你知道豪豬與刺猬??的區(qū)別嗎？
3你知道西餐餐具的標(biāo)準(zhǔn)擺放方式嗎？

星期詞匯

Monday [?m?nd?] 星期一
Tuesday ['tju?zd?] （英）[?tuzd?]（美）星期二
Wednesday [?wenzd?] 星期三
Thursday ['θ??zd?]（英）[?θ?zd?]（美）星期四
Friday[??fra?d?] 星...
按我自己的喜好，收了市川里美的三本繪本。嗯，太喜歡了，三個(gè)令人感到溫暖的小故事來(lái)自非洲自然保護(hù)區(qū)的馬托，沙漠的小小牧羊人吉布，印度森林里養(yǎng)象人阿布，都是作者在各個(gè)國(guó)家采風(fēng)時(shí)收集的真實(shí)故事素材。善良，勇敢，純真，聰慧，這些孩子真美好！推薦入手閱讀！
大J小A
大J小A
2013
2013