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可愛的玫瑰花Haley
2016
發(fā)布于 2025-02-20 
我的觀點是應(yīng)該影響不大。曾經(jīng)見過一位學(xué)前班孩子的練字本，當(dāng)時給我的感覺是寫得太差了。父母也是急于求成，可一想底層邏輯，這是不對的。

在孩子手部的精細(xì)肌肉沒有得到充足鍛煉的時候，就開始練字，結(jié)果是顯而易見的。

隨著孩子的慢慢長大，手部的精細(xì)動作能力也會增強(qiáng)，這個時候?qū)τ趯懽诌€說，就可以輕松駕馭了。

不指望跟書法一樣，但起碼的工整應(yīng)該是沒有問題的，至于速度方面，根本不用著急，你看看孩子的手指，是不是握筆的指頭上多半都會生出老繭。

至于后面說到影響卷面，我認(rèn)為多數(shù)是態(tài)度與性格問題，跟練不練字沒有關(guān)系。

但是，如果要磨孩子的性子，培養(yǎng)孩子的專注與耐心，練字是非常好的方式。
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7歲
想法
建議還是練字 因為我孩子還小，沒機(jī)會參加中考高考，所以我只能舉我自己和我同學(xué)們的例子。

先總結(jié)自己：我就是小時候沒練過字，也不知道怎么寫能寫好看的人，寫字不去思考不去模仿，字丑。

我勉強(qiáng)應(yīng)付了中考，但是高考之前，老師知道我這字會吃大虧，所以被語文老師逼著練字，終于有了非常大的進(jìn)步（可見我之前寫得多丑），這才在后來模擬考試中不會因為卷面分吃太多虧。

為啥沒舉高考的例子，因為我不知道誰判的分，所以不知道卷面因為字丑失分與否，感覺沒有說服力。

但是高中時的模擬考試們是本年級老師看的，我拿...
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9歲
想法
我跟孩子說每次寫字都是在練字，平時寫字我會告訴他字體結(jié)構(gòu)，寫的過程慢慢琢磨慢慢積累，逐漸就會寫得又快又好。

孩子一年級寫字很慢，寫不完的教輔我們就在假期慢慢寫。二上逐漸上速度了，到三上已經(jīng)把速度練出來了，三下作業(yè)量加大也能早早寫完。

見過極端練字的孩子，每天一頁三十字寫六個小時。旁人提醒家長小心孩子近視，家長遂把時間縮短到兩小時。不久后孩子查出近視200多度。

綜上，我贊成題主朋友的意見，不用刻意練，寫差不多就行。補(bǔ)充意見：平時寫字要認(rèn)真，不要糊弄，字會慢慢寫得又快又好...
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13歲
想法
我們就是小時候沒有練過字，現(xiàn)在回過看來，真的還是很后悔的！
我當(dāng)時就覺得娃太小，沒有必要搞得這么累，而且當(dāng)時還看到有種說法，就是娃太小的時候，手部肌肉沒有發(fā)育完全，所以太小練字意義也不大……（當(dāng)你不想做的事情總能找到理由支撐的）
現(xiàn)在和身邊練過字的孩子相比，卷面差距還是蠻大的。卷面對試卷分?jǐn)?shù)還是有一定影響的（尤其是文科）
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11歲
想法
不要單獨練習(xí)寫字 不要單獨練習(xí)寫字??
書寫很重要，但如果花費(fèi)太多時間練習(xí)還是要考慮一下。最好能將平時的書寫當(dāng)成練習(xí)，教會各個比劃如何書寫??好看，哪一類型的字體結(jié)構(gòu)如何處理，平時訓(xùn)練，書寫整潔就行。我小時候沒練過，但屬于天生那種能把我好字體結(jié)構(gòu)，觀察書法作品好的樣子，什么起筆收筆都能做到恰到好處。但有的同學(xué)同樣學(xué)寫，那個起筆太明顯，收筆也是很明顯，整個字看起來很奇怪。
我想說的是，書法方向靠天賦，和任何事情一樣，不是努力就能成的。但寫整齊人人都可以，只要求整齊就平時的書寫抓就可以了，家長隨便...
12歲
想法
個人建議低年級有時間就堅持練吧 個人建議低年級有時間就堅持練吧，無論英文和中文，大實話我是見過太多太丑的了，甚至糊到肯定扣分的，但是有的娃是練過單純的不想好好寫的也有。虧自己吃，我們一二年級練過，屬于一直對自己有要求的， 所以我們各科老師都挺喜歡我家書寫的。卷面來說肯定不愁。
11歲
想法
我家沒有練過字。但是她的字卻是一年好過一年。
現(xiàn)在翻看她一年級的書寫筆記，稚嫩無比。二三年級慢慢的工整起來。四五年級書寫量變多，卻感覺字更好了。語文書上的筆記也很好看。
聽認(rèn)識的老師說，很多孩子一二年級字兒還能看，因為方格本的約束，三年級一換橫格本，沒有那個方框拘著，字就像飛起來似的。我家倒好似反過來了。這種得因人而異吧。女兒表弟有上練字課，但是課上字還能看的過去，但是在課本上作業(yè)本上卻慘不忍睹，因為書寫確實也被扣過卷面分。
我覺得，性格安靜穩(wěn)重的孩子，一般不用練字字也不會差...
肯定影響的 我家娃因為本身天性使然，字寫不好。橫不平，豎不直。尤其是豎不直，完全影響字的整體美觀。但她就是改不了，書法機(jī)構(gòu)報了幾個，上課也有幾年，但就是寫不好，我最終歸結(jié)于娃天性使然，改不了了。于是娃的字被語文老師一直吐槽嫌棄，現(xiàn)在5年級了，老師還在吐槽，吐槽到娃回來跟我說，老師對她有偏見，班里那么多寫字不好看的人，老師唯獨批評她。我說，老師唯獨批評你是因為這個字影響了你的成績了。你的作文可能按照內(nèi)容扣3分，一看卷面，那個字糟心的，老師都看不下去，哦豁，扣了5，6分，老師是心疼加氣急啊。...
13歲
想法
作為初中家長我還是建議小學(xué)有條件的話要讓孩子練字。畢竟作文在語文考試中占的分值很高，字體漂亮的孩子，作文無形之中就會給老師留下好印象。進(jìn)入初中歷史，道法都有大題要書寫，干凈整潔，字跡清晰的卷子還是會更受歡迎。而且現(xiàn)在學(xué)校還會有很多書畫比賽，把書法作為自己的一種才藝也很好啊！珍惜小學(xué)的時光，把字和體育都練起來，對今后的學(xué)習(xí)和生活都大有益處。
11歲
想法
小學(xué)低年級時間大把大把，除了閱讀就是練字，真的很有必要。我覺得我們就是一開始沒練，后來高年級也沒有了時間。整體看他的字不亂，但是一看就是沒見練過的孩子寫出來的字。寒暑假再說吧。寫生字的時候，寫一寫練一練，補(bǔ)一補(bǔ)。希望越來越好看吧
匿名花友
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自家教訓(xùn)，應(yīng)付中考可以，應(yīng)付高考較難。

每個孩子的成長只有一次，育兒路上難免焦慮。不過，每個人的興趣稟賦不盡相同，要求每一步都不能落后，用成績這一把尺子來量所有孩子，并不現(xiàn)實。在教育理念日漸科學(xué)的當(dāng)下，這樣的共識正在深化。
可愛的玫瑰花Haley
可愛的玫瑰花Haley
2016