發(fā)布于 2025-02-22

個人建議低年級有時間就堅持練吧

個人建議低年級有時間就堅持練吧,無論英文和中文,大實話我是見過太多太丑的了,甚至糊到肯定扣分的,但是有的娃是練過單純的不想好好寫的也有。虧自己吃,我們一二年級練過,屬于一直對自己有要求的, 所以我們各科老師都挺喜歡我家書寫的。卷面來說肯定不愁。
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7歲
想法
建議還是練字 因為我孩子還小,沒機會參加中考高考,所以我只能舉我自己和我同學們的例子。

先總結自己:我就是小時候沒練過字,也不知道怎么寫能寫好看的人,寫字不去思考不去模仿,字丑。

我勉強應付了中考,但是高考之前,老師知道我這字會吃大虧,所以被語文老師逼著練字,終于有了非常大的進步(可見我之前寫得多丑),這才在后來模擬考試中不會因為卷面分吃太多虧。

為啥沒舉高考的例子,因為我不知道誰判的分,所以不知道卷面因為字丑失分與否,感覺沒有說服力。

但是高中時的模擬考試們是本年級老師看的,我拿...
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9歲
想法
我跟孩子說每次寫字都是在練字,平時寫字我會告訴他字體結構,寫的過程慢慢琢磨慢慢積累,逐漸就會寫得又快又好。

孩子一年級寫字很慢,寫不完的教輔我們就在假期慢慢寫。二上逐漸上速度了,到三上已經(jīng)把速度練出來了,三下作業(yè)量加大也能早早寫完。

見過極端練字的孩子,每天一頁三十字寫六個小時。旁人提醒家長小心孩子近視,家長遂把時間縮短到兩小時。不久后孩子查出近視200多度。

綜上,我贊成題主朋友的意見,不用刻意練,寫差不多就行。補充意見:平時寫字要認真,不要糊弄,字會慢慢寫得又快又好...
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13歲
想法
我們就是小時候沒有練過字,現(xiàn)在回過看來,真的還是很后悔的!
我當時就覺得娃太小,沒有必要搞得這么累,而且當時還看到有種說法,就是娃太小的時候,手部肌肉沒有發(fā)育完全,所以太小練字意義也不大……(當你不想做的事情總能找到理由支撐的)
現(xiàn)在和身邊練過字的孩子相比,卷面差距還是蠻大的。卷面對試卷分數(shù)還是有一定影響的(尤其是文科)
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11歲
想法
不要單獨練習寫字 不要單獨練習寫字??
書寫很重要,但如果花費太多時間練習還是要考慮一下。最好能將平時的書寫當成練習,教會各個比劃如何書寫??好看,哪一類型的字體結構如何處理,平時訓練,書寫整潔就行。我小時候沒練過,但屬于天生那種能把我好字體結構,觀察書法作品好的樣子,什么起筆收筆都能做到恰到好處。但有的同學同樣學寫,那個起筆太明顯,收筆也是很明顯,整個字看起來很奇怪。
我想說的是,書法方向靠天賦,和任何事情一樣,不是努力就能成的。但寫整齊人人都可以,只要求整齊就平時的書寫抓就可以了,家長隨便...
11歲
想法
我家沒有練過字。但是她的字卻是一年好過一年。
現(xiàn)在翻看她一年級的書寫筆記,稚嫩無比。二三年級慢慢的工整起來。四五年級書寫量變多,卻感覺字更好了。語文書上的筆記也很好看。
聽認識的老師說,很多孩子一二年級字兒還能看,因為方格本的約束,三年級一換橫格本,沒有那個方框拘著,字就像飛起來似的。我家倒好似反過來了。這種得因人而異吧。女兒表弟有上練字課,但是課上字還能看的過去,但是在課本上作業(yè)本上卻慘不忍睹,因為書寫確實也被扣過卷面分。
我覺得,性格安靜穩(wěn)重的孩子,一般不用練字字也不會差...
肯定影響的 我家娃因為本身天性使然,字寫不好。橫不平,豎不直。尤其是豎不直,完全影響字的整體美觀。但她就是改不了,書法機構報了幾個,上課也有幾年,但就是寫不好,我最終歸結于娃天性使然,改不了了。于是娃的字被語文老師一直吐槽嫌棄,現(xiàn)在5年級了,老師還在吐槽,吐槽到娃回來跟我說,老師對她有偏見,班里那么多寫字不好看的人,老師唯獨批評她。我說,老師唯獨批評你是因為這個字影響了你的成績了。你的作文可能按照內容扣3分,一看卷面,那個字糟心的,老師都看不下去,哦豁,扣了5,6分,老師是心疼加氣急啊。...
我的觀點是應該影響不大。曾經(jīng)見過一位學前班孩子的練字本,當時給我的感覺是寫得太差了。父母也是急于求成,可一想底層邏輯,這是不對的。

在孩子手部的精細肌肉沒有得到充足鍛煉的時候,就開始練字,結果是顯而易見的。

隨著孩子的慢慢長大,手部的精細動作能力也會增強,這個時候對于寫字還說,就可以輕松駕馭了。

不指望跟書法一樣,但起碼的工整應該是沒有問題的,至于速度方面,根本不用著急,你看看孩子的手指,是不是握筆的指頭上多半都會生出老繭。

至于后面說到影響卷面,我認為多數(shù)是態(tài)度與性...
13歲
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作為初中家長我還是建議小學有條件的話要讓孩子練字。畢竟作文在語文考試中占的分值很高,字體漂亮的孩子,作文無形之中就會給老師留下好印象。進入初中歷史,道法都有大題要書寫,干凈整潔,字跡清晰的卷子還是會更受歡迎。而且現(xiàn)在學校還會有很多書畫比賽,把書法作為自己的一種才藝也很好??!珍惜小學的時光,把字和體育都練起來,對今后的學習和生活都大有益處。
11歲
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小學低年級時間大把大把,除了閱讀就是練字,真的很有必要。我覺得我們就是一開始沒練,后來高年級也沒有了時間。整體看他的字不亂,但是一看就是沒見練過的孩子寫出來的字。寒暑假再說吧。寫生字的時候,寫一寫練一練,補一補。希望越來越好看吧
匿名花友
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自家教訓,應付中考可以,應付高考較難。

每個孩子的成長只有一次,育兒路上難免焦慮。不過,每個人的興趣稟賦不盡相同,要求每一步都不能落后,用成績這一把尺子來量所有孩子,并不現(xiàn)實。在教育理念日漸科學的當下,這樣的共識正在深化。